衛生部“十二五”規劃教材·全國高等醫藥教材建設研究會規劃教材·全國高等學校教材：衛生經濟學（第3版）下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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程曉明編

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齣版社：人民衛生齣版社

ISBN：9787117159708

版次：3

商品編碼：11068098

包裝：精裝

開本：16開

齣版時間：2012-08-01

用紙：膠版紙

頁數：551

字數：876000

正文語種：中文

具體描述

內容簡介

《衛生部“十二五”規劃教材·全國高等醫藥教材建設研究會規劃教材·全國高等學校教材：衛生經濟學（第3版）》內容立足於反映培養新時代學生的需要，滿足社會對人纔培養的需要，以及預防醫學專業學生學習的需要，既要注意教材的係統性與完整性，也提倡突齣重點，消減一般內容的作法，體現齣各章的不均衡性與重要性，較好地處理“係統、完整與突齣重點、割捨一般內容”之間的關係。提倡整體優化，並編寫配套教材和實用的配套光盤，以適應預防醫學教育和教學改革的需要。

內頁插圖

第一章緒論
第一節衛生經濟學的基本概念
一、經濟學
一、衛生經濟學
第二節衛生經濟學的産生與發展
一、國外衛生經濟學的産生與發展
一、中國衛生經濟學的産生與發展
第三節衛生經濟學研究的對象和方法
一、衛生經濟學研究的對象和任務
一、衛生經濟學研究的理論與方法
第四節衛生經濟學研究與衛生改革
一、衛生改革與發展推動瞭衛生經濟學理論的研究
二、衛生經濟學理論研究促進衛生改革與發展

第二章衛生服務需求
第一節衛生服務需求有關概念、法則與特點
一、與衛生服務需求有關的概念
一、衛生服務需求法則
三、衛生服務需求的特點
第二節衛生服務需求彈性
一、彈性的概念
二、衛生服務需求的價格彈性
三、衛生服務需求的收入彈性
四、衛生服務需求的交叉彈性
五、衛生服務需求彈性分析的應用
第三節衛生服務需求理論研究
一、傳統的消費者行為理論
一、傢庭健康生産需求理論
三、衛生保健需求模型
第四節衛生服務需求的影響因素
一、健康狀況
二、社會人口文化因素
三、一般經濟因素
四、時間價值
五、衛生服務供給者
六、醫療保險對衛生服務需求的影響

第三章衛生服務供給
第一節衛生服務供給概述
一、衛生服務供給的定義
二、衛生服務供給的特點
三、衛生服務供給麯綫
四、供給與衛生服務供給的決定因素
第二節衛生服務供給彈性
一、衛生服務供給的價格彈性
二、衛生服務供給彈性的種類
三、衛生服務供給彈性的影響因素
第三節衛生服務供給者行為理論
一、生産函數
二、生産要素的最優組閤
三、成本函數
四、衛生服務供給者的行為
第四節供給者誘導喬求
一、供給者誘導需求的概念及其産生
二、價格剛性與供給誘導需求
三、供給誘導需求的目標收入模型
四、供給誘導需求的控製

第四章衛生服務市場
第一節衛生服務市場概述
一、市場與市場機製
二、衛生服務市場
第二節衛生服務市場的特徵與市場失靈
一、衛生服務市場的特徵
二、衛生服務市場失靈
第三節衛生服務市場政府作用
一、政府的功能
二、政府在衛生服務市場的作用
三、政府失靈與矯正
第四節衛生服務領域市場機製與政府作用的結閤
一、市場機製在衛生服務領域的作用
二、政府作用與市場機製在衛生領域的結閤
三、各國衛生服務市場的發展趨勢

第五章衛生籌資
第六章衛生總費用
第七章衛生資源配置
第八章衛生人力資源
第九章基本衛生服務
第十章醫療保險與醫療保險市場
第十一章社會醫療保險籌資與支付
第十二章醫療服務機構補償與政府投入
第十三章公共衛生服務投入與支付
第十四章醫療衛生服務成本測算
第十五章衛生服務價格與價格管理
第十六章藥品市場與價格管製
第十七章衛生機構預算與管理
第十八章衛生財務管理與財務分析
第十九章衛生事業單位國有資産管理與資本運營
第二十章疾病經濟負擔
第二十一章衛生經濟分析與評價
第二十二章計量經濟方法與應用
第二十三章衛生經濟政策與分析
中英文名詞對照索引

前言/序言

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

衛生經濟學是一門新興的經濟學分支學科，它的産生和發展與社會的政治、經濟、人口、衛生等方麵具有密切的聯係。隨著社會的發展，衛生經濟學在現代社會中具有越來越重要的作用，它可以指導政府製訂科學而高效的衛生政策，指導醫療機構和醫藥企業製訂科學的經營策略，指導消費者選擇正確的消費行為。本書不僅介紹瞭衛生經濟學的基本理論和原理，而且還聯係國內外相關的實踐進行瞭闡述。本書共十二章，內容包括導論、衛生服務需求、衛生服務供給、衛生服務價格、衛生服務市場、藥品流通體製與藥品價格管理機製、衛生總費用、醫療保障製度構建、衛生資源優化配置、醫療機構的成本分析與核算、疾病經濟負擔與健康投資分析、衛生經濟分析與評價方法。

評分☆☆☆☆☆

非常不錯的書，現在正在用。強烈推薦。

評分☆☆☆☆☆

這本教材內容立足於反映培養新時代學生的需要，滿足社會對人纔培養的需要，以及預防醫學專業學生學習的需要，既要注意教材的係統性與完整性，也提倡突齣重點，消減一般內容的作法，體現齣各章的不均衡性與重要性，較好地處理“係統、完整與突齣重點、割捨一般內容”之間的關係。提倡整體優化，並編寫配套教材和實用的配套光盤，以適應預防醫學教育和教學改革的需要。

評分☆☆☆☆☆

買來做教材的。

評分☆☆☆☆☆

書還不錯，是醫學生上課的好教材

評分☆☆☆☆☆

講的挺細緻透徹的，雖然本科教材但研究生也很有用

評分☆☆☆☆☆

還沒看，買來用來考試的，坐等效果。

評分☆☆☆☆☆

還沒看，買來用來考試的，坐等效果。

評分☆☆☆☆☆

就是到貨太慢瞭。。。