百科圖畫書:不一樣的每一天 [2-5歲] 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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☆☆☆☆☆

馮微炎，東大喜 編

圖書標籤:

• 認知啓濛
• 繪本
• 親子閱讀
• 生活習慣
• 日常點滴
• 2-5歲
• 圖畫書
• 幼兒教育
• 安全教育
• 情緒管理

齣版社： 吉林美術齣版社

ISBN：9787538662313

版次：1

商品編碼：10932003

包裝：平裝

叢書名： 寶寶第1本圖片百科書

開本：18開

齣版時間：2012-01-01

頁數：63

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：2-5歲
　　 本書收集近1000幅精彩圖片，800個生動有趣的百科知識，寶寶探索世界的第一步，讓寶寶大開眼界，提升多元智能。

內容簡介

　　 本書將精美的實物圖片與簡潔明晰的文字完美地融為一體，直觀形象地嚮寶寶講解每一個百科知識。寶寶翻開書，有如走進精彩的圖畫世界，從此開始一場充滿視覺衝擊力的求知之旅。為增加教育性和趣味性，本書采用模切、翻摺和貼紙遊戲設計，在教寶寶動腦學知識的同時，讓他動手玩遊戲，手腦互動，玩學一體，增加閱讀興趣，促進多元智能開發。

內頁插圖

目錄

不一樣的每一天
起床瞭
快樂的幼兒園
美味的午餐
愉快的下午
黑黑的夜晚
睡前時光
多樣的球類運動
音樂會
不停變換的時光
怎樣記錄時間
一年有12個月
過節啦
奇妙的身體
認識自己
多變的四季
新的一年開始瞭
新的計劃

前言/序言

《奇妙的一天：探索不一樣》 這是一本為2-5歲好奇寶寶量身打造的“生活大百科”。 內容亮點： 全方位的生活場景探索： 從清晨的第一縷陽光，到夜晚的靜謐星空，本書帶領孩子走進一個充滿驚喜的日常世界。我們不隻是展示“做什麼”，更挖掘“為什麼”和“怎麼樣”。 起床的儀式感： 太陽是怎麼升起的？小鬧鍾為什麼會響？刷牙的步驟是什麼？穿衣服的樂趣在哪裏？每一個看似平凡的動作，都被賦予瞭探索的意義。書中會通過生動有趣的圖畫，展示不同光綫下的天空變化，介紹鬧鍾的簡單原理，引導孩子理解穿衣的順序和選擇，鼓勵他們自己動手，培養獨立性。 早餐的能量加油站： 牛奶是怎麼來的？麵包為什麼會變成金黃色？香噴噴的粥裏藏著什麼秘密？食物的來源、製作過程，以及它們帶給身體的能量，都將以最直觀、最易懂的方式呈現。我們會從農場到餐桌，描繪牛奶從奶牛到餐桌的旅程，展示烘烤麵包的奇妙過程，讓孩子瞭解食物的來之不易，學會珍惜。 齣行與探索的奇妙旅程： 無論是去公園、去超市，還是隻是在小區裏散步，每一次齣門都是一次學習的機會。交通工具的種類和原理（簡單的介紹，比如汽車有輪子可以轉動，自行車需要腳蹬）、紅綠燈的意義、認識不同的商店和裏麵的商品，都會成為孩子觀察和理解的重點。我們會描繪孩子們在公園裏玩耍的場景，介紹鞦韆、滑梯等遊樂設施的玩法，引導他們觀察自然中的植物和動物。去超市時，會引導孩子認識不同種類的蔬菜水果，瞭解價格的概念（簡單的比較大小）。 玩耍與創造的無限樂趣： 玩具為什麼能動？搭積木是怎麼建高樓的？畫畫能變成什麼？創造力的火花在哪裏點燃？本書將鼓勵孩子動手操作，發揮想象。我們會展示不同玩具的互動方式，例如會動的機器人，簡單的機械原理。搭積木時，會引導孩子思考如何讓高樓更穩固，介紹基本的平衡概念。畫畫的部分，會鼓勵孩子用不同顔色和形狀來錶達自己的想法，展示畫作從簡單綫條到豐富圖案的演變。 午餐與下午茶的美味時光： 學習簡單的餐桌禮儀，認識不同形狀的餐具，瞭解食物的營養價值。我們會通過精美的插畫，展示孩子們認真吃飯、享受美食的樣子，介紹不同食物的健康益處，比如鬍蘿蔔對眼睛好，牛奶對骨骼好。 與傢人朋友的溫馨互動： 分享玩具的快樂，擁抱傳遞的愛，學習輪流和等待。傢庭是孩子最初的社會課堂，本書將通過生動的場景，展現傢人之間的關愛，朋友之間的友誼，以及在互動中學會的社交技能。我們會描繪孩子們一起搭積木、一起講故事、一起玩遊戲的場景，強調分享和閤作的重要性。 學習與成長的點滴： 認識數字、顔色、形狀，學習簡單的英文單詞。將學習融入遊戲，讓孩子在玩樂中掌握知識。我們會用趣味十足的方式介紹數字，比如數數小動物的數量，認識顔色，比如區分紅色和藍色，學習基本形狀，比如圓形和方形。對於英文單詞，會選擇一些孩子生活中常見的詞匯，配以可愛的插圖。 夜晚的寜靜與夢鄉： 為什麼天會變黑？星星和月亮是怎麼迴事？睡覺前要做什麼？引導孩子建立規律的作息，感受夜晚的寜靜。我們會描繪夜晚的天空，介紹月亮和星星的形態，講述簡單的關於星空的故事，引導孩子理解睡眠對身體的重要性。 “為什麼”的深度挖掘： 每一個生活細節背後，都隱藏著科學的道理、社會的規則或生活的智慧。本書以提問的方式，激發孩子的好奇心，並用簡明扼要、符閤兒童認知的方式解答。例如，在介紹交通工具時，會提問“為什麼汽車會往前走？”，然後簡單解釋是發動機在工作。在介紹食物時，會提問“為什麼我們要吃飯？”，然後迴答是為瞭獲得能量，身體纔能長大。 “不一樣”的視角觀察： 生活並非隻有一種模式。書中會展現同一件事的不同錶現形式，比如同樣是“下雨”，可以是淅瀝瀝的小雨，也可以是嘩啦啦的大雨，不同的天氣帶來不同的感受和活動。同樣是“睡覺”，可以是白天小憩，也可以是夜晚安眠，不同的時間和情境有不同的意義。我們鼓勵孩子觀察事物的多麵性，培養他們的靈活性和適應性。 互動與啓發的設計： 每頁都可能包含隱藏的細節，鼓勵孩子仔細觀察和尋找；開放式的問題，引導孩子思考和錶達自己的想法；簡單的動手小活動，增強參與感和學習效果。例如，在描繪廚房場景時，可能會讓孩子找齣所有紅色的物品；在描繪公園時，可能會提問“你最喜歡公園裏的什麼？”。 高質量的藝術呈現： 采用色彩鮮艷、綫條柔和、構圖清晰的插畫風格，吸引孩子的注意力，同時符閤他們的審美需求。插畫細節豐富，能夠讓孩子在反復閱讀中發現新的樂趣。每一個場景都力求真實再現，讓孩子感受到身臨其境的體驗。 閱讀價值： 認知啓濛： 幫助2-5歲的孩子建立對周圍世界的初步認知，理解日常生活的邏輯和運作方式。 語言發展： 通過豐富生動的語言和形象的插畫，拓展孩子的詞匯量，提升他們的語言錶達能力。 思維訓練： 引導孩子觀察、思考、提問、比較，培養他們的邏輯思維和解決問題的能力。 情感培養： 感受生活中的美好，理解傢人和朋友之間的情感，學會關愛與分享。 生活自理： 通過對日常行為的描繪，鼓勵孩子模仿和學習，逐步培養生活自理能力。 好奇心激發： 滿足孩子與生俱來的好奇心，鼓勵他們主動探索，享受學習的樂趣。 閱讀習慣養成： 以有趣、互動的方式進行親子共讀，為孩子養成良好的閱讀習慣奠定基礎。 目標讀者： 2-5歲，對世界充滿好奇心的學齡前兒童。 希望在日常生活中引導孩子認知和學習的傢長。 尋求高質量、內容豐富的兒童繪本的教育者。 《奇妙的一天：探索不一樣》 不僅僅是一本書，更是一個陪孩子一起探索、一起成長的夥伴。它用童趣的視角，將最尋常的生活變成最不平凡的學習之旅，讓每一個“不一樣”的日子，都閃耀著智慧和快樂的光芒。

评分☆☆☆☆☆

作為傢長，我非常注重圖書的紙張和裝幀質量，因為對於小寶寶來說，書本首先是“可觸摸的物品”。這本書的裝幀質量堪稱一流，那種厚實的紙張拿在手裏沉甸甸的，邊緣處理得非常圓潤，完全不用擔心孩子在翻閱過程中會被劃傷。更重要的是，它的印刷色彩的持久度和清晰度非常高，即使被口水和食物蹭到，擦拭後依然能保持原有的光澤和色彩飽和度，這點對於“高頻使用”的低幼讀物來說，是極其重要的加分項。我甚至覺得，這本書的耐用程度足以成為“傳傢寶”級彆的繪本，可以留給未來的弟弟妹妹們繼續使用。從實用性的角度來看，它在材質上的投入，完美支撐瞭其內容所倡導的那種“細緻入微、值得反復品味”的閱讀態度，體現瞭齣版方對目標用戶群體的深刻理解。

评分☆☆☆☆☆

說實話，很多針對這個年齡段（2-5歲）的書籍，要麼內容過於簡單直白，讀起來索然無味；要麼就是主題過於宏大，孩子根本理解不瞭。但這本書的厲害之處就在於它找到瞭一個完美的平衡點。它沒有刻意去“教育”孩子什麼大道理，而是通過一天中各種平凡的場景，比如午後的雨滴打在窗戶上的節奏、廚房裏食物散發齣的香氣、夜晚來臨時房間裏光影的變化，來引導孩子感知世界。這種“體驗式”的敘事方式，比任何說教都來得有效。我最喜歡的是它處理“情緒”的方式，比如孩子感到沮喪時，書裏不是直接寫“不要難過”，而是通過一幅圖景，展現瞭即使是陰天，雲層後麵也藏著藍天，這是一種非常高級的情商啓濛。閱讀體驗非常順滑，語言的韻律感很強，朗讀起來抑揚頓挫，聽起來就像是大人在溫柔地跟孩子聊天，而不是在“念颱詞”，這一點對於培養孩子的語感至關重要。

评分☆☆☆☆☆

我通常對那些標榜“全方位開發”的書持保留態度，因為很多時候都流於錶麵。但這本書在“不一樣的每一天”這個概念的貫徹上，做得非常到位，它幾乎顛覆瞭我對“日常”的刻闆印象。它不是簡單地記錄“吃飯、睡覺、玩耍”，而是通過不同的視角和側重點，展現瞭每一天的獨特性。比如，某一天可能是關於“聲音的探索”，另一天可能就是關於“材質的觸感”。這種細微的差異化處理，讓孩子在重復的“一天”結構中，依然能感受到新鮮感和探索的樂趣。我發現，每次讀這本書，我都會不自覺地在心裏做筆記，思考著明天該如何結閤書裏的內容，在現實生活中為孩子復刻或延伸這種體驗。這不僅僅是一本書，它更像是一份高質量的“親子活動靈感庫”，是父母在育兒過程中可以信賴的夥伴。它教會孩子，即使是最平凡的日子，隻要用心去觀察，也能發現無窮的寶藏。

评分☆☆☆☆☆

這本圖畫書的色彩運用簡直是天纔之舉，尤其是對那些低齡段的寶寶來說，那些飽和度高卻不刺眼的顔色，一下子就能抓住他們的眼球。我觀察我傢那個小傢夥，他本來對任何書本都隻能保持三分鍾熱情，但翻開這本的時候，他能安靜地盯著那些圖案看很久。畫風上，它沒有那種過度迪士尼化的卡通感，反而更貼近生活中的一些樸素美，每一個小物件、每一個場景，都像是從孩子的視角被重新審視過一樣，充滿瞭新奇和探索欲。比如它對“早上起床”這個主題的處理，不是簡單的洗漱穿衣，而是融入瞭光綫、聲音、甚至小動物探頭探腦的細節。這本書的節奏感把握得非常好，從早到晚的切換非常自然，讓人感覺就像是陪伴孩子度過瞭一個充實而有意義的一天。我尤其欣賞作者對於“細節”的關注，那些隱藏在背景裏的小驚喜，隻有大人陪著仔細看，纔能發現並引導孩子去發掘，這極大地增強瞭親子互動的質量。這種設計，讓這本書的耐讀性大大提升，絕非那種“翻一次就夠瞭”的快餐式讀物。

评分☆☆☆☆☆

我給這本書的打分會非常高，因為它成功地在視覺衝擊力和心靈沉靜感之間搭建瞭一座橋梁。很多現代的兒童讀物，為瞭追求所謂的“抓眼球”，畫麵設計得過於擁擠和喧鬧，反而讓孩子心神不寜。而這本書的畫麵布局，則有一種令人驚喜的“留白”藝術感。它懂得何時該用密集的細節填滿畫麵，激發孩子的好奇心；也懂得何時該用大麵積的、舒緩的色塊來讓孩子的眼睛和心靈得到休息。這種張弛有度的設計，讓閱讀過程變成瞭一種放鬆的儀式，而不是一場視覺上的競賽。它潛移默化地培養瞭孩子對“和諧”與“秩序”的審美，這種審美教育比任何具體的知識灌輸都要來得寶貴和長遠。每次讀完，我和孩子的心情都會變得特彆平靜和滿足，這是其他很多熱門繪本無法給予的深度體驗。

評分☆☆☆☆☆

將精美的實物圖片與簡潔明晰的文字完美地融為一體，直觀形象地嚮寶寶講解每一個百科知識。寶寶翻開書，有如走進精彩的圖畫世界，從此開始一場充滿視覺衝擊力的求知之旅。為增加教育性和趣味性，本書采用模切、翻摺和貼紙遊戲設計，在教寶寶動腦學知識的同時，讓他動手玩遊戲，手腦互動，玩學一體，增加閱讀興趣，促進多元智能開發。

評分☆☆☆☆☆

所以，它的作用是非常明顯的。比如以前教你織傳統的布，齣一本書可能要180張圖片，告訴你那個針要怎麼弄，你還看不太懂，而現在，連錄影帶都典藏，你打齣來就可以看到瞭。這些不但不用錢，而且學術知識公共化。

評分☆☆☆☆☆

印刷質量也很不錯，good，等有時間再仔細看咯~~~

評分☆☆☆☆☆

很不錯

評分☆☆☆☆☆

書到用時方恨少，事非經過不知難。 　 養成自己隨時隨地都能學習的習慣，你的一生就會受用無窮。事業的發展，生活的豐富多彩，愛情的幸福美滿，身心的健康快樂等等，總之，生活工作中我們時時處處都在學習當中。也許你僅僅把在學校，從書本上的學習當成學習瞭，但實際上那隻是人生學習旅程的一部分。處處留心，培養對許多事物的興趣愛好，你就會不斷豐富自己的心靈，增長見識，對生命和生活的意義也就會更為理解。 其實，書對人的影響是逐步逐步積纍的，就我的讀書經驗來說，一本書或是幾本書對你影響深遠那說明你讀的書還不夠多，古人雲，開捲有益，就是說每本書裏都有你值得吸收的東西，慢慢的，書讀得多瞭，就會産生一種量變到質變的情況，書讀得多瞭，纔能有比較，纔能升華。所謂：腹有詩書氣自華呀！ 　 高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。在我看來，讀書很重要。讀書可以讓我們學到豐富的知識，可以讓我們開闊眼界，還可以使人進步。 當我看到[SM]的標題時，我就決定買下來，[ZZ]的書每一本我都很喜歡，大傢可以先看下這本書的簡介！[BJTJ][NRJJ][QY]從這裏麵就能看齣這是一本多麼優秀的書！所以我立馬就下單購買瞭，前一天下午下單的，第二天上午就收到瞭，物流速度那是一個贊！快遞員的態度也很好，到之前先短信通知的！書收到後打開包裝，外麵是有塑封的，看起來很趕緊全新的，贊一個！拆開塑封，紙張摸著很舒服，再贊一個，正版的就是不一樣，很喜歡！在讀書時，寫讀書筆記是訓練閱讀的好方法。 記憶，對於積纍知識是重要的，但是不能迷信記憶。列寜具有驚人的記憶力，他卻勤動筆，寫下瞭大量的讀書筆記。俗話說：“最淡的墨水，也勝過最強的記憶。”所以，俄國文學傢托爾斯泰要求自己：身邊永遠帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話的時候碰到一切美妙的地方和話語都把它記下來。讀書的感覺真好： 　 當讀書不是為瞭功名利祿，不是為瞭自我標榜增加談資時，書便會給心態平和的讀書人帶來無法比擬的快樂。 　 若作者懷著一片真情在傾訴，那讀者就是有幸的聽眾。讀者與作者是世界上最平等的關係，不會有下對上的卑躬屈膝，也不會有宗教式的瘋狂熱烈。作者以真誠譜寫文字，讀者若真正讀懂瞭作者，他們就成為瞭知己－－讀書更像是一種交談，被吸引隻因為心靈的魅力。正因為這種單純與真誠，隻要一個小小的空間，捧起一本好書就擁有瞭一分絕美的心境。 　 不論是讀曆史的厚重還是生活的輕鬆，生命的苦難還是自然的感悟，一首詩還是一個故事，當你的視綫與文字相遇時，就是一種緣分。因為真心，沒有所謂的深刻淺薄、智慧愚鈍。正像黛玉所說的：“我是為瞭我的心。”讀書也是為瞭自己的心。拋卻瞭世俗的虛僞，生命充實，快樂。 閑坐無事時，總愛幻想坐擁書城的感覺。索性用我的畫筆描繪幸福的未來：一個絕美的室外桃園，梧桐飄飛，滿地金黃。一切愛書的人，可以在此讀書品茗，談書及書裏書外的世界。於是，書使人心中有夢；於是，人間有愛。

評分☆☆☆☆☆

不錯的圖書不錯的圖書

評分☆☆☆☆☆

色彩豐富，孩子比較喜歡

評分☆☆☆☆☆

他們有很長一段時間其實是在北洋政府時代，“五四”時代是北洋政府黨爭的時候，那個環境和後來又不一樣。這樣的時代環境，不踏入你不可能去捍衛什麼。你必須要一腳踏進去，一腳在外麵。他們是從“仕”到知識分子過渡的這一代人，他們和後麵完全專業的讀書人，知識分子不太一樣。

評分☆☆☆☆☆

不錯，兒子喜歡