實用普通話水平測試與口纔提高（第3版）（附光盤1張）下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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邢捍國編

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發表於2025-04-09

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圖書介紹

齣版社：暨南大學齣版社

ISBN：9787566802712

版次：3

商品編碼：11078342

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2012-08-01

用紙：膠版紙

頁數：486

字數：435000

正文語種：中文

附件：光盤

附件數量：1

圖書描述

內容簡介

《實用普通話水平測試與口纔提高（第3版）》采用豐富、有趣的練習材料和“精講多練”的教學方法，為社會各界人士高效地學習普通話、參加普通話水平測試和提高口纔而編錄的實用教材。

作者簡介

邢捍國，1965年生。普通話纔藝錶演教師，國傢級普通話水平測試員，普通話水平一級甲等。人民教育齣版社幼師教材《聽話與說話》（2004年版）特約審稿專傢，高等教育齣版社黃廖本《現代漢語》修訂者之一。長期從事各類型普通話培訓和高標準的個彆輔導。其他著作有：《普通話培訓測試教程》《香港導遊員普通話培訓測試教材》《導遊員普通話培訓與測試》《公務員普通話培訓與測試》《普通話字音速成——識字特快列車》《播音主持與纔藝錶演階梯訓練教程》。

內頁插圖

前言
知識部分
第一單元緒論
一、普通話的定義
二、普通話和方言
三、為什麼要推廣和學習普通話
四、怎樣盡快地學好普通話
第二單元普通話的音節分析
一、字母錶
二、聲母錶
三、韻母錶
四、普通話的音素
五、普通話音節錶
六、普通話音節拼讀集中練習
附錄：如何保護嗓子
第三單元聲調
一、按四聲順序排列的同聲同韻字
二、按四聲順序排列的詞組
三、雜序四聲
四、兩調重疊
五、雙音調準練習
六、詞語對比練習
附錄：“這、那、哪”的口語讀音
第四單元音變
一、變調
二、輕聲
三、兒化
四、“啊”字的讀法
第五單元方音辨正及聲韻母練習
一、平舌音z、c、s和翹舌音zh、ch、sh
二、鼻音n和邊音l
三、把尖音（z、c、s +i、ü開頭韻母）改成團音（j、q、x+i、ü開頭韻母）
四、f與h
五、不要把w讀成v
六、分清前鼻音韻尾-n和後鼻音韻尾-ng
七、分清i、ü
八、讀準寬窄復韻母
九、讀準清音聲母
十、其他
十一、讀準聲調
第六單元語音的規範化
一、異讀詞讀音的規範
……
訓練部分
實用普通話水平測試部分
附錄
後記

前言/序言

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用戶評價

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②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

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教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本

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質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。

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④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在

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提高效益，亦可謂“教學相長”。

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