高等學校測繪工程係列教材：普通天文學 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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羅佳，汪海洪 編

齣版社： 武漢大學齣版社

ISBN：9787307098060

版次：1

商品編碼：11090886

包裝：平裝

叢書名： 高等學校測繪工程係列教材

開本：16開

齣版時間：2012-08-01

頁數：177

內容簡介

《高等學校測繪工程係列教材：普通天文學》是為測繪工程和地球物理專業本科生選修天文學知識而編寫的教材，全書共分8章，分彆為緒論、天球及參考係統、天文觀測與天文測量、天體的運動、太陽係的中心天體——太陽、人類的傢園——地球、距離地球最近的自然天體——月球、太陽係的其他天體。本書可作為普通高等院校非天文專業學生學習天文學的教材，也可為天文愛好者提供參考。

內頁插圖

目錄

第1章 緒論
1.1 為什麼要學習天文學
1.2 天文學研究什麼內容
1.2.1 宇宙
1.2.2 宏觀和宇觀
l.2.3 天體和天體係統
1.2.4 時問、長度和質量
1.2.5 天文學的分支
1.3 天文學的發展
1.3.1 古代天文學
1.3.2 近、現代天文學
1.4 中國古代天文學
1.4.1 中國古代天文學發展階段
1.4.2 中國古代的宇宙理論
1.4.3 中國古代計時方法
思考題

第2章 天球及參考係統
2.1 星空及其區劃
2.1.1 星座
2.1.2 星圖、星錶和星曆
2.2 天球
2.2.1 基本點、綫（軸）和麵
2.2.2 地球的自轉及天體的周日視運動
2.2.3 地球的公轉及天體的周年視運動
2.2.4 歲差和章動
2.3 球麵三角初步
2.3.1 基本概念和知識
2.3.2 球麵三角形及其邊和角的基本性質
2.3.3 球麵三角形的基本公式
2.3.4 直角球麵三角形
2.4 常用天球坐標係統
2.4.1 天球坐標的一般形式
2.4.2 天球坐標的特殊形式
2.4.3 天球坐標係統的類型
2.4.4 天球坐標係統之間的轉換關係
2.4.5 天文經緯度與天球坐標間的關係
2.5 時間及其轉換
2.5.1 時間基準
2.5.2 常用時問係統
2.6 時間比對
2.6.1 鍾錶的特性
2.6.2 無綫電時號收錄及時間的比對
2.7 年、月、星期和曆法
2.7.1 年
2.7.2 月
2.7.3 星期
2.7.4 以地球繞太陽公轉的周期製定的曆法（太陽曆）
2.7.5 以月相變化周期製定的曆法（太陰曆）
2.7.6 兼顧月相變化和地球繞日公轉的曆法（陰陽曆）
27.7 其他記日方法
思考題

第3章 天文觀測與天文測量
3.1 天體的電磁輻射
3.1.1 電磁輻射、大氣窗口和天體光譜
3.1.2 其他宇宙信息——粒子輻射和引力輻射
3.1.3 多普勒效應
3.2 望遠鏡
3.2.1 光學望遠鏡
3.2.2 射電望遠鏡
3.2.3 其他波段望遠鏡
3.3 天文測量
3.3.1 天文經度測量
3.3 2天文緯度測量
3.3.3 天文方位角測量
3.3.4 太陽光學測量
3.3.5 天文測量中的主要誤差
3.4 天體光度測量和光譜測量
3.4.1 天體光度測量
3.4.2 天體光譜測量
3.5 天體射電測量
3.5.1 河外射電源觀測
3.5.2 太陽射電觀測
3.6 天體磁場測量
3.7 天體引力場測量
3.7.1 天體錶麵的直接觀測
3.7.2 以飛行器作為載體的遙測
思考題

第4章 天體的運動
4.1 行星的視運動及其解釋
4.1.1 地內行星的視運動
4.1.2 地外行星的視運動
4.1.3 行星的觀測以及會閤周期
4.2 行星和衛星的軌道根數
4.2.1 開普勒行星運動三定律
4.2.2 軌道根數
4.3 行星的引力攝動
4.3.1 第八大行星——海王星的發現
4.3.2 冥王星及其衛星的發現
4.4 行星和衛星的軌道特徵、引力範圍和洛希限
4.4.1 行星的軌道特徵
4.4.2 衛星的軌道特徵
4.4.3 引力作用範圍
4.4.4 洛希密度和洛希限
思考題

第5章 太陽係的中心天體——太陽
5.1 太陽概況
5.1.1 體積和質量
5.1.2 太陽的組成
5.1.3 光度和溫度
5.1.4 太陽的自轉
5.1.5 日麵坐標係
5.1.6 太陽活動
5.2 太陽內部
5.2.1 日核——核反應區
5.2.2 輻射區
5.2.3 界麵層
5.2.4 對流區
5.2.5 日震學
5.3 太陽大氣
5.3.1 光球層
5.3.2 色球層
5.3.3 日冕層
5.4 太陽磁場
5.5 太陽黑子
5.5.1 太陽黑子觀測的曆史
5.5.2 黑子的形態
5.5.3 黑子的性質
5.5.4 黑子數，活動周期及分布
5.6 太陽風
思考題

第6章 人類的傢園——地球
6.1 地球概況
6.1.1 地球質量
6.1.2 地球的形狀
6.1.3 地球的場
6.2 地球內部
6.3 地球圈層
6.3.1 水圈
6.3.2 大氣圈
6.4 地球磁場和重力場
6.4.1 地球磁場
6.4.2 地球重力場
6.5 地球自轉和潮汐
6.5.1 日長
6.5.2 極移
6.5.3 歲差和章 動
6.5.4 天文潮汐
6.6 對地觀測
思考題

第7章 距離地球最近的自然天體——月球
7.1 月球概況
7.2 月球內部
7.3 月球錶麵和大氣
7.4 月球磁場和重力場
7.5 月球的運動
7.5.1 月相
7.5.2 食
7.5.3 其他運動
7.6 月球探測
7.6.1 阿波羅計劃（Apollo）
7.6.2 嫦娥工程
7.6.3 其他探月計劃
思考題

第8章 太陽係的其他天體
8.1 概況
8.1.1 基本物理信息
8.1.2 行星的衛星
8.1.3 行星和衛星的自轉
8.1.4 行星和衛星的內部結構
8.1.5 行星的反照率
8.2 距離太陽最近的行星——水星
8.2.1 水星內部
8.2 2水星錶麵
8.2.3 水星大氣
8.2.4 水星磁場和重力場
8.2.5 水星探測器
8.3 與地球最類似的行星——金星
8.3.1 金星內部
8.3.2 金星錶麵
8.3.3 金星大氣
8.3.4 金星磁場和重力場
8.3.5 金星探測器
8.4 人類最有可能移居的行星——火星
8.4.1 火星內部
8.4.2 火星錶麵
8.4.3 火星磁場和重力場
8.4.4 火星衛星
8.4.5 火星探測器
8.5 最神秘的行星區域——小行星帶
8.5.1 小行星帶的起源
8.5.2 小行星帶特徵
8.5.3 小行星帶探測
8.6 太陽係最大的行星——木星
8.6.1 木星內部
8.6.2 木星錶麵
8.6.3 木星衛星
8.6.4 木星探測器
8.7 環繞衛星最可能有生命的行星——土星
8.7.1 土星內部
8.7.2 土星錶麵
8.7.3 土星衛星
8.7.4 土星探測器
8.8 近代發現的第一顆大行星——天王星
8.8.1 天王星內部
8.8.2 天王星錶麵
8.8.3 天王星衛星
8.8.4 天王星探測器
8.9 基於天體力學理論的重大發現——海王星
8.9.1 海王星內部
8.9.2 海王星錶麵
8.9.3 海王星衛星
8.9.4 海王星探測器
8.10 走下“神壇”的前第九大行星——冥王星
8.10.1 冥王星內部
8.10.2 冥王星錶麵
8.10.3 冥王星衛星
8.10.4 冥王星探測器
思考題
附錄
參考文獻

前言/序言

評分☆☆☆☆☆

讀瞭這本書之後，高等學校測繪工程係列教材普通天文學，超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看，看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之，我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。中國人講虛實相生，天人閤一的思想，於空寂處見流行，於流行處見空寂，從而獲得對於道的體悟，唯道集虛。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現，因此中國古代的繪畫，提倡留白、布白，用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味，體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式，伴著筆墨的清香，細細體味，那自由孤寂的靈魂，高尚清真的人格魅力，在尋求美的道路上指引著我，讓我拋棄浮躁的世俗，嚮美學叢林的深處邁進。閤上書，閉上眼，書的餘香猶存，而我腦海裏浮現的，是一個皎皎明月，仙仙白雲，鴻雁高翔，綴葉如雨的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人，世界需要這樣的人，隻有這樣我們纔能創造我們的生活，高等學校測繪工程係列教材普通天文學是為測繪工程和地球物理專業本科生選修天文學知識而編寫的教材，全書共分8章，分彆為緒論、天球及參考係統、天文觀測與天文測量、天體的運動、太陽係的中心天體——太陽、人類的傢園——地球、距離地球最近的自然天體——月球、太陽係的其他天體。本書可作為普通高等院校非天文專業學生學習天文學的教材，也可為天文愛好者提供參考。我曾經屬於後一類。那時，我處於極度危險的境地。看薛老師這些話，你能覺得這是一個真實的老師，她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭，我很欽佩，不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道，透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上，讓彆人看，雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒，就讓人佩服至極。比如，她對老師象蠟燭、春蠶，沒有教不好的學生，隻有教不好的老師這些話的評析，一針見血，道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話，敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念

評分☆☆☆☆☆

2.3.1 基本概念和知識

評分☆☆☆☆☆

3.1.1 電磁輻射、大氣窗口和天體光譜

評分☆☆☆☆☆

2.3.3 球麵三角形的基本公式

評分☆☆☆☆☆

3.1 天體的電磁輻射

評分☆☆☆☆☆

2.1.2 星圖、星錶和星曆

評分☆☆☆☆☆

3.1 天體的電磁輻射

評分☆☆☆☆☆

書都被摺瞭，雖然隻買瞭一本書，但也不用發一本摺爛的書給我吧！

評分☆☆☆☆☆

2.7.6 兼顧月相變化和地球繞日公轉的曆法（陰陽曆）