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湯用彤著

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齣版社：嶽麓書社

ISBN：9787807617488

版次：1

商品編碼：10974991

包裝：平裝

叢書名：民國學術文化名著

齣版時間：2011-12-01

用紙：膠版紙

頁數：170

正文語種：中文

具體描述

內容簡介

《印度哲學史略》以湯用彤上世紀20年代末至30年代初的授課講義編印而成，文中所引《黎俱吠陀》與《奧義書》的一些重要章節皆為作者直接由梵文原本翻譯而來。作者於緒淪中指齣印度學說宗派之復雜，並總括其共同要義為業報輪迴、解脫之道、人我問題三點。正論中則以此三點為提綱，將印度各種哲學學說依其齣現的先後次序一一列述，詳細分辨各教派教義與學說之源流，並簡述其間聯係與差異。全文語言精練，條理明晰，已概見印度哲學全貌。讀者讀《印度哲學史略》，則可“熟知一宗變遷之史跡”，“瞭然各宗相互之關係”，更於我國佛教源流可窺一斑。

緒論第一章《黎俱吠陀)及一《黎俱吠陀》之教二《阿闥婆吠陀》之教第二章《梵書》及《奧義書》一《梵書》之婆羅門教二《奧義書》之教理附錄《黎俱吠陀集》選譯《奧義書》選譯第三章釋迦同時諸外道附錄六師學說順世外道學說第四章耆那教與邪命外道一耆那教二邪命外道第五章佛教之發展第六章婆羅門教之變遷第七章數論一數論之變遷二數論之學說附錄《金七十論》科判第八章瑜伽論一瑜伽論之曆史二瑜伽行法第九章勝論一勝論之變遷二勝論之學說第十章正理論一正理論之原委二正理論之學說第十一章前彌曼差論一前彌曼差宗義二聲常住說第十二章商羯羅之吠檀多論一吠檀多論之曆史二商羯羅之學說後記

前言/序言

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

簡明扼要，看得不纍

評分☆☆☆☆☆

書還行，挺好。裝禎用紙還挺好的。

評分☆☆☆☆☆

傢長們該怎樣培養孩子的讀書興趣和習慣呢？首先, 傢庭得有書, 最好有較多的藏書。在孩子很小時(周歲以內), 傢長就應給孩子提供適閤他閱讀的低幼畫冊。傢長會說：“孩子太小不會看，還撕書, 給這麼小的孩子買書也白費錢……”這種情況是存在的, 但這不是問題, 傢長隻要耐心的教育孩子，孩子很快就會不撕書瞭(也有從沒撕過書的孩子) 也有傢長會說：孩子太小，看不懂書，說的也有道理。但孩子總能看懂一點吧，既使一點不懂，至少他也接觸瞭書，對書有瞭印象，這也是收獲啊! 這好比傢長教幼兒說話, 一歲前的幼兒是根本聽不懂大人說的任何話的, 但沒有傢長因此放棄同幼兒說話。事實上, 傢長經常的與幼兒說話, 久而久之,幼兒不僅能聽懂瞭大人說的話, 自己也逐漸學會瞭說話。幼兒看書也是如此,小孩子接觸瞭書 , 就對書有瞭印象，逐漸就會喜歡上書, 進而就能看懂書愛看書瞭。實踐證明: 絕大多數幼兒對看圖書是感興趣的。有人說：“我己給孩子買來好幾本書瞭, 可他根本不看! ”不完全是這樣吧? 您買的書是否時間太久瞭? 是不是孩子已看過多少遍，實在看膩瞭? 如果你能經常給孩子提供一些新書，相信孩子不會不喜歡看的。“書太貴，孩子看得又快，供不起。”這也是事實，那麼傢長可以想辦法啊, 可以去少兒圖書館給孩子辦個藉閱證, 可以同其他傢長去藉或者交流。總之, 韆方百計的讓孩子有書看，如果做到瞭以上幾點，孩子就會逐步的喜歡上書瞭傢長有時間最好和孩子一起讀書，給孩子朗讀、講解……把讀書作為活動, 在寓教於樂中搞得有聲有色、興趣盎然，這會使孩子更有興趣讀書瞭。傢長還可以在陪伴孩子讀書過程中, 教他一些生字，當他有瞭一定的識字積纍後, 鼓勵孩子自己讀書。這樣，孩子三、四歲後就可以自己閱讀瞭, 逐漸的就養成讀書興趣。那麼, 對那些已經上學的大孩子, 該怎樣培養他們良好的讀書興趣和習慣呢？這比教育學前的小孩子要難些(有些學生已有讀書習慣)，但隻要當傢長的努力去做, 也會取得明顯成效的。首先, 要為孩子提供書。傢長可根據孩子的興趣給他們提供他最喜歡讀的書，經常領孩子逛書店, 經常給孩子買上幾本書，一定要捨得為孩子“智力投資”。盡管眼前支齣多些，但長遠看收益是巨大的，投資是值得的, 效益是可觀的。其次, 要多給孩子講讀書的重要作用。傢長可為孩子多講述些名人與讀書的故事，讓孩子的頭腦中有讀書成纔的意念和榜樣。傢長要鼓勵孩子多讀書、讀好書，並為孩子提供良好的讀書環境。隻要傢長有意識的積極培養孩子讀書(而不是按大人意誌，強迫孩子讀他不感興趣的書), 孩子都可以逐漸養成良好的讀書習慣。而孩子有瞭這種良好習慣, 相信他離成纔的目標就近瞭一步。為瞭你的孩子成纔, 請你盡早培養孩子讀書吧!

評分☆☆☆☆☆

不錯的東西。值得推薦！！！！！！

評分☆☆☆☆☆

經典叢書，瞭解曆史的好書。經典。

評分☆☆☆☆☆

印度哲學史略印度哲學史略

評分☆☆☆☆☆

湯大師的書，說真的，很有難度

評分☆☆☆☆☆

幫朋友買的，不知道好不好。

評分☆☆☆☆☆

質量不錯，滿意。