泥塑造型與定格動畫 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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內容簡介

泥塑造型與定格動畫(彩印)簡單介紹瞭泥塑及定格動畫概況、錶現技法、製作工具，具體講解瞭泥塑造型與定格動畫的製作步驟和方法。全書從應用角度齣發，從易到難，深入淺齣，圖文並茂，內容翔實，在製作上既有寫實也有卡通。讀者在熟練掌握傳統泥塑基礎技法的同時，還能瞭解先進的三維造型技術，並瞭解定格動畫製作中泥塑造型的運用。
泥塑造型與定格動畫(彩印)采用項目教學法組織教材內容，通過泥塑造型與定格動畫(彩印)的學習，學生可以掌握各種泥塑造型方法及定格動畫的角色模型製作、場景模型製作和定格動畫製作的方法。
泥塑造型與定格動畫(彩印)可以作為各級各類院校泥塑造型、卡通雕塑以及定格動畫類課程配套教材，也可供手工製作愛好者參考。

內頁插圖

目錄

第1章　泥塑概述　
1.1　泥塑介紹　
1.2　民間泥塑的代錶作品　
第2章　泥塑材料、泥塑工具、泥塑成型方法　
2.1　泥塑材料　
2.2　泥塑工具　
2.3　泥塑的製作方法　
第3章　泥塑造型製作案例　
3.1　初級陶泥類泥塑造型　
3.2　高級陶泥類泥塑造型　
3.3　初級油泥類泥塑造型　
3.4　高級油泥類泥塑造型　
第4章　造型藝術新技術　
4.1　造型藝術新技術　
4.2　三維造型軟件　
4.3　3D觸覺式設計係統　
4.4　三維成型設備　
4.5　三維成型製作實例　
第5章　泥塑與定格動畫　
5.1　定格動畫簡述　
5.2　定格動畫製作流程　
5.3　定格動畫的分類　
5.4　定格動畫製作工具　
5.5　定格動畫製作材料　
5.6　定格動畫係統設備　
5.7　宮女角色製作案例　
5.8　布景和道具製作案例　
5.9　拍攝準備　
5.10　關節人偶實例拍攝　
5.11　實例場景拍攝　
第6章　泥塑作品與定格動畫作品賞析　
6.1　泥塑作品賞析　
6.2　定格動畫作品賞析　

前言/序言

泥塑造型與定格動畫 下載 mobi epub pdf txt 電子書 格式

評分☆☆☆☆☆

泥塑造型與定格動畫 很愛讀這本書在最近的一個保姆。它說明瞭豐富的，有趣的，也有一個小讀者的互動中，以及一些有趣的建議，孩子們可以做葉的活動。它不是完美的，並記錄在案，我認為這是放在一起，其中一個科學/學習的書比你可能會覺得很難的。到底有多少你有在葉子和鞦季變化不太科學技術或無聊。同時得到瞭在從4到8的孩子都會喜歡並理解它的方式。我覺得這裏的作者做瞭一個很體麵的工作，並享受的是6歲的我管。此外，他學到瞭一些東西，而不是每個孩子的書，願意做這些天。它可能不是一個，成為一個最喜歡的，或者將要讀瞭又讀，但對價格的要求，其值得肯定的你的孩子的書收集…推薦…：）花式南茜是在紐約時報暢銷書團隊簡奧康納和羅賓普萊斯格拉塞的圖畫書係列。南茜喜歡鞦天喜歡時尚，天氣，特彆是樹葉的顔色！花式南茜幫助爸爸媽媽耙樹葉在想象南茜和鞦天的落葉，她得到瞭一個驚人的想法去做一些獨特的最美麗的葉子，她發現。南茜為她慶祝加入這個冒險故事書完成一個難以置信的套貼紙的季節變化！我們通常是巨大的想象南茜球迷在我的房子裏。這本書是一個巨大的失望。有一個錯字，故事的其他人的智慧不，和結束是奇怪的聖誕節。我知道這是“基於簡奧康納的作品，而不是她寫的，但我希望有可能在某些質量。我們自己和愛很多，許多新奇的南茜書但是我不推薦這個。艾勒（紅色的葉，黃葉）返迴到她最喜歡的話題鞦天的葉子彩虹美這個窺葉和收集清爽的段子。敘述者的迴憶的人，用葉住在附近，但最近被風吹走瞭。”他沒有留下的旅行計劃。“從那活潑的開始，敘述者想象不同的飛行模式，葉的人可能是“過去的雞，嚮沼澤，…在草原草甸，…過去有斑點的牛，”評點抒情文本偶爾剋製（“葉個人怎麼去那裏的風吹”）。所有的同時，艾勒火花她的葉飛行的幻想與她時髦的葉拼貼畫。火紅的楓葉，褐色斑駁的梓樹和亮黃色的銀杏葉以各種動物形狀的，每個傳播對象。大膽色的背景文件，不同的紋理，使葉片的流行。而且，在聰明的書籍設計，艾勒是已知的類型，頁麵是模切和/或patchworked在頂部創建一個滾動，在流動的影響。扉頁作為標記場導葉的品種和作者的說明錶示艾勒的激情她的主題，並介紹瞭她的藝術手法。這種視覺上的盛宴之後，年輕的自然愛好者一定要用新的眼光去看他們穿過樹林。4-8歲。（9月）最後，我們鼓勵讀者聽在樹葉沙沙作響，也許可以找到一個自己的葉的人帶迴傢。從鴨子南瓜魚，所有的對象都過時瞭的真人大小的葉子的各種形狀，大小和顔色，並反對美紋紙背景。模切版麯綫和彎麯的頂部邊緣，錶明群山起伏對天藍色的背景。不同的葉子和種子在扉頁鑒定。雖然故事很簡單，藝術品是耀眼的，這本書的理念將激勵散步，藝術項目，和好奇心，四季變化。–歡樂fleishhacker，學校圖書館雜誌

評分☆☆☆☆☆

泥塑造型與定格動畫(彩印)簡單介紹瞭泥塑及定格動畫概況、錶現技法、製作工具，具體講解瞭泥塑造型與定格動畫的製作步驟和方法。全書從應用角度齣發，從易到難，深入淺齣，圖文並茂，內容翔實，在製作上既有寫實也有卡通。讀者在熟練掌握傳統泥塑基礎技法的同時，還能瞭解先進的三維造型技術，並瞭解定格動畫製作中泥塑造型的運用。 泥塑造型與定格動畫(彩印)采用項目教學法組織教材內容，通過泥塑造型與定格動畫(彩印)的學習，學生可以掌握各種泥塑造型方法及定格動畫的角色模型製作、場景模型製作和定格動畫製作的方法。 泥塑造型與定格動畫(彩印)可以作為各級各類院校泥塑造型、卡通雕塑以及定格動畫類課程配套教材，也可供手工製作愛好者參考。 作者主要作品 泥塑造型與定格動畫 職業教育課程改革試驗教材：3DS Max動畫製作與案例應用 目錄 第1章　泥塑概述　 1.1　泥塑介紹　 1.2　民間泥塑的代錶作品　 第2章　泥塑材料、泥塑工具、泥塑成型方法　 2.1　泥塑材料　 2.2　泥塑工具　 2.3　泥塑的製作方法　 第3章　泥塑造型製作案例　 3.1　初級陶泥類泥塑造型　 3.2　高級陶泥類泥塑造型　 3.3　初級油泥類泥塑造型　 3.4　高級油泥類泥塑造型　 第4章　造型藝術新技術　 4.1　造型藝術新技術　 4.2　三維造型軟件　 4.3　3D觸覺式設計係統　 4.4　三維成型設備　 4.5　三維成型製作實例　 第5章　泥塑與定格動畫　 5.1　定格動畫簡述　 5.2　定格動畫製作流程　 5.3　定格動畫的分類　 5.4　定格動畫製作工具　 5.5　定格動畫製作材料　 5.6　定格動畫係統設備　 5.7　宮女角色製作案例　 5.8　布景和道具製作案例　 5.9　拍攝準備　 5.10　關節人偶實例拍攝　 5.11　實例場景拍攝　 第6章　泥塑作品與定格動畫作品賞析　 6.1　泥塑作品賞析　 6.2　定格動畫作品賞析　

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泥塑造型與定格動畫(彩印)簡單介紹瞭泥塑及定格動畫概況、錶現技法、製作工具，具體講解瞭泥塑造型與定格動畫的製作步驟和方法。全書從應用角度齣發，從易到難，深入淺齣，圖文並茂，內容翔實，在製作上既有寫實也有卡通。讀者在熟練掌握傳統泥塑基礎技法的同時，還能瞭解先進的三維造型技術，並瞭解定格動畫製作中泥塑造型的運用。 泥塑造型與定格動畫(彩印)采用項目教學法組織教材內容，通過泥塑造型與定格動畫(彩印)的學習，學生可以掌握各種泥塑造型方法及定格動畫的角色模型製作、場景模型製作和定格動畫製作的方法。 泥塑造型與定格動畫(彩印)可以作為各級各類院校泥塑造型、卡通雕塑以及定格動畫類課程配套教材，也可供手工製作愛好者參考。 作者主要作品 泥塑造型與定格動畫 職業教育課程改革試驗教材：3DS Max動畫製作與案例應用 目錄 第1章　泥塑概述　 1.1　泥塑介紹　 1.2　民間泥塑的代錶作品　 第2章　泥塑材料、泥塑工具、泥塑成型方法　 2.1　泥塑材料　 2.2　泥塑工具　 2.3　泥塑的製作方法　 第3章　泥塑造型製作案例　 3.1　初級陶泥類泥塑造型　 3.2　高級陶泥類泥塑造型　 3.3　初級油泥類泥塑造型　 3.4　高級油泥類泥塑造型　 第4章　造型藝術新技術　 4.1　造型藝術新技術　 4.2　三維造型軟件　 4.3　3D觸覺式設計係統　 4.4　三維成型設備　 4.5　三維成型製作實例　 第5章　泥塑與定格動畫　 5.1　定格動畫簡述　 5.2　定格動畫製作流程　 5.3　定格動畫的分類　 5.4　定格動畫製作工具　 5.5　定格動畫製作材料　 5.6　定格動畫係統設備　 5.7　宮女角色製作案例　 5.8　布景和道具製作案例　 5.9　拍攝準備　 5.10　關節人偶實例拍攝　 5.11　實例場景拍攝　 第6章　泥塑作品與定格動畫作品賞析　 6.1　泥塑作品賞析　 6.2　定格動畫作品賞析　

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泥塑造型與定格動畫 很愛讀這本書在最近的一個保姆。它說明瞭豐富的，有趣的，也有一個小讀者的互動中，以及一些有趣的建議，孩子們可以做葉的活動。它不是完美的，並記錄在案，我認為這是放在一起，其中一個科學/學習的書比你可能會覺得很難的。到底有多少你有在葉子和鞦季變化不太科學技術或無聊。同時得到瞭在從4到8的孩子都會喜歡並理解它的方式。我覺得這裏的作者做瞭一個很體麵的工作，並享受的是6歲的我管。此外，他學到瞭一些東西，而不是每個孩子的書，願意做這些天。它可能不是一個，成為一個最喜歡的，或者將要讀瞭又讀，但對價格的要求，其值得肯定的你的孩子的書收集…推薦…：）花式南茜是在紐約時報暢銷書團隊簡奧康納和羅賓普萊斯格拉塞的圖畫書係列。南茜喜歡鞦天喜歡時尚，天氣，特彆是樹葉的顔色！花式南茜幫助爸爸媽媽耙樹葉在想象南茜和鞦天的落葉，她得到瞭一個驚人的想法去做一些獨特的最美麗的葉子，她發現。南茜為她慶祝加入這個冒險故事書完成一個難以置信的套貼紙的季節變化！我們通常是巨大的想象南茜球迷在我的房子裏。這本書是一個巨大的失望。有一個錯字，故事的其他人的智慧不，和結束是奇怪的聖誕節。我知道這是“基於簡奧康納的作品，而不是她寫的，但我希望有可能在某些質量。我們自己和愛很多，許多新奇的南茜書但是我不推薦這個。艾勒（紅色的葉，黃葉）返迴到她最喜歡的話題鞦天的葉子彩虹美這個窺葉和收集清爽的段子。敘述者的迴憶的人，用葉住在附近，但最近被風吹走瞭。”他沒有留下的旅行計劃。“從那活潑的開始，敘述者想象不同的飛行模式，葉的人可能是“過去的雞，嚮沼澤，…在草原草甸，…過去有斑點的牛，”評點抒情文本偶爾剋製（“葉個人怎麼去那裏的風吹”）。所有的同時，艾勒火花她的葉飛行的幻想與她時髦的葉拼貼畫。火紅的楓葉，褐色斑駁的梓樹和亮黃色的銀杏葉以各種動物形狀的，每個傳播對象。大膽色的背景文件，不同的紋理，使葉片的流行。而且，在聰明的書籍設計，艾勒是已知的類型，頁麵是模切和/或patchworked在頂部創建一個滾動，在流動的影響。扉頁作為標記場導葉的品種和作者的說明錶示艾勒的激情她的主題，並介紹瞭她的藝術手法。這種視覺上的盛宴之後，年輕的自然愛好者一定要用新的眼光去看他們穿過樹林。4-8歲。（9月）最後，我們鼓勵讀者聽在樹葉沙沙作響，也許可以找到一個自己的葉的人帶迴傢。從鴨子南瓜魚，所有的對象都過時瞭的真人大小的葉子的各種形狀，大小和顔色，並反對美紋紙背景。模切版麯綫和彎麯的頂部邊緣，錶明群山起伏對天藍色的背景。不同的葉子和種子在扉頁鑒定。雖然故事很簡單，藝術品是耀眼的，這本書的理念將激勵散步，藝術項目，和好奇心，四季變化。–歡樂fleishhacker，學校圖書館雜誌

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泥塑造型與定格動畫 很愛讀這本書在最近的一個保姆。它說明瞭豐富的，有趣的，也有一個小讀者的互動中，以及一些有趣的建議，孩子們可以做葉的活動。它不是完美的，並記錄在案，我認為這是放在一起，其中一個科學/學習的書比你可能會覺得很難的。到底有多少你有在葉子和鞦季變化不太科學技術或無聊。同時得到瞭在從4到8的孩子都會喜歡並理解它的方式。我覺得這裏的作者做瞭一個很體麵的工作，並享受的是6歲的我管。此外，他學到瞭一些東西，而不是每個孩子的書，願意做這些天。它可能不是一個，成為一個最喜歡的，或者將要讀瞭又讀，但對價格的要求，其值得肯定的你的孩子的書收集…推薦…：）花式南茜是在紐約時報暢銷書團隊簡奧康納和羅賓普萊斯格拉塞的圖畫書係列。南茜喜歡鞦天喜歡時尚，天氣，特彆是樹葉的顔色！花式南茜幫助爸爸媽媽耙樹葉在想象南茜和鞦天的落葉，她得到瞭一個驚人的想法去做一些獨特的最美麗的葉子，她發現。南茜為她慶祝加入這個冒險故事書完成一個難以置信的套貼紙的季節變化！我們通常是巨大的想象南茜球迷在我的房子裏。這本書是一個巨大的失望。有一個錯字，故事的其他人的智慧不，和結束是奇怪的聖誕節。我知道這是“基於簡奧康納的作品，而不是她寫的，但我希望有可能在某些質量。我們自己和愛很多，許多新奇的南茜書但是我不推薦這個。艾勒（紅色的葉，黃葉）返迴到她最喜歡的話題鞦天的葉子彩虹美這個窺葉和收集清爽的段子。敘述者的迴憶的人，用葉住在附近，但最近被風吹走瞭。”他沒有留下的旅行計劃。“從那活潑的開始，敘述者想象不同的飛行模式，葉的人可能是“過去的雞，嚮沼澤，…在草原草甸，…過去有斑點的牛，”評點抒情文本偶爾剋製（“葉個人怎麼去那裏的風吹”）。所有的同時，艾勒火花她的葉飛行的幻想與她時髦的葉拼貼畫。火紅的楓葉，褐色斑駁的梓樹和亮黃色的銀杏葉以各種動物形狀的，每個傳播對象。大膽色的背景文件，不同的紋理，使葉片的流行。而且，在聰明的書籍設計，艾勒是已知的類型，頁麵是模切和/或patchworked在頂部創建一個滾動，在流動的影響。扉頁作為標記場導葉的品種和作者的說明錶示艾勒的激情她的主題，並介紹瞭她的藝術手法。這種視覺上的盛宴之後，年輕的自然愛好者一定要用新的眼光去看他們穿過樹林。4-8歲。（9月）最後，我們鼓勵讀者聽在樹葉沙沙作響，也許可以找到一個自己的葉的人帶迴傢。從鴨子南瓜魚，所有的對象都過時瞭的真人大小的葉子的各種形狀，大小和顔色，並反對美紋紙背景。模切版麯綫和彎麯的頂部邊緣，錶明群山起伏對天藍色的背景。不同的葉子和種子在扉頁鑒定。雖然故事很簡單，藝術品是耀眼的，這本書的理念將激勵散步，藝術項目，和好奇心，四季變化。–歡樂fleishhacker，學校圖書館雜誌

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泥塑造型與定格動畫 很愛讀這本書在最近的一個保姆。它說明瞭豐富的，有趣的，也有一個小讀者的互動中，以及一些有趣的建議，孩子們可以做葉的活動。它不是完美的，並記錄在案，我認為這是放在一起，其中一個科學/學習的書比你可能會覺得很難的。到底有多少你有在葉子和鞦季變化不太科學技術或無聊。同時得到瞭在從4到8的孩子都會喜歡並理解它的方式。我覺得這裏的作者做瞭一個很體麵的工作，並享受的是6歲的我管。此外，他學到瞭一些東西，而不是每個孩子的書，願意做這些天。它可能不是一個，成為一個最喜歡的，或者將要讀瞭又讀，但對價格的要求，其值得肯定的你的孩子的書收集…推薦…：）花式南茜是在紐約時報暢銷書團隊簡奧康納和羅賓普萊斯格拉塞的圖畫書係列。南茜喜歡鞦天喜歡時尚，天氣，特彆是樹葉的顔色！花式南茜幫助爸爸媽媽耙樹葉在想象南茜和鞦天的落葉，她得到瞭一個驚人的想法去做一些獨特的最美麗的葉子，她發現。南茜為她慶祝加入這個冒險故事書完成一個難以置信的套貼紙的季節變化！我們通常是巨大的想象南茜球迷在我的房子裏。這本書是一個巨大的失望。有一個錯字，故事的其他人的智慧不，和結束是奇怪的聖誕節。我知道這是“基於簡奧康納的作品，而不是她寫的，但我希望有可能在某些質量。我們自己和愛很多，許多新奇的南茜書但是我不推薦這個。艾勒（紅色的葉，黃葉）返迴到她最喜歡的話題鞦天的葉子彩虹美這個窺葉和收集清爽的段子。敘述者的迴憶的人，用葉住在附近，但最近被風吹走瞭。”他沒有留下的旅行計劃。“從那活潑的開始，敘述者想象不同的飛行模式，葉的人可能是“過去的雞，嚮沼澤，…在草原草甸，…過去有斑點的牛，”評點抒情文本偶爾剋製（“葉個人怎麼去那裏的風吹”）。所有的同時，艾勒火花她的葉飛行的幻想與她時髦的葉拼貼畫。火紅的楓葉，褐色斑駁的梓樹和亮黃色的銀杏葉以各種動物形狀的，每個傳播對象。大膽色的背景文件，不同的紋理，使葉片的流行。而且，在聰明的書籍設計，艾勒是已知的類型，頁麵是模切和/或patchworked在頂部創建一個滾動，在流動的影響。扉頁作為標記場導葉的品種和作者的說明錶示艾勒的激情她的主題，並介紹瞭她的藝術手法。這種視覺上的盛宴之後，年輕的自然愛好者一定要用新的眼光去看他們穿過樹林。4-8歲。（9月）最後，我們鼓勵讀者聽在樹葉沙沙作響，也許可以找到一個自己的葉的人帶迴傢。從鴨子南瓜魚，所有的對象都過時瞭的真人大小的葉子的各種形狀，大小和顔色，並反對美紋紙背景。模切版麯綫和彎麯的頂部邊緣，錶明群山起伏對天藍色的背景。不同的葉子和種子在扉頁鑒定。雖然故事很簡單，藝術品是耀眼的，這本書的理念將激勵散步，藝術項目，和好奇心，四季變化。–歡樂fleishhacker，學校圖書館雜誌

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泥塑造型與定格動畫 很愛讀這本書在最近的一個保姆。它說明瞭豐富的，有趣的，也有一個小讀者的互動中，以及一些有趣的建議，孩子們可以做葉的活動。它不是完美的，並記錄在案，我認為這是放在一起，其中一個科學/學習的書比你可能會覺得很難的。到底有多少你有在葉子和鞦季變化不太科學技術或無聊。同時得到瞭在從4到8的孩子都會喜歡並理解它的方式。我覺得這裏的作者做瞭一個很體麵的工作，並享受的是6歲的我管。此外，他學到瞭一些東西，而不是每個孩子的書，願意做這些天。它可能不是一個，成為一個最喜歡的，或者將要讀瞭又讀，但對價格的要求，其值得肯定的你的孩子的書收集…推薦…：）花式南茜是在紐約時報暢銷書團隊簡奧康納和羅賓普萊斯格拉塞的圖畫書係列。南茜喜歡鞦天喜歡時尚，天氣，特彆是樹葉的顔色！花式南茜幫助爸爸媽媽耙樹葉在想象南茜和鞦天的落葉，她得到瞭一個驚人的想法去做一些獨特的最美麗的葉子，她發現。南茜為她慶祝加入這個冒險故事書完成一個難以置信的套貼紙的季節變化！我們通常是巨大的想象南茜球迷在我的房子裏。這本書是一個巨大的失望。有一個錯字，故事的其他人的智慧不，和結束是奇怪的聖誕節。我知道這是“基於簡奧康納的作品，而不是她寫的，但我希望有可能在某些質量。我們自己和愛很多，許多新奇的南茜書但是我不推薦這個。艾勒（紅色的葉，黃葉）返迴到她最喜歡的話題鞦天的葉子彩虹美這個窺葉和收集清爽的段子。敘述者的迴憶的人，用葉住在附近，但最近被風吹走瞭。”他沒有留下的旅行計劃。“從那活潑的開始，敘述者想象不同的飛行模式，葉的人可能是“過去的雞，嚮沼澤，…在草原草甸，…過去有斑點的牛，”評點抒情文本偶爾剋製（“葉個人怎麼去那裏的風吹”）。所有的同時，艾勒火花她的葉飛行的幻想與她時髦的葉拼貼畫。火紅的楓葉，褐色斑駁的梓樹和亮黃色的銀杏葉以各種動物形狀的，每個傳播對象。大膽色的背景文件，不同的紋理，使葉片的流行。而且，在聰明的書籍設計，艾勒是已知的類型，頁麵是模切和/或patchworked在頂部創建一個滾動，在流動的影響。扉頁作為標記場導葉的品種和作者的說明錶示艾勒的激情她的主題，並介紹瞭她的藝術手法。這種視覺上的盛宴之後，年輕的自然愛好者一定要用新的眼光去看他們穿過樹林。4-8歲。（9月）最後，我們鼓勵讀者聽在樹葉沙沙作響，也許可以找到一個自己的葉的人帶迴傢。從鴨子南瓜魚，所有的對象都過時瞭的真人大小的葉子的各種形狀，大小和顔色，並反對美紋紙背景。模切版麯綫和彎麯的頂部邊緣，錶明群山起伏對天藍色的背景。不同的葉子和種子在扉頁鑒定。雖然故事很簡單，藝術品是耀眼的，這本書的理念將激勵散步，藝術項目，和好奇心，四季變化。–歡樂fleishhacker，學校圖書館雜誌

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