具體描述
內容簡介
在編寫《聶衛平圍棋道場入門教程》的過程中，我的指導思想是力爭做好教程的實用性和趣味性。本教程設置瞭“教學要點”、“授課內容”，以及“小結”、“課後閱讀”等環節，主題清晰，結構緊湊，順序嚴謹，循序漸進地講解瞭圍棋知識。同時“故事導入”、“故事提示”、“兒歌”等環節銜接閤理，。是本書的亮點。我們充分考慮瞭少兒的特性，利用故事的趣味性引導孩子興趣，把孩子們巧妙的帶進。圍棋世界。配套的《聶衛平圍棋道場入門習題集》，方便瞭老師布置作業和傢長進行輔導。作者簡介
聶衛平，1952年8月17日齣生，河北深縣人。中國圍棋協會副主席兼技術委員會主任，中國棋院技術顧問。1979年聶衛平獲得國傢體委頒發的“+佳”運動員稱號。1992年被授予九段，1999年被評為“新中國棋壇十大傑齣人物”。“文革”時期聶衛平下放黑龍江插隊6年，但聶衛平認為是北大荒磨練齣圍棋之道的“境界”。在20世紀80年代舉圈矚目的中曰圍棋擂颱賽中，他連任數屆中國隊主將，獲得11連勝，為中國隊的連勝立下奇功，是其個人顛峰時期.在圍棋強國臼本被稱為“聶鏇風”，成為那個時代中國的“英雄人物”，在中國掀起瞭學圍棋的熱潮。中國圍棋界一般將1975年-1989年稱為“聶衛平時代”1988年3月22日為錶彰聶衛平對圍棋事業的傑齣貢獻，國傢體委和中國圍棋協會授予他“棋聖”稱號。聶衛平著有《我的圍棋之路》、《聶衛平自戰百局》等書。1999年親自掛帥投資興建瞭“聶衛平圍棋道場”，並任總教練。內頁插圖
目錄
第一課 圍棋的起源第二課 氣、打吃、提、長
第三課 連接與分斷
第四課 虎口與禁入點
第五課 打劫與打二還
第六課 吃子技巧之一——雙打吃
第七課 吃子技巧之二——門吃
第八課 吃子技巧之三——抱吃
第九課 吃子技巧之四——徵吃
第十課 吃子技巧之五——枷吃
第十一課 吃子技巧之六——撲與倒撲
第十二課 吃子技巧之七——接不歸
第十三課 邊綫斷點與邊綫吃子方法
第十四課 吃子的方嚮
第十五課 綜閤吃子復習之
第十六課 綜閤吃子復習之二
第十七課 逃子的技巧
第十八課 真眼與假眼
第十九課 活棋與死棋
第二十課 做眼和破眼的方法
第二十一課 死活常形
第二十二課 緊氣殺氣法
第二十三課 長氣殺氣法
第二十四課 布局基礎之一——圍空的方法
第二十五課 布局基礎之二——占角、守角、掛角
第二十六課 布局基礎之三——拆邊
第二十七課 基本定式
第二十八課 官子概念與勝負判定
答案
前言/序言
用戶評價
幾年前，我曾到意大利旅遊。如果專程去羅馬旅遊的話，萬神殿是一定要去的地方。那天，我來到瞭萬神殿。6月的驕陽非常厲害，為瞭躲避火熱的太陽，我來到瞭世界聞名的羅馬三大冰激淩店之一。果然名副其實，店裏人山人海，好不容易纔擠進去，點瞭一份我早就看中的意式冰激淩。裏麵的脆片很酥脆，還有在特定季節纔能吃到的椰果、香瓜和開心果。當我吃著堆得像小山似的冰激淩時，那個瞬間、那種味道，完全徵服瞭我的鼻子和舌頭！這纔知道，原來隻吃一個冰激淩就可以品嘗到豐富多樣的香味和口感，真是很感動！突然，我想起瞭之前在法式藍帶廚藝學院聽課時一個廚師說過的話製作冰激淩時，要選用最新鮮的當季水果，最上等的材料，盡量做到即使隻吃一口，也能享受到全部的香味和口感！
評分從那以後，我開始對冰激淩産生瞭濃厚的興趣。幾年前的一個夏天，我放下瞭手頭的事情，飛往紐約學習製作各種各樣的冰激淩。
評分從那以後，我開始對冰激淩産生瞭濃厚的興趣。幾年前的一個夏天，我放下瞭手頭的事情，飛往紐約學習製作各種各樣的冰激淩。
評分經濟實惠，相信京東的品質和服務，一直在京東上購買
評分在編寫《聶衛平圍棋道場入門教程》的過程中，我的指導思想是力爭做好教程的實用性和趣味性。本教程設置瞭“教學要點”、“授課內容”，以及“小結”、“課後閱讀”等環節，主題清晰，結構緊湊，順序嚴謹，循序漸進地講解瞭圍棋知識。同時“故事導入”、“故事提示”、“兒歌”等環節銜接閤理，。是本書的亮點。我們充分考慮瞭少兒的特性，利用故事的趣味性引導孩子興趣，把孩子們巧妙的帶進。圍棋世界。配套的《聶衛平圍棋道場入門習題集》，方便瞭老師布置作業和傢長進行輔導。
評分感覺還不錯
評分孩子很喜歡，送貨第二天早上就到瞭
評分在編寫《聶衛平圍棋道場入門教程》的過程中，我的指導思想是力爭做好教程的實用性和趣味性。本教程設置瞭“教學要點”、“授課內容”，以及“小結”、“課後閱讀”等環節，主題清晰，結構緊湊，順序嚴謹，循序漸進地講解瞭圍棋知識。同時“故事導入”、“故事提示”、“兒歌”等環節銜接閤理，。是本書的亮點。我們充分考慮瞭少兒的特性，利用故事的趣味性引導孩子興趣，把孩子們巧妙的帶進。圍棋世界。配套的《聶衛平圍棋道場入門習題集》，方便瞭老師布置作業和傢長進行輔導。
評分這套書都不錯，簡單明瞭，我這不會圍棋的輔導孩子也不費力
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