我的庭院我做主：園藝舊物改造之DIY篇 [My Garden Return to Nature] 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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四季草 著

圖書標籤:

• 園藝
• DIY
• 舊物改造
• 庭院
• 花園
• 手工
• 創意
• 環保
• 生活
• 傢居

齣版社： 上海科學技術齣版社

ISBN：9787547811108

版次：1

商品編碼：11063762

包裝：平裝

叢書名： 我的庭院我做主

外文名稱：My Garden Return to Nature

開本：16開

齣版時間：2012-07-01

用紙：膠版紙

頁數：91

字數：150000

正文語種：中文

內容簡介

《我的庭院我做主：園藝舊物改造之DIY篇》主要是介紹瞭作者園藝舊物改造的30個作品。當下小手工已經成為時髦的行為之一，如果還能加入環保的理念那就更時尚瞭。從布藝、陶瓷、紙品到鐵藝木製都可以改造成園藝舊物改造。本書作者還用精美的圖畫來教大傢如何來製作園藝舊物改造。

作者簡介

四季草，齣生於上海，雙魚座。積極進取型的閑散類人士，三分鍾熱度的長期暢想者。酷愛園藝、美食、繪畫、手作等一切和自然有關的事物。緻力於做夢！

內頁插圖

目錄

白樺樹乾花器
大門乾花環
乾花盆栽
鍋蓋也風流
紅酒架花器
紅酒瓶塞的奇遇
紅陶片上的故事
舊木闆花器
舊鐵圈的妙用
枯木逢春
夢到愛琴海
墨西哥風庭院掛鍾
木凳的變身
青蛙的祈禱
時光倒流
石頭的錶情
石頭鉛絲夾
樹葉的告白
雙麵陶盆
水苔趣緻花插
藤圈＆藤球
庭院Party燈
威爾士石闆風鈴
維多利亞風瓶燭
溫室效應瓶花
我的秘密花園
香樟樹乾燭燈
小鳥石卵花插
小瓶掛飾
中世紀瓶燭

前言/序言

《我的庭院我做主：園藝舊物改造之DIY篇》 擁抱自然，創造屬於你的綠色天地 你是否曾站在自傢小小的庭院，心中湧動著對自然的熱愛，卻又不知如何下手？是否曾望著角落裏堆積的舊物，嘆息著它們的沉寂，卻未曾想過它們能煥發新生？《我的庭院我做主：園藝舊物改造之DIY篇》將是你開啓庭院夢想的鑰匙，是你實現綠色生活最貼心的夥伴。這本書不僅僅是一本園藝指導手冊，它更是一次關於創意、耐心和對自然深情對話的邀請。 本書旨在打破傳統園藝的條條框框，將目光投嚮那些被我們忽略的生活物件，賦予它們全新的生命與功能，讓它們在你的庭院裏重新綻放光彩。我們相信，最美的庭院，並非齣自昂貴的購買，而是源於一顆熱愛生活、善於發現的心。從簡單的迴收利用到巧妙的創意設計，本書將引導你一步步將平凡的舊物化身為獨一無二的園藝亮點，打造一個充滿個性、生機勃勃的夢想庭院。 第一章：舊物的重生：發現庭院改造的無限可能 在這一章節，我們將帶你重新審視生活中的“廢物”，發掘它們的潛力。你可能會驚訝於，那些曾經被丟棄的輪胎、生銹的水管、破舊的衣櫃、甚至碎裂的瓷磚，都可能成為你庭院裏最彆緻的裝飾。我們不鼓勵盲目購買，而是提倡用智慧和創意去“淘”齣屬於你的庭院元素。 輪胎的變奏麯： 廢舊輪胎不僅僅是輪胎，它們可以變成色彩斑斕的花盆、舒適的座椅、甚至富有童趣的鞦韆。我們將詳細講解如何清洗、切割、噴漆，讓輪胎煥然一新，成為庭院裏最吸睛的焦點。從簡單的堆疊到復雜的造型，各種創意玩法將一一呈現，讓你的庭院充滿活力。 金屬的舊時光： 生銹的鐵架、廢棄的水管、舊的金屬容器，它們帶著歲月的痕跡，卻能為庭院增添一份工業風的復古韻味。本書將展示如何將它們轉化為獨具匠心的花架、爬藤支架，甚至是彆緻的燈具。你將學習到基礎的金屬加工技巧，讓生銹不再是缺點，而是藝術的起點。 木材的溫情語： 舊木闆、廢棄的抽屜、甚至被遺忘的木箱，它們都能在你的手中重獲新生。我們可以將它們改造成質樸的圍欄、創意的座椅、實用的置物架，甚至是一座小型菜園的基石。我們將分享木材的防腐處理、連接技巧，讓你輕鬆玩轉木藝DIY。 玻璃與陶瓷的晶瑩夢： 碎裂的彩色玻璃、舊的玻璃瓶、破損的陶瓷碗碟，它們在光綫下摺射齣迷人的光芒。本書將教你如何將它們巧妙地組閤，製作齣閃耀的馬賽剋裝飾、彆緻的風鈴，或是點綴在花盆邊緣，為你的庭院增添一份精緻與靈動。 第二章：創意花盆的魔法：讓植物擁有最獨特的傢 花盆是庭院的點睛之筆，而用舊物改造的花盆，更能彰顯主人的個性和品味。本章將為你提供一係列獨具匠心的花盆改造方案，讓你的植物不再是韆篇一律的容器中生活。 老舊傢具的第二春： 抽屜、鞋櫃、甚至馬桶，這些看似與園藝無關的舊傢具，經過巧妙的改造，就能變成超乎想象的花盆。例如，一個老舊的抽屜可以被塗上亮麗的色彩，加上腳輪，變成可移動的花架；一個廢棄的輪胎可以被填充土壤，種植多肉，形成獨特的輪胎花園。 生活物件的奇趣變身： 鍋碗瓢盆、舊的行李箱、甚至是廢棄的輪胎，都可以成為充滿個性的花盆。我們將展示如何根據不同物件的材質和形狀，選擇閤適的植物，並進行簡單的處理，讓它們成為庭院裏的一道風景綫。 DIY組閤花盆的藝術： 組閤花盆能營造齣更豐富的視覺效果。本書將指導你如何利用不同大小、材質的舊物，組閤齣層次感分明、獨具風格的花盆景觀。例如，將大小不一的舊罐子堆疊，或是將木箱和陶罐結閤，創造齣富有野趣的組閤。 第三章：庭院傢具的DIY：打造舒適與個性的休憩空間 庭院不僅僅是植物的樂園，也是我們放鬆身心的場所。本章將教會你如何利用舊物，親手打造獨一無二的庭院傢具，讓你的庭院兼具舒適與個性。 座椅與長凳的創意： 廢舊的輪胎、木托盤、甚至集裝箱，都可以變成舒適的座椅或長凳。我們將詳細介紹如何進行結構加固、軟墊製作、以及個性化裝飾，讓你在庭院裏擁有一個專屬的休憩角落。 桌子的百變造型： 舊的門闆、大木箱、甚至是幾根廢棄的柱子，都可以組閤成彆緻的庭院餐桌或茶幾。我們將分享關於桌麵材料的選擇、桌腿的固定，以及如何進行防水防腐處理，讓你的DIY傢具經久耐用。 收納與展示的智慧： 庭院裏的工具、裝飾品如何安放？舊的衣櫃、書架、甚至窗戶，都可以變身為實用的庭院收納櫃或展示架。本書將提供多種改造方案，讓你在增加實用性的同時，也為庭院增添一份藝術氣息。 第四章：庭院裝飾的點睛之筆：讓細節訴說你的故事 細節決定成敗，庭院的裝飾更是如此。本章將帶你發掘那些能夠瞬間提升庭院格調的DIY裝飾品，讓你的庭院充滿驚喜和趣味。 燈光的魔力： 利用舊的玻璃瓶、金屬罐、甚至是破舊的雨傘，你可以為庭院增添迷人的夜景。本書將介紹如何安全地製作DIY燈飾，無論是浪漫的串燈，還是實用的照明，都能為你的庭院增添一份溫馨。 小徑與地麵裝飾： 碎裂的瓷磚、收集的鵝卵石、甚至是舊的瓶蓋，都可以成為你庭院小徑或地麵的獨特裝飾。我們將分享如何進行圖案設計、鋪設技巧，讓你的庭院地麵也充滿藝術感。 標牌與指示的趣味： 彆具一格的庭院標牌，不僅能起到指示作用，更能展現你的幽默感和創意。本書將教你如何利用舊木闆、金屬片等材料，製作獨一無二的庭院標牌，例如植物名稱牌、區域指示牌等。 水景與小景的營造： 即使沒有專業的水景設備，你也可以用舊的陶罐、水盆，甚至輪胎，為庭院營造齣潺潺流水或靜謐水景。我們將分享一些簡單易行的方法，讓你在庭院裏感受到水的靈動與寜靜。 第五章：庭院的綠色守護：環保種植與舊物結閤的智慧 本書始終貫穿著環保的理念，在DIY的過程中，我們也倡導可持續的種植方式。 舊物作為天然肥料： 廢棄的果皮、菜葉、茶葉渣，都可以成為庭院裏寶貴的有機肥料，減少化學肥料的使用。本書將介紹如何進行堆肥處理，讓你的庭院更健康。 舊物搭建的垂直花園： 利用舊的PVC管、木闆、甚至是塑料瓶，你可以輕鬆搭建垂直花園，節省空間，同時增加庭院的綠意。 植物與舊物的情感連接： 思考植物的生長習性，選擇最適閤舊物容器的植物。例如，多肉植物適閤透氣性好的舊輪胎或陶罐，而藤蔓植物則適閤用舊鐵架或網格進行攀爬。 《我的庭院我做主：園藝舊物改造之DIY篇》 是一本充滿溫度的書，它鼓勵你放下顧慮，捲起袖子，用自己的雙手去創造。在這裏，沒有所謂的“不可能”，隻有等待你發掘的無限創意。從一本舊雜誌到一個生銹的水龍頭，任何平凡的物品，都可能在你的庭院裏，成為一段關於生命、自然與藝術的美麗故事。讓我們一起，讓庭院迴歸自然，用舊物講述新的篇章，真正做到——我的庭院，我做主！

评分☆☆☆☆☆

作為一名園藝愛好者，我讀過不少相關書籍，但這本書在“創意激發”這方麵做得尤為齣色。它提供的不僅僅是教程，更是一種思維模式的轉變。很多時候，我們被現成的産品框住瞭想象力，總覺得花園裏的擺設必須是統一風格的。然而，這本書鼓勵你打破常規，用最意想不到的物品來裝飾你的綠洲。比如，用舊的搪瓷茶壺做懸掛式花盆，或者用廢棄的自行車輪轂來製作一個垂直的攀援植物支架。這些點子充滿瞭趣味性和話題性，讓我的花園變得更有故事感。作者的文筆輕鬆幽默，讀起來毫不費力，仿佛一位老友在分享他的秘密花園改造計劃。它真正做到瞭讓普通人也能用最少的花費，打造齣獨一無二、充滿個人印記的戶外空間，這種賦能感，是這本書最寶貴的價值所在。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計充滿瞭復古的韻味，那種帶著歲月痕跡的舊物，經過巧思妙想後煥發新生，讓人眼前一亮。我本來就是個喜歡動手做點小東西的人，看到書名就忍不住想翻開來看看。翻開第一頁，我首先注意到的是作者對材料的獨特見解，他似乎總能在那些被我們丟棄的物件裏發現新的可能性。比如，一個生銹的鐵桶，在彆人的眼裏可能就是垃圾，但在作者手裏，它能變成一個彆緻的花盆架。這種化腐朽為神奇的能力，真的讓人非常佩服。書裏的圖文並茂的步驟講解，非常清晰易懂，即使是像我這樣初學者，也能很快上手。我尤其喜歡其中關於木材再利用的部分，舊的托盤、廢棄的木闆，都能通過簡單的切割、打磨和上色，變身成為花園裏的精緻裝飾品，讓整個空間充滿瞭獨一無二的個性。這本書給我的感覺，不僅僅是教你怎麼做，更是在傳遞一種珍惜資源、享受創造樂趣的生活態度。

评分☆☆☆☆☆

閱讀這本書的過程，對我來說更像是一次心靈的療愈。在快節奏的現代生活中，我們很少有機會慢下來，專注於一件具體的事情。這本書裏的每一個項目，都需要你靜下心來打磨、切割、組裝。我跟著書中的指引，花瞭一個下午的時間，把一個舊梯子改造成瞭一個多層植物展示架。在這個過程中，我完全沉浸其中，忘記瞭時間的流逝，隻專注於木頭的紋理和工具的觸感。這種專注帶來的寜靜感，是任何娛樂都無法比擬的。而且，當最終那個展示架穩穩地立在那裏，上麵擺滿瞭心愛的多肉植物時，那種成就感是巨大的。這本書不僅僅是教你做手工，它是在教你如何通過雙手去“擁有”你的空間，讓你的勞動成果成為你生活的一部分，這比單純的購買和擺放要深刻得多。

评分☆☆☆☆☆

這本書的實用性真的超齣我的預期。我一直想給我的小陽颱添置一些綠植，但市麵上的花盆和裝飾品總覺得缺少瞭點“人情味”。這本園藝DIY指南，就像一位經驗豐富的老鄰居在手把手教你一樣。書中詳細介紹瞭如何利用傢裏的舊傢具、廢棄的玻璃瓶甚至是輪胎來製作功能性和美觀性兼備的園藝用品。我印象最深的是那個用舊輪胎改造成色彩斑斕的鞦韆式花架，既穩固又充滿趣味性，特彆適閤有小孩的傢庭。作者在材料的選擇和處理上非常細緻，比如如何給生銹的金屬上防銹漆，如何讓木頭在戶外環境中保持更久的耐用性，這些細節的處理，讓最終的成品看起來非常專業，絲毫沒有“粗製濫造”的感覺。它讓我意識到，美麗的花園不需要昂貴的投入，隻需要一點點創意和耐心。

评分☆☆☆☆☆

這本書的視角非常獨特，它強調的是一種“從自然中來，到自然中去”的循環理念。作者似乎對那些被時間遺忘的物件抱有一種近乎溫柔的敬意。我特彆欣賞那些關於“舊物重生”的哲學思考，它促使我重新審視傢中那些堆積如山的雜物。原來，那些落滿灰塵的舊工具箱、破損的陶罐，都可以通過簡單的翻新，重新融入到自然環境中，成為點綴花園的獨特元素。書中對於不同材料（金屬、木頭、陶瓷）在戶外環境下的特性分析也非常到位，這讓我避免瞭許多不必要的返工。例如，如何巧妙地利用舊窗框來搭建一個微型溫室，既節約成本又充滿瞭田園詩意。這本書讓我覺得，園藝不再隻是種花，而是一場與舊物共舞的藝術創作。

評分☆☆☆☆☆

給圖書館選的書，沒仔細看！

評分☆☆☆☆☆

正品，不錯的一次購物

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

[ZZ]在京東買書有一年瞭，買瞭許多書。京東的書是正版的好書。而且實惠。我這一年來學到瞭許的東西。[SM]思想有提升瞭。這是讀書心得： 師者，傳道授業解惑者也。古老的思想已經把教師的職責詮釋得清清楚楚瞭。反過來，把我們自己放在這個定義上來看看，有多少人閤格呢？如果沒有嚴格的製度和考評機製，連課都不好好教的教師，肯定不在少數。是何原因？應該源於現今的教育製度，也源於教師自身。[BJTJ] 　　古人說“天地君親師”，特彆突齣瞭“師” 的地位和作用。自古教師與“天”“地”“君”“親”是同一地位的，可享受任何特權的。對學生，教師可以有等同於父母的權利。[NRJJ]而如今的未成年人保護法齣颱後，結果怎樣呢？學生是越來越自由瞭，對教師也越來越不尊敬瞭！以前，我們在老師麵前唯恐做錯事的心態，恐怕現在的學生心中再也沒有瞭。[QY]有時候連我們自己都瞧不起自己瞭，老師，還算什麼“靈魂的工程師”？自己都不愛自己的職業瞭，還能用心教學嗎？不用心教學，這不是教師本質的腐敗嗎？ 　　年輕教師有晉升職稱的壓力，有瞭很多除瞭教學以外的硬性指標，缺一不可；職稱晉升後的教師又想名利雙收，又想占據優越的學校。[SZ]於是，不知不覺離開瞭“傳道授業解惑”的教學原點，“心較比乾多一竅”，韆方百計地“補”習，“考”好成績，“寫”論文，“上”公開課，“指導”學生…… 　　 [SM]如果為瞭職稱、為瞭名利真正來比教學水平，比綜閤素質，應該不算是什麼腐敗的事情。腐敗的是，在學校裏混的一小撮人，教學思想落後，教學方法陳舊，對孩子的思想動態、道德品質、安全意識漠不關心，對教學、科研更是不屑一顧，職稱、名利卻樣樣想通過各種手段與彆人“平起平坐”，甚至要“高人一籌”。更有甚者，自譽“與世無爭”，視一切為糞土，除瞭生兒育女、相夫教子，隻求度日、退休、安度晚年，同樣置學生的學業、人格發展於不顧……迴首一生竟想不齣到底做瞭哪些真正有益、有意義的事！ 　　[BJTJ]還有，學校領導作為教師的一份子，同樣存在著腐敗，甚至在不知不覺中引領著教師們腐敗。學校領導不能帶領學校整體發展，而隻照顧幾個重點學科，就是一種腐敗；一天忙不完的會議，不能引領師生身心健康發展，同樣也是腐敗；除瞭幫助教師造假應付檢查就是被動地承接上級部署，不能創性地開展教育活動，更是一種腐敗…… 　　於是，一嚮被稱為“清水衙門”的教育聖地——校園變得越來越汙濁瞭，連小學生在學校就要經受“廉政文化進校園”之類的社會考驗，心得體會《廉文讀書心得體會——讓我們都昂首地活著吧》(http://www.unjs.com)。這是社會的進步，還是社會的退步？ 　　[NRJJ]人們給予教師太多的甚至是最崇高的美稱：“教師是人類靈魂的工程師”、“教師是太陽底下最光輝的職業”……是啊，學高為師，德高為範，教師確實是一項崇高的職業。過去，傳道、授業、解惑的精神為社會所尊崇，教師的“兩袖清風”亦為民眾所稱道。 　　所以，是教師就要做一個甘於清貧、道德高尚的人，不想道德高尚、不甘於清貧就不要做教師。臧剋傢在《有的人》中說“有的人活著，他已經死瞭。有的人死瞭，他還活著。”既然為人，就要做一個活得有意義——有道德底綫——活著的人。作為教師，我們更要隨時問自己：“你還活著嗎？” 　　意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難於用知識去彌補。”

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

不懂，LP喜歡的

評分☆☆☆☆☆

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很好的書籍很好的學習必備佳品，，，，希望宣傳能給力的，能越做也好，下次還會在來的額，京東給瞭我不一樣的生活，這本書籍給瞭我不一樣的享受，體會到瞭購物的樂趣，讓我深受體會啊。

評分☆☆☆☆☆

而且改造的都不怎麼樣，這樣的也能齣書呢，奇怪，這次算是被照片給騙瞭~