衛生部“十二五”規劃教材·全國高等醫藥教材建設研究會規劃教材·全國高等學校教材：衛生經濟學（第3版） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

《衛生部“十二五”規劃教材·全國高等醫藥教材建設研究會規劃教材·全國高等學校教材：衛生經濟學（第3版）》內容立足於反映培養新時代學生的需要，滿足社會對人纔培養的需要，以及預防醫學專業學生學習的需要，既要注意教材的係統性與完整性，也提倡突齣重點，消減一般內容的作法，體現齣各章的不均衡性與重要性，較好地處理“係統、完整與突齣重點、割捨一般內容”之間的關係。提倡整體優化，並編寫配套教材和實用的配套光盤，以適應預防醫學教育和教學改革的需要。

內頁插圖

目錄

第一章 緒論
第一節 衛生經濟學的基本概念
一、經濟學
一、衛生經濟學
第二節 衛生經濟學的産生與發展
一、國外衛生經濟學的産生與發展
一、中國衛生經濟學的産生與發展
第三節 衛生經濟學研究的對象和方法
一、衛生經濟學研究的對象和任務
一、衛生經濟學研究的理論與方法
第四節 衛生經濟學研究與衛生改革
一、衛生改革與發展推動瞭衛生經濟學理論的研究
二、衛生經濟學理論研究促進衛生改革與發展

第二章 衛生服務需求
第一節 衛生服務需求有關概念、法則與特點
一、與衛生服務需求有關的概念
一、衛生服務需求法則
三、衛生服務需求的特點
第二節 衛生服務需求彈性
一、彈性的概念
二、衛生服務需求的價格彈性
三、衛生服務需求的收入彈性
四、衛生服務需求的交叉彈性
五、衛生服務需求彈性分析的應用
第三節 衛生服務需求理論研究
一、傳統的消費者行為理論
一、傢庭健康生産需求理論
三、衛生保健需求模型
第四節 衛生服務需求的影響因素
一、健康狀況
二、社會人口文化因素
三、一般經濟因素
四、時間價值
五、衛生服務供給者
六、醫療保險對衛生服務需求的影響

第三章 衛生服務供給
第一節 衛生服務供給概述
一、衛生服務供給的定義
二、衛生服務供給的特點
三、衛生服務供給麯綫
四、供給與衛生服務供給的決定因素
第二節 衛生服務供給彈性
一、衛生服務供給的價格彈性
二、衛生服務供給彈性的種類
三、衛生服務供給彈性的影響因素
第三節 衛生服務供給者行為理論
一、生産函數
二、生産要素的最優組閤
三、成本函數
四、衛生服務供給者的行為
第四節 供給者誘導喬求
一、供給者誘導需求的概念及其産生
二、價格剛性與供給誘導需求
三、供給誘導需求的目標收入模型
四、供給誘導需求的控製

第四章 衛生服務市場
第一節 衛生服務市場概述
一、市場與市場機製
二、衛生服務市場
第二節 衛生服務市場的特徵與市場失靈
一、衛生服務市場的特徵
二、衛生服務市場失靈
第三節 衛生服務市場政府作用
一、政府的功能
二、政府在衛生服務市場的作用
三、政府失靈與矯正
第四節 衛生服務領域市場機製與政府作用的結閤
一、市場機製在衛生服務領域的作用
二、政府作用與市場機製在衛生領域的結閤
三、各國衛生服務市場的發展趨勢

第五章 衛生籌資
第六章 衛生總費用
第七章 衛生資源配置
第八章 衛生人力資源
第九章 基本衛生服務
第十章 醫療保險與醫療保險市場
第十一章 社會醫療保險籌資與支付
第十二章 醫療服務機構補償與政府投入
第十三章 公共衛生服務投入與支付
第十四章 醫療衛生服務成本測算
第十五章 衛生服務價格與價格管理
第十六章 藥品市場與價格管製
第十七章 衛生機構預算與管理
第十八章 衛生財務管理與財務分析
第十九章 衛生事業單位國有資産管理與資本運營
第二十章 疾病經濟負擔
第二十一章 衛生經濟分析與評價
第二十二章 計量經濟方法與應用
第二十三章 衛生經濟政策與分析
中英文名詞對照索引

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

買來做教材的。

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改革開放以來, 中國經濟的發展取得瞭巨大成就，但醫療衛生體製的改革仍睏難重重。原有的醫療衛生體製已不能適應新的經濟體製，現有醫藥衛生體製和市場結閤的弊端也日益暴露。醫藥費用上漲速度過快，給國傢、社會和普通老百姓造成很大壓力。醫務人員行為扭麯，醫患關係緊張，醫療糾紛增多，患者對醫療衛生係統的不滿意度增高。農村和基層衛生服務嚴重不足，衛生資源的浪費與緊缺並存等等。如何改革中國的醫療衛生體係, 使其更加適應市場經濟發展的要求是一項十分艱巨的任務。中國政府一直非常重視醫療衛生體製的改革，在建立城鎮職工基本醫療保險製度，改革醫藥衛生管理體製, 以及解決農村醫療保障等方麵進行瞭各種嘗試, 采取瞭很多措施。目前，醫療衛生改革已成為全社會關注的熱點。我們希望這本書能為中國醫療衛生改革提供一些值得藉鑒的理論根據和實踐經驗。

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還沒看，買來用來考試的，坐等效果。

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講的挺細緻透徹的，雖然本科教材但研究生也很有用

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這本教材內容立足於反映培養新時代學生的需要，滿足社會對人纔培養的需要，以及預防醫學專業學生學習的需要，既要注意教材的係統性與完整性，也提倡突齣重點，消減一般內容的作法，體現齣各章的不均衡性與重要性，較好地處理“係統、完整與突齣重點、割捨一般內容”之間的關係。提倡整體優化，並編寫配套教材和實用的配套光盤，以適應預防醫學教育和教學改革的需要。

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書還不錯，是醫學生上課的好教材

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