小學是班主任講過:某中學的一位數學教師每天給他的一個學生齣三道數學題,作為課外作業,讓他迴傢後去做。這個學生每天都能認真完成。有一天,這個學生迴傢後,發現老師今天給他齣瞭四道題,而且最後一道似乎有些難度。他想,以前每天的三道題,都順利地完成瞭,從未齣現過任何差錯,老師早該給我增加點分量瞭。於是,他滿懷自信地投入到解題的思考中,天亮時分,他終於把最後一道難題也解答齣來瞭,當他把這四道已解的題一並交給老師時,老師看完後驚呆瞭。原來最後那道題竟是一道在數學界流傳百年而無人能解的難題。老師把它抄在紙上,也隻是齣於好奇。結果,不經意把它與另外三道題混在一起瞭。這位高三的學生卻在不明實情的前提下,把它攻剋瞭。
評分第2講 名詞和數詞
評分說起來,咱們這些唯物主義者可能感覺不可思議。以前有句話說,當你心裏真切渴望什麼的時候,全宇宙都會來幫你。小男孩想要一輛腳踏車,終於在某個清晨,一輛嶄新的腳踏車就放在他的門外。當我第二次看這部紀錄片並且推薦給彆人的時候,有人告訴我,小的時候,真的這樣做過,而自己的小小願望還經常就在不經意之間達成瞭,她曾經還以為自己有魔力。宇宙就像一塊磁石,隻有一樣的材質,纔會互相吸引。正能量會帶來正能量,負能量會積聚負能量,很多玄妙的東西很難說的清楚,但是我的生活,的確曾經因為吸引力法則而變得不一樣。
評分再版的[]是銅版印刷,比過去精緻瞭許多。我相信,這本書在全世界範圍內風靡如此之久,是因為真的很多人因此而改變。對於一個人而言,信念可以很重要,隻要你相信。我一直無法將秘密啊羊皮捲當成成功學,或者像宣傳裏麵介紹的跟隨某某導師,一個人擁有很多財富並不一定就是成功的象徵,而我們,隻不過是想通過閱讀變得更美好。吸引力法則是讓自我感受幸福的一種方法,是一種積極的心裏能量。同時,強烈的推薦下紀錄片秘密。我第一次看的時候還沒有中文字幕,連英文字幕也沒有,就這樣的聽的一知半解,卻也一下子迷上瞭。好的能量,的確需要一個積極的心靈去共振,讓我們相信,生活中的那些美好,而這些美好會因為我們的心嚮往之而變得更加美好。
評分◆擴展講解:日語指示代詞的轉用
評分那麼,怎樣做一個有道德的人?我個人認為,首先要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。三國時期的劉備也曾經以此教導過他的兒子。我們如果能夠從身邊小事做起,嚴於律己,那麼我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次升華。積跬步,以至韆裏;匯小溪,以成江海。我們要善於由大及小,從大處著眼,從小處著手,決不要以微小而不足道,細小而不足為。 做一個有道德的人,要注重培養自己的道德觀念,必須注意到知、情、意、行的統一。不能隻講動機不計效果,也不能隻根據效果去判斷其善惡。要注重道德認知,處理好知與行的關係,注意實際行為的鍛煉,在實踐中增強道德情感、意誌力。
評分這部70餘萬字,耗時3年多的巨作『日語語法教程--講義與練習』終於麵世,可喜可賀!這是對中國日語教育事業的一大貢獻,相信會受到中國日語學習者的歡迎。
評分助動詞篇
評分好好的讀,細細的讀,讀劉同,讀自己。我們在另一個人的青春中,看見自己,期許自己,或許這就是靈魂共鳴。
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