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卫生部“十二五”规划教材:<牙合>学(第3版)

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易新竹 编

    

发表于2021-03-06

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图书介绍

出版社: 人民卫生出版社
ISBN:9787117159067
版次:3
商品编码:11036930
包装:平装
丛书名: 全国高等医药教材建设研究会规划教材
开本:16开
出版时间:2012-06-01
用纸:胶版纸
页数:225
字数:365000
正文语种:中文


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图书描述

内容简介

《卫生部“十二五”规划教材:学(第3版)》教材应体现“三基”(基础理论、基本知识、基本技能),“五性”(思想性、科学性、启发性、先进性、适用性)和“三特定”(特定要求、特定对象、特定限制)的原则和要求,加强基础理论,注重实用性。
本书包括、颞下颌关节、咀嚼肌、下颌运动、异常、颞下颌关节紊乱病、磨牙症、咬合治疗、临床治疗中的学问题和学实验共十章。前四章属基础理论,较深的内容以小字排版。后五章侧重临床应用,更具可读性和临床指导意义。袷学实验一章各院校视其条件自行选择。为了教和学的方便,在每章前列出本章学习要点,其后提出思考题供学习和掌握。

作者简介

口腔医学

内页插图

目录

绪论
一、验学的诞生与发展
二、验学的基本观点与研究内容
三、我国验学的研究状况
四、研究及学习验学的基本方法

第一章
第一节 的功能解剖
一、牙尖交错的接触特点
二、下颌运动中的接触关系
第二节 的生物力学
一、后牙面承载特点
二、验面形态改变对承载特点的影响
第三节 的分类
一、形态学分类
二、功能分类
三、临床分类
第四节 颌位
一、牙尖交错位
二、后退接触位
三、下颌姿势位
四、三个基本颌位的位置关系
五、前伸颌位与侧验颌位
第五节 与颞下颌关节、咀嚼肌的关系
一、与颞下颌关节的关系
二、验与咀嚼肌的关系
三、颞下颌关节与咀嚼肌的关系
四、口颌系统与中枢神经系统的关系
第六节 的检查
一、检查项目
二、检查方法

第二章 颞下颌关节
第一节 颞下颌关节的功能运动
一、复合联动系统
二、关节盘在颞下颌关节功能运动中的作用
三、关节盘.髁突复合体的运动特点
第二节 颞下颌关节生物力学特征
一、关节软骨的生物力学特征
二、颞下颌关节盘生物力学特征
三、关节盘后组织生物力学特征
四、颞下颌关节囊、关节韧带及其生物力学特征
五、颞下颌关节的润滑
第三节 颞下颌关节的改建
一、关节硬组织的改建
二、关节软组织的改建
三、关节改建与关节的形态改变和退行性关节病
四、关节软骨的磨损和退行性变
五、关节盘后组织的改建
六、正畸功能矫形治疗中关节的改建

第三章 咀嚼肌
第一节 咀嚼肌的结构与生物力学特征
一、咀嚼肌的肌纤维类型
二、咀嚼肌的肌构筑和生物力学特征
第二节 咀嚼肌的功能活动
一、咀嚼肌运动单位的特点
二、咀嚼肌的收缩特性
第三节 、颅面形态与咀嚼肌
一、验、颅面形态对咀嚼肌的作用
二、咀嚼肌对、颅面形态的作用
第四节 咀嚼肌的肌电特征及肌电图的临床应用
一、肌电信号记录及常用参数
二、肌电检测内容及其正常表现
三、肌电图检查的影响因素
四、肌电图的临床应用

第四章 下颌运动
第一节 下颌运动的神经肌肉控制
一、下颌运动的神经传导通路
二、下颌反射活动
三、个体下颌运动型
第二节 下颌运动的形式范围和轨迹
一、下颌运动的形式及基本范围
二、下颌运动记录的发展过程
三、髁点的运动轨迹
四、切点的运动轨迹
五、对磨牙标志点运动轨迹的研究
六、研究下颌运动的临床意义
第三节 架
一、架--下颌运动的机械模拟
二、架的基本要求及分类
三、架主要构造的功能意义
四、架的临床应用

第五章 异常
第一节 干扰
一、前伸干扰
二、侧方干扰
三、后退验干扰
第二节 牙尖交错位异常
一、牙尖交错位异常的临床表现
二、牙尖交错位异常的病因
第三节 面过度磨损
一、验面过度磨损的病因
二、面过度磨损的类型
三、验面过度磨损的临床表现及危害
第四节 其他异常
一、前牙反验
二、单侧后牙反(锁)验
三、内倾型深覆
四、后牙缺失未修复

第六章 颞下颌关节紊乱病
第一节 颞下颌关节紊乱病的病因
一、精神、神经因素
二、验因素
三、其他因素
第二节 颞下颌关节紊乱病的临床表现
一、颌面部疼痛
二、关节杂音
三、下颌运动异常
四、其他临床表现
第三节 颞下颌关节紊乱病的临床检查
一、颞下颌关节紊乱病的病史筛查和收集
二、一般检查
三、咀嚼肌和颞下颌关节检查.
四、颞下颌关节紊乱病影像检查
第四节 颞下颌关节紊乱病的分类诊断
一、颞下颌关节紊乱病研究诊断标准分类
二、马绪臣、张震康颞下颌关节紊乱病双轴诊断分类.
第五节 颞下颌关节紊乱病的治疗
一、颞下颌关节紊乱病的治疗程序
二、颞下颌关节紊乱病的治疗方法
三、颞下颌关节紊乱病的预后

第七章 磨牙症
第一节 磨牙症的病因及危害性
一、磨牙症的病因
二、磨牙症的危害性
第二节 磨牙症的临床表现
一、磨牙症的临床症状
二、磨牙症的临床体征
第三节 磨牙症的诊断及治疗
一、磨牙症的诊断
二、磨牙症的治疗

第八章 咬合治疗
第一节 咬合板治疗
一、咬合板的作用及其机制
二、咬合板的类型及适应证
三、咬合板治疗应该考虑的问题
第二节 天然牙列的调
一、调的适应证
二、调验的目的
三、调的步骤
四、早接触和干扰的调改方法
五、调验的注意事项
第三节 修复治疗
一、颞下领关节紊乱病修复治疗的治疗目的
二、颞下颌关节紊乱病的修复治疗方法
第四节 正畸治疗

第九章 临床治疗中的学问题
第一节 牙体、牙髓病治疗中的耠学问题
一、根管治疗牙的验学问题
二、牙冠缺损充填治疗的验学问题
第二节 牙周治疗中的学问题
一、验创伤与牙周病的关系
二、验创伤的临床诊断及治疗意义
三、有创伤的牙周炎的治疗
第三节 修复治疗中的学问题
一、牙冠修复的验学问题
二、牙列缺损、缺失修复的验学问题
三、修复治疗与验及颌位
第四节 种植义齿修复时的学问题
一、种植体与天然牙承受验力的差异
二、种植义齿建的原则
三、种植义齿的临床应用
第五节 正畸治疗中的学问题
一、验学与正畸治疗标准
二、学与正畸矫治器设计
三、常见的病理性错验畸形类型及其治疗原则
四、不恰当的正畸治疗对口颌系统功能的影响
第六节 口腔颌面外科治疗中的学问题
一、颌骨骨折治疗的验学问题
二、正颌外科术前、术后的学问题
三、颌骨肿瘤切除后的学问题
四、拔牙的验学问题
第七节 与全身疾病
一、影响全身健康的可能机制
二、与全身疾病的关系

第十章 学实验
实验一 颞下颌关节紊乱病检查记录
实验二 天然牙颌位记录分析
实验三 稳定咬合板的制作
参考文献
中英文名词对照索引

前言/序言


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货很快就收到了,给力。质量不错,讲解详细,喜欢。

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书很好,是正品,物流超快前天,吃完午饭,趁手头工作不多,便给朋友发了条短信,这次等了半个小时,却依旧没有朋友的回信。我开始坐立不安,记得不久的过去,就算她忙,她总会在半小时内回他的呀!他怀疑难道是自己昨天没发短信给她她生气了?两小时后信息回来,告诉我要到京东帮他买书,如果不买或者两天收不到书就分手!,我靠,没有办法,我就来京东买书了。没有想到书到得真快。不错的书,内容很丰富,排版很合理,一拿到就爱不释手!绝对是正版的,给图片上的一样,而且崭新的需要特别强调的是京东订的价格真的很低,服务态度也很好。快递公司服务很到位,把书拿到4楼上来了(比什么破&ldquo;汇通快运&rdquo;好多了!)。表演卖家和快递公司!走过路过千万不要错过,全5分!好了,我现在来说说这本书的观感吧,一个人重要的是找到自己的腔调,不论说话还是写字。腔调一旦确立,就好比打架有了块趁手的板砖,怎么使怎么顺手,怎么拍怎么有劲,顺带着身体姿态也挥洒自如,打架简直成了舞蹈,兼有了美感和韵味。要论到写字,腔调甚至先于主题,它是一个人特有的形式,或者工具;不这么说,不这么写,就会别扭;工欲善其事,必先利其器,腔调有时候就是&ldquo;器&rdquo;,有时候又是&ldquo;事&rdquo;,对一篇文章或者一本书来说,器就是事,事就是器。这本书,的确是用他特有的腔调表达了对&ldquo;腔调&rdquo;本身的赞美。|据了解,京东为顾客提供操作规范的逆向物流以及上门取件、代收货款等专业服务。已经开通全国360个大中城市的配送业务,近1000家配送站,并开通了自提点,社区合作、校园合作、便利店合作等形式,可以满足诸多商家以及消费者个性化的配送需求。为了全面满足客户的配送需求,京东商城打造了万人的专业服务团队,拥有四通八达的运输网络、遍布全国的网点覆盖,以及日趋完善的信息系统平台。所以京东的物流我是比较放心的。好了,现在给大家介绍两本好书:《婚姻是女人一辈子的事》简介:最实用剩女出嫁实战手册、婚女幸福宝典;婚姻不是最终归宿,幸福的婚姻才是真正的目的;内地首席励志作家陆琪 首部情感励志力作;研究男女情感问题数年,陆琪首本情感婚姻励志作品。作者作为怀揣女权主义的男人,毫无保留地剖析男人的弱点,告诉女人应该如何分辨男人的爱情,如何掌控男人,如何获得婚姻的幸福。事实上,男人和女人是两种完全不同的动物,用女人的思考方式,永远也了解不透男人。所以陆琪以男性背叛者的角度,深刻地挖掘男人最深层的情感态度和婚姻方式,让女人能够有的放矢、知己知彼,不再成为情感掌控的弱者。二、《正能量(实践版)》&mdash;&mdash;将&ldquo;正能量&rdquo;真正实践应用的第一本书!心理自助全球第一品牌书!销量突破600万册!&ldquo;世界级的演讲家和激励大师&rdquo;韦恩·戴尔,为我们带来了这本世界级的心理学巨作!他在韦恩州立大学获得过教育咨询博士学位,曾任纽约圣约翰大学教授,是自我实现领域的国际知名作家和演讲家。他出版过28本畅销书,制作了许多广播节目和电视录像,而且在数千个电视和广播节目中做过嘉宾访谈。本书跻身《纽约时报》畅销书榜数十周之久,在全球取得了极高的赞誉,曾激励数百万人走上追逐幸福之途。《正能量(实践版)》&mdash;&mdash;内容最实用、案例最详实,10周改善你的人生!这本书是作者联合数十位科学家、心理学家,耗费十余年心力的研究结晶。通过一系列行之有效的方法,以帮助所有身处人生低谷、长期焦虑、沮丧、消沉、自我怀疑的人,过上幸福喜乐的生活。每一章都像一次心理咨询,详细论述了各种自我挫败行为,分析我们之所以不愉快、消极应对生活的原因,把人们日常生活中所暴露的性格缺陷(如自暴自弃、崇拜、依赖)和不良情绪(如悔恨、忧虑、抱怨、愤怒)逐条分析,揭开你最想知道的心理学真相,每章结尾都提供了简易的方法,使得你即刻改变恶行,拥抱新生。

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。

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