欧洲设计大师之创意草图（第2版） [Top European Designers'Sketches on the Innovation Process(2nd edition)] 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

《欧洲设计大师之创意草图（第2版）》中草图都选自实际开发的成功项目，并且全流程向读者展现产品从无到有的过程，包括产品价值分析、设计理念、方案构思、产品细节设计、产品的市场投放。该书的精彩之处在于，它向读者展现了设计大师背后不为人知的创造过程，具有非常强的实践指导性！通过对这些创意草图及实际案例的仔细研究，我相信年轻设计师定会受益良多！

内页插图

目录

前言
著者简介
合著者简介
关于设计
关于草图
表现技法
圆珠笔技法
铅笔技法
PHOTOSHOP技法
构思过程举例
项目分析
小车
MVAgusta摩托车
清洁喷雾器
碳塑纤维头盔
玩具车
摩托车后箱
医用差动旋转仪／分离仪
光学扫描仪
巴士座椅
残疾人专用遥控器
深底煎锅
CR&S; DUU摩托车
设计案例简要分析
儿童绘画板
厨房点火器
玩具车
LED水晶灯
速度计
吊灯
木柜夹
SMX摩托车
踏板车（欧洲风格）
RS1摩托车
海菱中式灯具
游戏机
赛车灯盖
列车躺椅
游戏操纵杆
儿童安全座椅
对话
本书意图
致谢

前言/序言

欧洲设计大师之创意草图（第2版） [Top European Designers'Sketches on the Innovation Process(2nd edition)] 下载 mobi epub pdf txt 电子书 格式

评分☆☆☆☆☆

父亲不明白乔迪为什么想成为产品设计师。那时在西班牙，产品设计是一份被低估而且没有什么名气的职业，地位甚至不如小建筑师。父亲总问为什么，而Jordi并不知道怎样回答，在他内心只有一种冲动，一种无法用言语描述的冲动。

评分☆☆☆☆☆

ok

评分☆☆☆☆☆

为了不断地超越，使自己的设计商业化并接受更大的挑战，他创办了两个属于自己的品牌：其中一个是Jordi MilaUnique，这个家具品牌的独特理念与艺术性也最能代表乔迪艺术化的一面；另一个品牌是White MolllKeys制作公司，其代表剧为“Sweesters”。后者不仅是产品设计公司而且是动画制作公司，通过动画将产品带到了更宽的领域。 Jordi正朝这一远大目标前进。

评分☆☆☆☆☆

很棒

评分☆☆☆☆☆

ok

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

东西还行吧质量很好编写还行吧东西，在课程讲授过程中,我们没有把重点放在语法规则的叙述上,而是放在算法和程序设计方法上,通常由几个例题引出一种语法规则,通过一些求解具体问题的程序来分析算法,介绍程序设计的基本方法和技巧,既注重教材的系统性、科学性,又注意易读性和启发性。从最简单的问题入手,一开始就介绍程序,要求学生编写程序,通过反复编写、运行程序来掌握语言的规定和程序设计的方法。同一个语法规则、同一种算法,在选择例题时也是由简到难,逐步呈现给学生。在学习上不要求学生死记语法规则,而是要求学生能把各个孤立的语句组织成一个有机的、好的程序。注意培养学生良好的编程风格,让学生在编制程序过程中不断总结、巩固,达到学会方法、记住语法规则,提高设计技巧的目的。 《C语言程序设计》是我系各专业的必修课程，也是我校非计算机专业开设的程序设计课程之一。作为计算机类的专业基础课，目的是使学生掌握程序设计的基本方法并逐步形成正确的程序设计思想， 能够熟练地使用C语言进行程序设计并具备调试程序的能力，为后继课程及其他程序设计课程的学习和应用打下基础。对于非计算机专业来说，该课程有实际应用价值，为用计算机解决实际问题提供了方法，是后续理论和实践教学的基础和重要工具，同时也是计算机二级考试所统一要求的课程之一。 笔者多年来为从事高级语言程序设计教学与实习，结合国内外优秀编程语言的教学方法和模式，不断地总结和积累经验并运用于教学实践之中，取得了较好的教学效果，有助于学生在有限的教学时间内，以最快最简单易懂的方式，扎实地掌握Ｃ语言的内容，并能运用自如　　恩格斯说“兴趣与爱好是最好的老师”。为了使初学者能尽快地掌握计算机知识,进入计算机的应用领域,在课程讲授过程中,要特别注意培养学生的学习兴趣。初接触计算机时,很多学生感到新奇、好玩,这不能说是兴趣,只是一种好奇。随着课程的不断深入,大量的规则、定义、要求和机械的格式出现,很容易使一部分(甚至是大部分)学生产生枯燥无味的感觉。为了把学生的好奇转化为学习兴趣,授课时我们改变过去先给出定义和规则的讲授办法,而是从具体问题入手,努力把枯燥无味的“语言”讲的生动、活泼。 　　在第一节课上,就给学生找一些《高等数学》、《线性代数》等已学课程的问题,用算法语言来求解,使学生体会程序设计的用途和一种全新的解决问题的方法。同一个语法规则、同一种算法,在选择例题时也是由简到难,逐步呈现给学生。在学习上不要求学生死记语法规则,而是要求学生能把各个孤立的语句组织成一个有机的、好的程序。

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父亲不明白乔迪为什么想成为产品设计师。那时在西班牙，产品设计是一份被低估而且没有什么名气的职业，地位甚至不如小建筑师。父亲总问为什么，而Jordi并不知道怎样回答，在他内心只有一种冲动，一种无法用言语描述的冲动。

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