语言学基础理论（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·汉语言文学基础课系列教材下载 mobi epub pdf 电子书 2024

☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页

北京师范大学文学院，岑运强编

下载链接在页面底部

点击这里下载

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 复制链接

想要找书就要到图书大百科

book.qciss.net

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

发表于2024-12-23

类似图书点击查看全场最低价

图书介绍

出版社：北京师范大学出版社

ISBN：9787303034635

版次：2

商品编码：10973265

包装：平装

开本：16开

出版时间：2011-05-01

用纸：胶版纸

页数：337

字数：370000

正文语种：中文

图书描述

内容简介

《新世纪高等学校教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材·汉语言文学基础课系列教材：语言学基础理论（第2版）》特点：一、国家殷切希望持续保持并逐渐完备一大批*优秀的教材；二、各层次教学单位和出版单位苦心经营努力建设一套既符合本单位教学实际又有大面积辐射力度的精品教材；三、站在讲台上的教师则孜孜不倦努力编写出一套*理想的讲义。
　　应该说，所有这些因素的演变都在积极地推进着中国高校教材朝着健康的方向发展。也正是这个积极力量的推动，北京师范大学文学院和北京师范大学出版社呈献出这一套新编“中国汉语言文学专业”教材。

0.绪论
0.1 语言学的性质、任务、研究方法
0.1.1 语言学的性质和任务
0.1.2 语言学研究的方法和分类
0.2 研究的回顾与意义
0.2.1 回顾
0.2.2 意义

1.总论
1.1 语言和言语的对立统
1.1.1 语言和言语的定义
1.1.2 语言和言语的关系
1.1.3 区分语言和言语的意义
1.2 语言的社会功能
1.2.1 语言是人类独有的最重要的交际工具
1.2.2 语言是思维工具
1.3 语言的内部结构
1.3.1 语言是一种符号
1.3.2 语言是符号系统
1.4 对言语的研究——言语的语言学
1.4.1 言语的交际过程
1.4.2 语用分析
1.4.3 篇章分析
1.4.4 言语规律
1.5 语言在言语中发展
1.5.1 语言是个既稳定又发展的体系
1.5.2 语言发展规律
1.5.3 语言发展的相互关系及其结果

2.语音
2.1 语音和语音学
2.1.1 语音的生理特性
2.1.2 语音的物理特性
2.1.3 语音的心理特性
2.1.4 语音的社会特性
2.2 语言的声音
2.2.1 音素
2.2.2 音位
2.2.3 音节
2.2.4 音节的结构层次
2.3 言语的声音
2.3.1 语流及语流音变
2.3.2 语调
2.4 语音的历史演变
2.4.1 语音历史演变的现象
2.4.2 语音历史演变的规律、特点及条件

3.语义
3.1 语义的本质
3.1.1 语义的定义
3.1.2 语义的生成和理解
……
4.词汇
5.语法
6.文字
7.交叉语言学
附录：世界语言的谱系分类
后记

前言/序言

语言学基础理论（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·汉语言文学基础课系列教材下载 mobi epub pdf txt 电子书格式

语言学基础理论（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·汉语言文学基础课系列教材 mobi 下载 pdf 下载 pub 下载 txt 电子书下载 2024

语言学基础理论（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·汉语言文学基础课系列教材下载 mobi pdf epub txt 电子书格式 2024

语言学基础理论（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·汉语言文学基础课系列教材下载 mobi epub pdf 电子书

想要找书就要到图书大百科

book.qciss.net

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

用户评价

评分☆☆☆☆☆

1.5.2 语言发展规律

评分☆☆☆☆☆

2.4 语音的历史演变

评分☆☆☆☆☆

4.词汇

评分☆☆☆☆☆

书的质量没的说呀！！！

评分☆☆☆☆☆

2.1.1 语音的生理特性

评分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

评分☆☆☆☆☆

2.3 言语的声音

评分☆☆☆☆☆

考试用和啦！王八蛋！我的发票没有给我！@！！！

评分☆☆☆☆☆

书还可以，就是封面脏了。

类似图书点击查看全场最低价

语言学基础理论（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·汉语言文学基础课系列教材 mobi epub pdf txt 电子书格式下载 2024