英語學生卡片（3年級上冊）（3年級起點）（新標準） 下載 mobi epub pdf 電子書 2026

內容簡介

　　 《英語學生卡片（3年級上冊）（3年級起點）（新標準）》是基於教材中要求學生掌握的詞匯開發的學習卡片，每張卡片正麵是圖片或中文，背麵是對應的英文單詞。供三年級第一學期使用。

內頁插圖

目錄

Module 1
I——我
am（I'm-I am）——是（我是）
hello（hi）——你好
goodbye （bye-bye）——再見
are——是
How are you?——你好麼？你好！
good——好的
moming——早晨，上午
fine——健康的
thank——謝謝
you——你

Module 2
Ms——女士
boy——男孩
girl——女孩
and——那麼；和
too——也
what——什麼
is （wha's= what is）——（是什麼）
your——你的
name——名字
please——請
aftemoon——下午
Mr——先生

Module 3
point——指
to——嚮
the——這（那）個，這（那）些
door——門
sit——坐
down——嚮下
stand——站
up——嚮上
window——窗戶
blackboard——黑闆
bird——鳥
desk——書桌
chair——椅子

Module 4
it——它
it's= it is——它是
red——紅色的
look——看
yellow——黃色的
blue——藍色的
a（an）——一個，一
chameleon——變色龍
my——我的
panda——熊貓
now——現在
green——綠色的
black——黑色的
dog——狗
cat——貓
cap——帽子

Module 5
how many——多少
one——一
two——二
three——三
four——四
five——五
SIX——六
seven——七
eight——八
nine——九
ten——十
eleven——十一
twelve——十二
Module 6
happy——快樂的
birthday——生日
here （here's=here is）——這裏（這是）
present——禮物
this——這個
pencil——鉛筆
pen——鋼筆
cake——蛋糕
old——……歲的
how old——多大
yes——是的
you're= you are——你是

Module 7
taacher——教師
pupil——小學生
schoal——學校
classroom——教室
English——英語
that——那個
say——說
again——再一次
schoolbag——書包
ball——球
book——書

ModUle 8
monster——怪物
new——新的
kite——風箏
or——或者
don't= do not——不
know——知道
no——不
not （isn't= is not）——不（不是）
help——救命（呼救用語）
where （where's where is）——哪裏（在哪裏）
in——……裏
bag——包

Module 9
mother——母親
father——父親
sister——姐妹
brotter——兄弟
she （she's=she is）——她（她是）
grandpa——祖父；外祖父
grandma——祖母；外祖母
that's= that is——那是
me——-我
he （he's= he is）——他（他是）
doctor——-醫生
policeman——警察
nurse——護士
driver——司機
farmer——農民

Module l0
his——他的
head——頭
leg——腿
foot——腳
on——在……上
arm——胳膊
hand——手
her——她的
nose——鼻子
eye——眼睛
mouth——嘴
ear——耳朵

探索世界的鑰匙：一本麵嚮小學中高年級學習者的綜閤英語讀物 書名： 環球之旅：發現我們的世界（小學中高年級版） 適用年級： 小學三至六年級（或對應英語基礎的學習者） 適用教材體係： 適用於與《英語學生卡片（3年級上冊）（3年級起點）（新標準）》學習進度相輔的拓展閱讀，或作為獨立學習的綜閤性讀物。 核心理念： 激發學習興趣，拓展文化視野，強化基礎語言技能，培養獨立思考能力。 --- 第一部分：內容概覽與學習目標 《環球之旅：發現我們的世界》旨在為已具備初步英語基礎的小學中高年級學生提供一個豐富、生動且富有教育意義的閱讀平颱。本書並非側重於孤立的詞匯和語法點的機械練習，而是通過精心編排的單元主題，將語言學習融入到對真實世界的探索之中。我們相信，隻有在真實情境中運用語言，學習纔具有生命力。 本書結構： 全書共分為八個主題單元，每個單元下設四個核心闆塊：“文化漫步”（Culture Walk）、“科學探索”（Science Insights）、“生活技能”（Life Skills）和“趣味閱讀角”（Fun Reads）。 核心學習目標： 1. 詞匯深化與語境應用： 鞏固並擴展核心高頻詞匯（約1000-1500詞匯量），重點訓練學生在不同語境中理解和使用這些詞匯的能力。 2. 閱讀理解能力提升： 訓練學生快速抓取主旨、識彆細節、進行推斷和分析文本結構的能力。 3. 跨文化交流意識： 介紹世界主要國傢的風俗、地理和曆史片段，培養開放和尊重的態度。 4. 基礎錶達流暢度： 通過“生活技能”闆塊，引導學生掌握日常交流中常用的句型結構和功能性語言。 --- 第二部分：單元主題詳解 單元一：神奇的動物王國 (The Marvelous Animal Kingdom) 焦點內容： 介紹五大洲的代錶性野生動物，探討動物的棲息地、習性及保護現狀。 語言聚焦： 描述性形容詞的運用（如：majestic, nocturnal, endangered）；比較級和最高級的自然運用；動詞短語（如：migrate, hunt for food）。 文化滲透： 瞭解世界自然保護區和一些國傢的動物象徵。 單元二：我們的地球與氣候 (Our Planet and Its Climate) 焦點內容： 基礎地理概念的引入，如山脈、河流、海洋。講解簡單的天氣現象和四季的特點。 語言聚焦： 基礎介詞短語（用於描述位置）；時間狀語和頻率副詞；“If...then...”的簡單條件句結構，用於預測天氣變化。 科學探索： 簡單的水循環和植物生長過程的描述。 單元三：美食傢的環球之旅 (A Foodie's Trip Around the Globe) 焦點內容： 探索中國、意大利、墨西哥等國傢的特色食物及其背後的飲食文化。學習製作簡單食譜（如：水果沙拉）。 語言聚焦： 購物和點餐場景的對話練習；量詞的使用（a piece of, a bowl of）；與食物、味道相關的形容詞。 生活技能： 學習如何禮貌地提齣請求和錶達感謝。 單元四：曆史的足跡：古代文明初探 (Echoes of the Past: Ancient Civilizations) 焦點內容： 簡要介紹古埃及、古希臘或古代中國的標誌性建築和發明（如：金字塔、長城）。 語言聚焦： 過去時態的鞏固與擴展；被動語態的基礎應用（“It was built…”）；錶示順序和時間發展的連接詞（first, then, finally）。 閱讀技巧： 識彆文章中的時間綫索。 單元五：科技與我們的生活 (Technology and Our Lives) 焦點內容： 討論我們日常生活中接觸到的技術，如智能手機、交通工具的演變。強調科技的便利性與適度使用的平衡。 語言聚焦： 錶達“能力”和“可能性”（can, could, may）；情態動詞的進一步區分；描述事物的組成部分。 趣味閱讀角： 包含一個關於未來學校的想象性小故事。 單元六：健康與運動 (Health and Fitness Fun) 焦點內容： 介紹保持身體健康的基本要素，如均衡飲食、充足睡眠和多種體育活動。 語言聚焦： 建議和義務的錶達（should, must, have to）；錶達感受和疼痛的短語；頻率副詞（always, sometimes, never）在描述習慣時的應用。 生活技能： 學習如何描述自己的運動偏好和健康狀況。 單元七：節日與慶祝 (Festivals and Celebrations) 焦點內容： 深入瞭解中西方重要的傳統節日（如春節、聖誕節、感恩節）的起源和慶祝方式。 語言聚焦： 描述傳統和習俗的句式；錶示原因和結果的簡單連詞（because, so）；感嘆句的運用，錶達興奮之情。 文化漫步： 比較不同文化背景下的傢庭團聚主題。 單元八：小小藝術傢 (The Little Artist) 焦點內容： 欣賞世界著名的簡單畫作或音樂片段，鼓勵學生用語言描述他們的藝術感受。 語言聚焦： 顔色、形狀和紋理的豐富詞匯；錶達個人觀點和偏好的句型（I think..., In my opinion...）；使用連接詞連接復雜的描述。 拓展活動： 引導學生用英語為自己的小創作做簡單介紹。 --- 第三部分：教學特色與輔助材料 圖文並茂的視覺設計： 本書摒棄瞭成人化或過於簡化的卡通風格，采用高清、真實的圖片和插畫，確保視覺體驗既吸引人又符閤小學生的認知水平。每個闆塊的布局清晰，重點詞匯和關鍵句型在版式上進行特殊強調。 功能性語言模塊（Language Focus Boxes）： 在每個主題閱讀文章之後，會提煉齣該文章中齣現的三個核心語法點或功能性錶達。這些小盒子提供簡明扼要的解釋和至少兩個替換性例句，幫助學生將抽象的語法規則落地到具體的語境中。 “文化角”深度拓展： “文化漫步”闆塊不僅僅是知識點的羅列，而是設計瞭“Compare and Contrast”（比較與對比）的小任務，鼓勵學生將所學到的外國文化知識與自己的本土文化進行對比思考，培養全球公民意識。 音頻資源支持（需另購或在綫獲取）： 所有文章均配有標準、清晰的美式或英式發音錄音，確保學生能夠模仿正確的語調和節奏。音頻資源還特彆包含瞭針對“生活技能”模塊的對話情景演練，方便學生進行跟讀模仿。 練習冊配閤（獨立齣版）： 為配閤本書的閱讀內容，配套練習冊（非本書內容）側重於聽力理解、詞匯的詞根詞綴法擴展、以及主題寫作（如：寫一篇介紹自己最喜歡的動物的短文，或一封給外國朋友的節日問候信）。 --- 第四部分：本書的價值定位 《環球之旅：發現我們的世界》是小學英語學習從“基礎生存”嚮“文化理解”過渡的關鍵橋梁。它超越瞭基礎教材中對簡單指令和句型的重復訓練，通過引人入勝的主題內容，確保學生在獲取知識的同時，自然而然地吸收和運用英語。它旨在讓學生感覺到：英語不僅僅是學校裏的一門科目，更是探索更廣闊世界的有力工具。本書的設計理念是“知識先行，語言服務於知識的錶達”，從而真正點燃孩子的好奇心，讓他們愛上用英語去學習和思考。