内容简介
《外教社大学生英语分级阅读(2年级):英语短篇小说品鉴(下)(英汉对照)》精选英语现代短篇小说30篇,以人生经历为主线,分上、下两册,各15篇。上册围绕童年、少年、青年时期的问题,如成长的烦恼、喜悦和困惑等;下册则侧重于人到中年和老年时期所遇到的问题,如婚姻、家庭,代沟、奋斗、孤独等。全书涵盖了人生历程和社会生活的方方面面,洞察世态,感悟人生。每篇小说原文都配有作者简介与导读、注释和译文,以帮助读者提高理解和鉴赏能力。
内页插图
目录
重游花都
牧人之妻
鸡蛋
母亲
老罗根姆和他的特丽萨
菊苗
手帕大小的一块地
胜券在握
姥姥去世的那个夏天
儿子的反对
天际拓荒
圣诞节的早晨
破裂的地球仪
苍蝇
一个干净明亮的地方
精彩书摘
很长时间爸爸对妈妈的鼓动都无动于衷,拒绝采取任何行动。
“你为什么专挑澳大利亚而不选别的地方,譬如中国的西藏?”他带着讽刺的口气问妈妈,“这两个地方差不多,都在月亮的那一边。”
离开他生长的地方到国外去,对爸爸来说是那样的不可思议,他拒绝认真考虑妈妈的计划。他用说笑话、讲故事来敷衍妈妈,讲什么乘气球旅行的人在空中消失的故事。他没有丝毫的兴趣去涉足那遥远的国度,他几乎就没有走出过他所熟悉的城市里的三四条街道。为什么他的妻子这样迫不及待地要他去寻找新的生计呢?是她没有饭吃,还是没有房住?他从来没有考虑过自己的生活方式,他也想象不出任何理由需要考虑。他的生活方式,对他来说就如同他那滑稽的草帽和笔挺的西服一样合适。
然而,最终他还得按照妈妈说的去做,尽管在前往异国他乡的途中他仍顾虑重重,明确地表示不知如何是好。然而一踏上澳洲这块土地,他就断了回家的念头,开始把新的国度视为自己永久的家园。这里与他先前熟悉的生活环境没有多大差别。几天后他就结识了一些生意上的朋友,与他们一起坐在咖啡馆里谈起当地的生意来。这里有钱可赚,爸爸很快就得出了这样的结论。当然他需要学习当地的语言,但那对做生意来说并不是太大的障碍,你可以买,也可以卖--这是个好地方,爸爸说。对妈妈来说,情况却大不一样。她刚下船不到一天就想着要返回故土。她对澳洲第一天的印象就一成不变地留在了她的记忆中。在她看来,她所遇到的人,海关人员、计程车司机、房地产商,都有-种令人难以接受的优越感。他们的面部表情是既揶揄又同情,既轻蔑还友好。她以为她在码头上、街道上遇到的每个人都以同一种目光看着她,他们那种并无恶意的宽容眼神好像是说她值得同情。这是她永远也无法原谅的。
对于那些在码头上迎接她的亲戚和为数不多的犹太人,她也同样没有好感。他们都已经在澳大利亚居住多年,急欲向新来者介绍他们对这块土地及风俗的认识。他们说话时盛气凌人,说什么这是一个自由的国度、文明的国度,用餐时人们使用刀叉,而不是使用双手。每个人都识字,而且说话文明,不会冲你大喊大叫。这里也不像是他们故土那样还有压迫。
妈妈认为自己明白他们的意思。在与他们交谈时,她思维敏捷,察言观色,爸爸有时却是特别的率直和憨厚。爸爸倾听他们谈话时脸上总带着一种憨厚的微笑,像是在构思一个好听的故事要讲给他新结识的朋友们。
……
《世界文学经典名著导读:英美小说之光》 本书特色: 本书旨在为读者提供一份详尽而深入的英美文学经典小说导读之旅,聚焦于二十世纪及当代最具影响力的英语小说杰作。不同于侧重于特定难度分级的阅读材料,本书的着眼点在于提升读者对复杂文学文本的理解力、分析能力以及对西方文化背景的洞察力。我们相信,通过系统地品鉴这些文学高峰,读者能够建立起一座坚实的文学素养基石。 导读范围与选篇理念: 本书精选了来自英国、美国、加拿大以及爱尔兰等主要英语文学源流的三十部代表性小说。选篇标准严格遵循其在文学史上的地位、艺术成就、对后世作家的启发性,以及其文本所蕴含的深刻社会、哲学和人性探讨价值。我们避免了对基础入门读物的简单重复,而是将重点放在了那些需要一定文化积累和批判性思维才能充分欣赏的作品上。 第一部分:现代主义的破碎与重建(20世纪前期经典) 本部分深入剖析了两次世界大战前后,西方社会在精神层面经历的巨大震荡如何体现在文学形式的革新上。 意识流的探索与心理解剖: 我们将详细解读乔伊斯(James Joyce)的《尤利西斯》(Ulysses)的结构复杂性,分析其如何利用内心独白和多重视角来描摹人类意识的流动。同时,对伍尔夫(Virginia Woolf)在《到灯塔去》(To the Lighthouse)中对时间与记忆的细腻处理进行阐释,探讨“瞬间经验”在小说叙事中的重要性。 美国梦的幻灭与反思: 重点分析菲茨杰拉德(F. Scott Fitzgerald)的《了不起的盖茨比》(The Great Gatsby),揭示爵士时代背景下,财富、爱情与理想主义的悲剧性冲突。此外,福克纳(William Faulkner)的地域小说,如《喧哗与骚动》(The Sound and the Fury),将作为研究南方文化、家族衰败和叙事非线性结构的关键文本进行细致梳理。 反乌托邦思想的先声: 赫胥黎(Aldous Huxley)的《美丽新世界》(Brave New World)将被置于技术进步与人性自由对立的语境下进行讨论,探讨其对当代社会治理模式的预警意义。 第二部分:战后转向与社会批判(20世纪中后期) 二战后,文学的焦点转向了对体制的反思、身份政治的兴起以及对存在主义哲学的文学回应。 存在主义与荒诞剧场: 萨缪尔·贝克特(Samuel Beckett)和阿尔贝·加缪(Albert Camus)的作品(如《局外人》)将被引入,探讨“人生的荒谬性”在叙事中的表现手法,以及面对虚无时个体所能采取的姿态。 美国种族与身份的交织: 聚焦于非裔美国人文学的里程碑式作品。托妮·莫里森(Toni Morrison)的小说,例如《宠儿》(Beloved),将作为研究历史创伤、记忆重构与母性主题的深度文本进行品鉴。我们探讨其语言的魔幻现实主义色彩如何服务于对历史叙事的颠覆。 后现代主义的解构: 对品钦(Thomas Pynchon)和巴思(John Barth)等作家的作品进行分析,识别其拼贴、互文性、元小说(Metafiction)等技法,理解后现代主义如何质疑“真实性”和“权威叙事”。 第三部分:当代文学的多元景观(当代前沿探索) 本部分将视角投向了当代(1990年代至今)那些持续推动小说边界的作家和作品,关注全球化背景下的叙事变化。 魔幻现实主义的继承与发展: 考察当代作家如何吸收并转化魔幻元素,处理移民经验、文化碰撞和记忆的碎片化。 女性主义与性别书写: 深入分析当代女性作家(如玛格丽特·阿特伍德的后期作品)如何通过精致的心理刻画和寓言式的叙事,探讨权力结构、身体政治及女性经验的复杂性。 非传统叙事与跨媒介影响: 讨论当代小说如何与电影、数字媒体产生对话,某些作品在结构上模仿非线性时间线或采用“档案式”叙事,挑战传统阅读习惯。 分析方法与目标: 本书不局限于情节复述,而是着重于以下维度的深度分析: 1. 叙事学分析: 探讨视点(Point of View)、时序(Tense and Aspect)、语篇层次(Discourse Levels)如何构建意义。 2. 主题与思想探究: 梳理小说背后的哲学思潮(如存在主义、后殖民理论、精神分析学)及其在文本中的体现。 3. 风格与语言: 细致辨析特定作家的句法特点、词汇选择、修辞手法,理解语言如何塑造情感氛围和人物性格。 通过对这些文学巨著的系统性、结构化的品鉴,本书致力于培养读者将文本置于宏大文学史脉络中进行思考的能力,从而真正掌握欣赏高级英语文学作品所需的批判性工具和文化语境。本书的深度和广度,将引导读者从“阅读故事”迈向“理解文学”。
这本书带来的另一个深层体验是其所激发出的批判性思维的火花。优秀的文学作品往往是思想的碰撞,而这套精选的短篇正是这样的小型思想试验场。在阅读完一个故事后,我常常会停下来思考:作者为何选择这样的结局?这个角色的动机是否合理?故事背后的社会评论是什么?这种主动的思考过程,将阅读从被动的接受信息,升级为主动的意义建构。它迫使我跳出单纯的语言学习框架,开始从一个更广阔的文化和哲学视角去审视文本。这种训练,是提升思维敏捷度和逻辑思辨能力的绝佳途径。读完合上书本时,我脑海中留下的不仅仅是新的词汇和句型,更是对人性、社会现象或某个时代侧影的几缕深刻反思,这种智力上的满足感,是任何纯粹技能训练都无法替代的,它让“学习”这件事变得真正有意义和耐人寻味。