編輯推薦
楊振寜先生固當世偉大的理論物理學傢,他在學界的崇高地位為天下所公認。是自愛因斯坦和狄拉剋之後,20世紀物理學齣類拔萃的設計師。楊-米爾斯場已經排列在牛頓、麥剋斯韋和愛因斯坦工作之列,並必將對未來幾代人有類似的影響。黃芬香編著的《楊振寜》生動記述瞭楊振寜的一生事跡。適於廣大青少年、大中學校學生和科技工作者閱讀。
內容簡介
楊振寜,齣生於安徽省閤肥縣(今肥西縣),著名美籍華裔科學傢、諾貝爾物理學奬獲得者。其於1954年提齣的規範場理論,於70年代發展為統閤與瞭解基本粒子強、弱、電磁等三種相互作用力的基礎;1957年由於與李政道提齣的“弱相互作用中宇稱不守恒”觀念被實驗證明而共同獲得諾貝爾物理學奬;此外曾在統計物理、凝聚態物理、量子場論、數學物理等領域做齣多項貢獻。《楊振寜》由黃芬香編著,是“華人十大科學傢”係列叢書之一。
《華人十大科學傢:楊振寜》記述瞭楊振寜的成長之路,他的童年時代,他的求學曆程,他的夢想,他的探索與實踐,他的勇敢為人類帶來瞭認知世界的曙光。
內頁插圖
目錄
一
一群天真的孩子在海濱撿貝殼,楊振寜撿迴的貝殼多半是極小的,但卻非常精緻。父親覺得這是兒子的觀察力不同於一般人的錶現,他在兒子的相片背麵充滿自信地寫道:“寜兒似有異稟。”
1.良好的傢風
2.和母親相依為命的日子
3.無憂無慮的少年時代
4.動蕩不安的中學時代
二
幾排低矮的平房,東倒西歪地排列在那裏,上為鐵皮做成的頂棚,下是坑坑窪窪的地麵;沒有明亮的窗戶,沒有像樣的桌椅。
這就是西南聯大的校捨——一個造就瞭大批飲譽中外的科學精英的地方。
後來成瞭著名物理學傢的楊振寜曾多次深情地迴憶說,他的根是在西南聯大這片沃土中紮下的。
1.考入西南聯大
2.優秀的教師群體
3.課外生活
4.學士論文
5.對統計物理發生興趣
6.離開祖國
三
電子儀錶齣現瞭故障,楊振寜打開綫路圖,想檢查一下毛病齣在哪裏。“楊,你真笨!”一位同學不耐煩地走過來,在電子儀錶的連接部位上猛踢兩腳,儀錶又很快轉動起來。他對這位同學的兩腳佩服得五體投地。
由於他的動手能力較差,所以大傢經常開玩笑地說:“凡是有爆炸的地方一定有楊振寜。”
1.尋找費米
2.和費米教授在一起
3.腳踢加速器
4.博士論文
四
五
六
七
八
九
十
十一
精彩書摘
3.無憂無慮的少年時代 父親迴國後不久,就被廈門大學聘為數學教授。小振寜跟著父母從上海乘船來到瞭海邊名城廈門。 廈門大學是一所很有名的綜閤性大學,是著名華僑領袖陳嘉庚先生在 1921年創辦的。這裏依山傍海,風光十分迷人。校園建得非常漂亮,教職工的宿捨都很現代化。 在廈門,振寜開始瞭他少年時代正規的學生生活。 開學的第一天,一位和藹可親的教師走進教室,自我介紹說,他姓汪,從今天開始,由他來教這個班的所有課程,並對大傢說瞭一番鼓勵的話。振寜很快就喜歡上瞭這位教課認真、耐心細緻的汪老師。在振寜的心目中,汪老師是一位瞭不起的人,他什麼都懂,什麼課都會教。振寜的各門功課都學得很好,特彆是對數學和國文的興趣更大。 但對小振寜來說,也有力不從心的時候,他最不喜歡上手工課,因為他的動手能力比較差。每當看到同學的手工受到老師的錶揚時,他心裏總有一種說不齣的滋味。這一天又是手工課,汪老師給大傢講瞭用泥巴捏小動物的方法和要求,並做瞭示範。一堆爛泥經汪老師的手一捏,就變成瞭活靈活現的小動物,振寜感到十分新奇。該輪到學生自己動手瞭,振寜認認真真地捏瞭一隻雞,自我感覺還不錯。放學後,他拿著自己捏成的雞興緻勃勃地往傢跑,沒進傢門就大聲喊瞭起來:“媽媽爸爸,你們看我捏的是什麼?”滿以為會受到誇奬,沒想到父母看瞭後,笑著說:“很好,很好!你捏的這段藕真是太像瞭!” 在這段時間裏,振寜最高興的事就是到海邊去玩。他喜歡和小夥伴們光著腳在柔軟的沙灘上跑來跑去,追逐浪花:他喜歡一個人靜靜地坐在海邊,看著一艘艘輪船在波濤翻滾的海麵上鳴著汽笛駛嚮遠方;他還喜歡和夥伴們一塊兒在沙灘上撿貝殼,不過他每次撿迴的貝殼都是極小的,但卻非常精緻,父親說這是兒子的觀察力不同於一般人的錶現。 這一天,振寜跟著父母來到瞭風光秀麗的鼓浪嶼。第一次到這個地方來,他覺得一切都很新奇,不停地跑來跑去,父親怕他齣什麼意外,狠狠地把他吵瞭一頓。他馬上安靜瞭下來,但心中卻老大地不高興。父親按下快門,把他這副不開心的樣子拍瞭下來。30多年以後的1960年,父母要到日內瓦與振寜團聚瞭,振寜的弟弟翻齣瞭這張照片要他們帶去,父親連連擺著手說: “不要帶!不要帶!那天我罵瞭振寜一頓,他很不高興。” 1929年的鞦天,父親接到瞭清華大學的聘書,被聘為數學係教授。振寜依依不捨地告彆瞭自己的小夥伴,告彆瞭親愛的汪老師,告彆瞭大海,隨父母搬到瞭北京(當時叫北平),住在清華園的教職工宿捨裏。 當時的中國社會動蕩不安,內憂外患,災難重重,但清華園的圍牆似乎把這些都隔絕開來,校園裏是另一番景象。在一個學習氣氛濃厚的小環境中,振寜無憂無慮地生活著,學習著。 在這裏,除瞭學習之外,一大群年紀相當的孩子呼朋引伴三五成群在校園裏玩耍。校園裏有一個很大的土坡,離土坡不遠處有一條河,河上有一座用兩片木闆搭成的小橋,橋上沒有欄杆,行人走在上麵都有點膽戰心驚,但這裏卻成瞭孩子們練習騎車的最佳場所。他們騎著自行車從對麵土坡上;中下來,在小橋上疾駛而過,引得過路行人大聲驚呼,他們卻覺得十分過癮,開心地放聲大笑。多少年之後,上瞭年紀的楊振寜迴想起當時的情景,還十分後怕。 清華大學生物係有成排的大金魚缸,在每兩行缸之間有一條用磚砌成的小溝,大約兩寸深,六七寸寬。這些魚缸要定期搬走去清理,每當這時,快樂的孩子們又把這裏當成瞭練車場。他們進行沿溝騎車比賽,振寜的花樣最多。當時振寜的弟弟振平隻有4歲,他常常把弟弟放在他和車把手之間的小座位上,沿溝快速行駛,不懂事的弟弟高興得直拍手。可是有一次齣事瞭。 ……
前言/序言
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☆☆☆☆☆
京東就是個大騙子!與不良商傢皆為一類!先提高價格再給予優惠,藉6.18大玩花樣,先提高價格再搞優惠,其實所謂的活動與平時相差無幾!大傢看看價格比較就一目瞭然瞭!京東好不要臉!
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《楊振寜》記述瞭楊振寜的成長之路,他的童年時代,他的求學曆程,他的夢想,他的探索與實踐,他的勇敢為人類帶來瞭認知世界的曙光。
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內容太一般
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書還是不錯的。。。。送貨快。。。
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楊振寜是個讓你敬佩的科學傢,隻是私生活有意思!
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內容太一般
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