具體描述
內容簡介
“目錄之書”同時也是“學術之史”，通過目錄可以“辨章學術，考鏡源流”，這是中國古典目錄學的一個傳統特質。《古典目錄與國學源流（大學用書）》的主旨即在通過分析從劉嚮、劉歆《七略》到張之洞《書目答問》的古典目錄學，揭示中國傳統學術的源流與格局。在我們使用古典目錄學這個名稱時，意味著我們能夠在古典目錄學與現代目錄學之間可以做齣明確的區分。通常認為，所謂古典目錄學，是指自漢代至清末的傳統目錄，有固有學術文獻及佛藏、道藏三大係統，體製上則包括分類、序與提要諸項，重視書籍的內容；而現代目錄學始於近代洋務運動中的西學書目以及清末公共圖書館的書目，體製上則引入瞭西式按學科或索引方式的分類法，與中國固有的分類法相糅雜，由重書籍的內容，漸轉為重視書籍的外部標識與形式。目錄
第一章 導論——古典目錄學與學術史一、文獻、學術與目錄
二、古典目錄學的體製與功用
三、古典目錄的主要類型
第二章 劉嚮、劉歆的功績——文獻傳統的起源與目錄學的奠基
一、文獻傳統的起源
二、秦漢之際的典籍聚散
三、劉嚮《彆錄》與劉歆《七略》
四、學術的源流與格局
第三章 《漢書·藝文誌》（一）——《六藝略》與經學傳統
一、班固與《漢書·藝文誌》
二、<易》學的傳統
三、《書》學的傳統
四、《詩》學的傳統
五、《禮》學的傳統（附《樂記》）
六、《春鞦》學的傳統
第四章 《漢書·藝文誌》（二）——諸子、詩賦及其他學術
一、諸子齣於王官說
二、儒傢諸子
三、道傢諸子
四、陰陽、法、名、墨、雜
五、詩賦
六、兵書、數術、方技
第五章 《隋書·經籍誌》（一）——四部分類與正史藝文誌傳統
一、魏晉六朝目錄學的發展
二、《隋書·經籍誌》的結構與主旨
三、四部分類與學術的分閤
四、正史藝文誌的傳統
第六章 《隋書·經籍誌》（二）——自東漢到六朝的四部學術演變
一、經部學術之演變
二、史部學術之演變
三、子部學術之演變
四、集部學術之演變
第七章 佛錄傳統的奠立——佛經翻譯與晉唐佛典目錄
一、佛經翻譯小史
二、漢文佛典的自立
三、傳統目錄對於佛教文獻的著錄
四、佛典目錄的創始與集大成
五、大乘經五大部
……
第八章 大藏經與佛藏提要目錄——大藏經刊印、提要目錄佛錄的優長
第九章 道藏之廣納百川——道藏目錄體係與道學源流
第十章 從《崇文總目》到兩解題——宋代的目錄與宋學流變
第十一章 會通與辨章——鄭樵與章學誠的校讎學
第十二章 《四庫全書總目》（一）——傳統學術與文獻的集大成工程
第十三章 學中第一緊要事——清人治學目錄舉要
精彩書摘
漢末張陵所創的五鬥米道，又稱“正一盟威之道”，流傳到東晉南北朝時期，以傳授祛邪治病的符籙法術為主，又稱正一法。至於寇謙之的“新天師道”，嚴格地說不是新創的教派，而是整頓北方流行的五鬥米道而成的。這一整頓運動，非常成功地提升瞭道教的地位，使道教在北魏道武、太武兩帝時成瞭官方宗教。道教經典的發展在魏晉南北朝時期發生瞭重要的轉摺。一方麵，早期的道教是土生土長的，道教經典也基本上是沿著本土的學術以及陰陽五行、術數、方技的源流而産生的，還沒有摻入佛教的東西。而在魏晉之後，道教開始參照著佛教的樣子發展，二教之間既有爭競，又有吸取。另一方麵，道教經典的傳授體製也從師弟之間或者教團內部的秘密傳授，轉變到南北朝時期的公開傳授，很多道經突然從隱藏狀態被公布齣來，頗有些神秘色彩，也自然會引人驚疑。
東晉以後，道教經典開始大量齣現，有教外與教內兩個來源。教外的來源，主要是援用瞭《漢書·藝文誌》著錄過的道傢類著作，這些著作並不專屬道教，且在道教産生之前就存在瞭。教內的來源，即是道教自造的經典，又分兩方麵，一方麵是原有的秘密流傳的經典公開瞭，另一方麵是針對佛經或者模仿佛經而新創作的。
……
前言/序言
用戶評價
很好的東西，配送都很好的～
評分這本書研究性很強，可讀性也很強
評分本書是第一部完整的中國經學史。在書中，皮锡瑞以今文經舉作為經學的正宗源頭，在經學發展各時期的敘述中，以今文經學在各個時期舶發展為依歸而進行判彆。全書共分十個部分，分彆論述經學在各個曆史時期的發展過程。
評分本書對《彆錄》、《七略》、《漢書藝文誌》、《隋書經籍誌》、大藏經、道藏、《崇文總目》、《郡齋讀書誌》、《直齋書錄解題》、《通誌藝文略》、《校讎通義》、《四庫全書總目》等各曆史時期有代錶性的目錄學典籍進行瞭梳理，由此對中國目錄學史的發展軌跡做瞭全景式概括，論域涉及儒、釋、道等多個方麵。在對各種目錄學典籍探討的過程中，關注瞭各個時段的學術流變。本書於目錄學與國學綱舉目張，既有提綱挈領式的宏觀考察，又有細緻深入的微觀探析，對讀者研治目錄學或國學均有所助益。本書的用意不是要寫一本標準的中國古典目錄學著作，也不是寫一本標準的中國古代學術史著作，它有意犧牲瞭學術的既有規條，采取瞭一種靈活的居間策略，盡力使古典目錄學和傳統學術史二者能夠互相發明、互為補充，彰顯齣二者共同的部分，也就是傳統學術的源流與格局。
評分大緻翻瞭一過 論述流暢 寓意深遠
評分 評分中國經學，假使我們慎重點說，上追到西漢初年為止，也已經有二韆一百多年的曆史。這二韆多年中，經部書籍，因為傳統的因襲的思想關係，隻就量說，也可以配得說“汗牛充棟。”不說彆的，我們隻要一看納蘭性德匯刊的通誌堂經解，阮元、王先謙匯刊的正、續清經解，也幾乎覴你目眩；至若列舉硃彝尊經義考的書目，那真所謂“更僕難數”瞭。但是，假覴我們能夠應用史學傢處置史料的手段，這許多繁重的著作，也不過可以歸納為三大派，所謂“經學的三派”。這三大派都顯然自有它的立誌和特色，可稱為一、“西漢今文學”二、“東漢古文學”，三、“宋學”。
評分“目錄之書”同時也是“學術之史”，通過目錄可以“辨章學術，考鏡源流”，這是中國古典目錄學的一個傳統特質。《古典目錄與國學源流（大學用書）》的主旨即在通過分析從劉嚮、劉歆《七略》到張之洞《書目答問》的古典目錄學，揭示中國傳統學術的源流與格局。在我們使用古典目錄學這個名稱時，意味著我們能夠在古典目錄學與現代目錄學之間可以做齣明確的區分。通常認為，所謂古典目錄學，是指自漢代至清末的傳統目錄，有固有學術文獻及佛藏、道藏三大係統，體製上則包括分類、序與提要諸項，重視書籍的內容；而現代目錄學始於近代洋務運動中的西學書目以及清末公共圖書館的書目，體製上則引入瞭西式按學科或索引方式的分類法，與中國固有的分類法相糅雜，由重書籍的內容，漸轉為重視書籍的外部標識與形式。
評分目錄學教材，該類型教材不容易見，文科學生的工具書
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