刀鋒 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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☆☆☆☆☆

毛姆 著

齣版社： 上海譯文齣版社

ISBN：9787532758791

版次：1

商品編碼：11053628

包裝：平裝

齣版時間：2012-01-01

頁數：356

內容簡介

　　 英國著名小說傢毛姆重要的代錶作之一。美國青年飛行員拉裏·達雷爾在部隊裏結識瞭一位愛爾蘭戰友，在一次戰鬥中，這位戰友為營救拉裏而犧牲。拉裏因此對人生感到迷惘，弄不懂世界上為什麼有惡和不幸。復員後，拉裏既不肯進大學，也不肯就業，一心想探求人生的最終。為此，他丟下未婚妻來到巴黎，又從巴黎遍遊世界，最後到瞭印度，終於對人生大徹大悟，返迴美國，當上瞭齣租車司機，大隱隱於市。《刀鋒》生動而又深刻地探討和展現瞭整整一代年輕人追求人生意義的心路曆程。

前言/序言

評分☆☆☆☆☆

譯文名著典藏：葉甫蓋尼·奧涅金譯文名著典藏：葉甫蓋尼·奧涅金譯文名著典藏：葉甫蓋尼·奧涅金譯文名著典藏：葉甫蓋尼·奧涅金譯文名著典藏：葉甫蓋尼·奧涅金譯文名著典藏：葉甫蓋尼·奧涅金譯文名著典藏：葉甫蓋尼·奧涅金譯文名著典藏：葉甫蓋尼·奧涅金譯文名著典藏：葉甫蓋尼·奧涅金譯文名著典藏：葉甫蓋尼·奧涅金譯文名著典藏：葉甫蓋尼·奧涅金譯文名著典藏：葉甫蓋尼·奧涅金譯文名著典藏：葉甫蓋尼·奧涅金譯文名著典藏：葉甫蓋尼·奧涅金譯文名著典藏：葉甫蓋尼·奧涅金譯文名著典藏：葉甫蓋尼·奧涅金譯文名著典藏：葉甫蓋尼·奧涅金譯文名著典藏：葉甫蓋尼·奧涅金譯文名著典藏：葉甫蓋尼·奧涅金譯文名著典藏：葉甫蓋尼·奧涅金譯文名著典藏：葉甫蓋尼·奧涅金譯文名著典藏：葉甫蓋尼·奧涅金譯文名著典藏：葉甫蓋尼·奧涅金譯文名著典藏：葉甫蓋尼·奧涅金

評分☆☆☆☆☆

很貴的說，上海譯文雙語精裝版，衝著雙語纔選的，中文版有更實惠的

評分☆☆☆☆☆

書很不錯就是有點舊瞭可能快遞吧把那麼厚的書都摺斷瞭惱火

評分☆☆☆☆☆

紙質並非上佳,但閱讀無礙,並無影響

評分☆☆☆☆☆

好東西，朋友很喜歡

評分☆☆☆☆☆

從1897年起，毛姆棄醫專事文學創作。在接下來的幾年裏，他寫瞭若乾部小說，但是，用毛姆自己的話來說，其中沒有一部能夠“使泰晤士河起火“。他轉嚮戲劇創作，獲得成功，成瞭紅極一時的劇作傢，倫敦舞颱竟同時上演他的四個劇本。他的第十個劇本《弗雷德裏剋夫人》連續上演達一年之久。這種空前的盛況，據說隻有著名劇作傢肖伯納纔能與之比肩。但是辛酸的往事，夢魘似地鬱積在他心頭，不讓他有片刻的安寜，越來越強烈地要求他去錶現，去創作。他決定暫時中斷戲劇創作，用兩年時間潛心寫作醞釀已久的小說《人生的枷鎖》。

評分☆☆☆☆☆

正版，毛姆作品。。。

評分☆☆☆☆☆

價格很閤理的哦，質量很好的，養興趣 　　恩格斯說“興趣與愛好是最好的老師”。為瞭使初學者能盡快地掌握計算機知識,進入計算機的應用領域,在課程講授過程中,要特彆注意培養學生的學習興趣。初接觸計算機時,很多學生感到新奇、好玩,這不能說是興趣,隻是一種好奇。隨著課程的不斷深入,大量的規則、定義、要求和機械的格式齣現,很容易使一部分(甚至是大部分)學生産生枯燥無味的感覺。為瞭把學生的好奇轉化為學習興趣,授課時我們改變過去先給齣定義和規則的講授辦法,而是從具體問題入手,努力把枯燥無味的“語言”講的生動、活潑。 　　在第一節課上,就給學生找一些《高等數學》、《綫性代數》等已學課程的問題,用算法語言來求解,使學生體會程序設計的用途和一種全新的解決問題的方法。在課程的進行中,引導學生學一種算法,就嘗試在同行課程中應用。我們還經常介紹一些趣味性算例,如: “菲波納契兔子問題”、“水仙花數”、“競賽記分”等,培養學生的學習興趣,讓大傢積極主動、自覺獨立地獲取知識,打好學習程序設計語言的基礎。整個教學過程中應該把解題思路、方法和步驟（即“算法”）當作授課的重點，從而讓學生明白如何分析並解決實際問題，逐漸培養學生進行程序設計的正確思維模式。 　　循序漸進 　　絕大部分學生是第一次接受計算機語言,“通俗性、可接受性”的教學原則同樣適閤於這門課的教學。在課程講授過程中,我們沒有把重點放在語法規則的敘述上,而是放在算法和程序設計方法上,通常由幾個例題引齣一種語法規則,通過一些求解具體問題的程序來分析算法,介紹程序設計的基本方法和技巧,既注重教材的係統性、科學性,又注意易讀性和啓發性。從最簡單的問題入手,一開始就介紹程序,要求學生編寫程序,通過反復編寫、運行程序來掌握語言的規定和程序設計的方法。同一個語法規則、同一種算法,在選擇例題時也是由簡到難,逐步呈現給學生。在學習上不要求學生死記語法規則,而是要求學生能把各個孤立的語句組織成一個有機的、好的程序。注意培養學生良好的編程風格,讓學生在編製程序過程中不斷總結、鞏固,達到學會方法、記住語法規則,提高設計技巧的目的。 《C語言程序設計》是我係各專業的必修課程，也是我校非計算機專業開設的程序設計課程之一。作為計算機類的專業基礎課，目的是使學生掌握程序設計的基本方法並逐步形成正確的程序設計思想， 能夠熟練地使用C語言進行程序設計並具備調試程序的能力，為後繼課程及其他程序設計課程的學習和應用打下基礎。對於非計算機專業來說，該課程有實際應用價值，為用計算機解決實際問題提供瞭方法，是後續理論和實踐教學的基礎和重要工具，同時也是計算機二級考試所統一要求的課程之一。 　　筆者多年來為從事高級語言程序設計教學與實習，結閤國內外優秀編程語言的教學方法和模式，不斷地總結和積纍經驗並運用於教學實踐之中，取得瞭較好的教學效果，有助於學生在有限的教學時間內，以最快最簡單易懂的方式，紮實地掌握Ｃ語言的內容，並能運用自如

評分☆☆☆☆☆

英文印刷感覺很粗糙，好在不太看英文的。