幼儿园家长工作指导

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何桂香 编



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发表于2024-05-15

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图书介绍

出版社: 北京师范大学出版社
ISBN:9787303141371
版次:1
商品编码:11022845
包装:平装
丛书名: 幼儿教师必备基本功丛书
出版时间:2012-04-01
用纸:胶版纸
正文语种:中文


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图书描述

内容简介

幼儿教师每天的工作是琐碎而又绝不重复的,和孩子家长的交流每天都有许许多多新的话题,出现的问题与解决的良方也不是一成不变的。何桂香编著的《幼儿园家长工作指导》无疑会教给您很多面对各种家园共育问题的好办法,但是使用这些方法的前提是您能站在家长的角度来思考问题,真正用一颗诚挚的爱心与家长沟通——这也正是本书的精髓之处,需要每一个幼儿教师去用心感悟和体会。

目录

第一章 彩虹桥——理性思考
什么是家园共育
为什么要进行家园共育
怎样进行家园共育

第二章 信息站——不同的家长工作方式
家园直通车之一——早晚沟通
家园直通车之二——家访
家园直通车之三——半日开放活动
家园直通车之四——家园联系手册
家园直通车之五——家长助教
家园直通车之六——专题家长会
家园直通车之七——约谈
家园直通车之八——家长接待日
家园直通车之九——班级家长会
家园直通车之十——亲子共游
家园直通车之十一——家长园地
家园直通车之十二——亲子活动
家园直通车之十三——家长委员会
家园直通车之十四——家长沙龙
家园直通车之十五——网络沟通

第三章 能量源——不同年龄班的家长工作
不同阶段家长工作重点
不同年龄班家长提出的典型问题及应对策略

第四章 智慧树——给你支招
面对不配合的家长
面对护短的家长
面对家长的不适当要求
面对隔代家长
面对总是生病的孩子的家长
面对在幼儿园受伤了的孩子的家长
面对高学历的家长
面对总是要求教师多照顾自己孩子的家长
面对出现问题的孩子的家长
面对家长间的矛盾

第五章 家园互动经典案例
快来参加我们的运动会
幼小衔接,您准备好了吗
我们一起去郊游
六一游艺会
自助餐——面点品尝会
发生地震后
家园互动主题活动——我爱我家
家园互动主题活动——我爱北京
家园互动主题活动——我爱运动

前言/序言


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用户评价

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写的的书都写得很好,还是朋友推荐我看的,后来就非非常喜欢,他的书了。除了他的书,我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎,他们的书我觉得都写得很好。3益智手工兵器大观·尼米兹级核动力航空母舰(附精美学习手册),很值得看,价格也非常便宜,比实体店买便宜好多还省车费。书的内容直得一读1.无需剪刀和胶水,拼插方法简便2.无毒无味,绝对环保安全3.拼插结构设计巧妙,成品形象逼真、精美4.附赠精美学习手册,边玩边学5.内附拼装步骤图,简明易懂6.通过完成拼图体验自己动手的拼装乐趣,充满无穷的快乐与成就感,阅读了一下,写得很好,本套丛书是一款益智手工拼图产品,共5种,分别为兵器类和建筑类。它是一种三维立体手工拼图,曾获国际礼品博览会金奖,被誉为加拿大国宝级智力产品。它是在平面拼图的基础上,采用计算机立体辅助设计,将无毒无味泡沫板与所拼图片利用环保胶水粘合在一起制成插件,通过插件的插口数字对接拼插,无需剪刀和胶水,成品可长期保存,可做装饰家居、馈赠亲友、点缀生活之用。本产品附赠精美学习手册,可在动手动脑之余学习知识,一书多用。3益智手工风靡海外多年,畅销欧美、日韩。其涉猎的内容较为广泛,品种多样、形象逼真、拼插巧妙、印制精良,集娱乐、学习、欣赏于一体,既是爸爸妈妈最爱的亲子益智互动游戏,又是上班族最好的动手健脑的手工产品,其面世后亦深受少年儿童及手工爱好者的喜爱。3益智手工的十大功能1.培养独立解决问题的能力2.了解部分与整体的关系3.建立顺序、秩序与立体组合的概念4.培养组织归纳与逻辑思维的能力5.训练精细动作,增进手眼脑协调发展6.培养观察力、耐心与专注力7.提升忍受挫折的耐力8.建立自信心,体验成就感9.培养空间思维能力,激发空间想象力10.均衡左右脑开发,提高视觉记忆力,内容也很丰富。,一本书多读几次,。快递送货也很快。还送货上楼。非常好。3益智手工兵器大观·尼米兹级核动力航空母舰(附精美学习手册),超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜,还免邮费不错,速度还真是快而且都是正版书。1.无需剪刀和胶水,拼插方法简便2.无毒无味,绝对环保安全3.拼插结构设计巧妙,成品形象逼真、精美4.附赠精美学习手册,边玩边学5.内附拼装步骤图,简明易懂6.通过完成拼图体验自己动手的拼装乐趣,充满无穷的快乐与成就感,买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书,喜欢看各种各样的书,看的很杂,文学名著,流行小说都看,只要作者的文笔不是太差,总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看,看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的

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课堂,是教师展示自身生命价值的舞台;教学,是教师职业活动的主要存在形式。课堂中的一举一动,教学中的一颦一笑,都传递着这样或那样的意义,有着各不相同的意蕴。本书作者,以一个专业研究者的眼光,借助于听课、评课的亲身经历,透视了课堂上教师的言行举止、学生的身心表现,并将这些细节加以理论阐释和学理说明。 《课堂教学的50个细节:一个专业研究者的听课杂记》所选取的50个细节,在当今的课堂上司空见惯,许多行为在一些教师看来理所当然,根本不存在什么问题。在熟悉的现象中发现问题,在貌似没有问题的地方捕捉问题,在细节行为当中探寻其背后的理险与理论含义,在问题的深入思考中分析课堂的变革取向,是本书的旨趣所在,正所谓“见微知著”。

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买来随便看看,希望有点帮助

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宝贝和快递很给力,很喜欢

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