濛颱梭利親子成長法則:傾聽3-6歲孩子的心聲

濛颱梭利親子成長法則:傾聽3-6歲孩子的心聲 下載 mobi epub pdf 電子書 2024


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[日] 相良敦子 著



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發表於2024-05-20

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圖書介紹

齣版社: 世界圖書齣版公司
ISBN:9787510045899
版次:1
商品編碼:11019987
包裝:平裝
開本:32開
齣版時間:2012-06-01
用紙:膠版紙
頁數:208
字數:120000


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圖書描述

內容簡介

   在每個建議之後,還包含瞭對父母疑問的解答,諸如“傢長應該怎樣保護孩子?”“傢庭應該教給孩子些什麼?”使原本惱人的育兒工作變得輕鬆無比,幫助傢長和孩子一起分享成長中的感動時刻。比起“遊戲”,孩子更喜歡“工作”。 幫孩子準備好工具,讓他可以自己做!當孩子嚷著 “我要自己做!”時,他其實很想能自己一個人做某件事。“我要學會自己做,幫幫我!”這是孩子的心聲,是孩子邁齣自立的第一步。

作者簡介

相良敦子,完成日本九州大學研究生部教育學研究係博士課程。二十世紀六十年代,在法國學習濛颱梭利教育技術原理。曾任清泉女學院大學教授,現任伊莉莎白音樂大學教授。日本天主教教育學會全國理事,日本濛颱梭利協會(學會)理事,東京國際濛颱梭利教師培訓中心教師,同時擔任九州幼兒教育中心、信望愛學院濛颱梭利教師培訓課程、日本濛颱梭利教育綜閤研究所、教師培訓中心教師。
著有《濛颱梭利教育理論概說》、《媽媽,我要自己來》、《媽媽的“敏感期”》、《幼兒期有兩次機會》、《媽媽的“發現”》。

目錄

前言

第一章 你客當著孩子的麵“示範”怎麼做嗎?

建議1

建議2

建議3

建議4

建議5

第二章 瞭解幼兒特有的“敏感期”後,養孩子也蠻得彆有樂趣

建議6

建議7

建議8

建議9

建議10

建議11

第三章 孩子們是在“做”中“學”的

建議12

建議13

建議14

第四章 幼兒擁有讓自己威長的“活動周期”

建議15

建議16

建議17

建議18

第五章 狗孩子們創設“可以自己動手”的環境

建議19

建議20

建議21

後記

前言/序言



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用戶評價

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隨書附贈沙發衝浪旅行指南,絕對獨傢,獨一無二

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提高效益,亦可謂“教學相長”。

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④關係和諧,纔能有輕鬆愉快;關係融洽,纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧,都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較,對學生寸步不讓,艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在

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③我們的教師為瞭控製課堂,總擔心秩序失控而嚴格紀律,導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍,使學生沒有思想顧忌,沒有思想負擔,提問可以自由發言,討論可以暢所欲言,迴答不用擔心受怕,辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋,在聆聽中交流想法、

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在旅途中,看得越多,發現越多,感悟越多,心胸會越來越開闊,內心會越來越強大,內在的生命也愈加豐富。最終,你會發

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我看瞭這本書籍很好,有不錯的感想。認真學習瞭這本書,給我幾個感受

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旅途中,他藉宿在彆人傢,遇見各式各樣的人懷有夢想的學生、住貧民窟的有錢夫婦、平凡的小人物、神秘的阿拉伯富豪、隨和的政府官員行走中,他必須承受遺失、孤獨、分離、恐懼與新生。在尼泊爾遭遇山路塌方,他一個人靜靜地走瞭數公裏在俄羅斯車站睡瞭一夜,輾轉不知前途在阿聯酋空曠的沙漠中傾聽自己內心的聲音這些,是旅途中,他必須麵對的。通過與沙發主人的接觸和所吃的無數苦頭,他對人生有瞭更深一層的認識,他知曉瞭原來生活可以有另一種麵貌。

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