評分
①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問
評分我看瞭這本書籍很好,有不錯的感想。認真學習瞭這本書,給我幾個感受
評分去網上查瞭好久,還是選擇瞭這本,真的不錯!
評分很喜歡:.360.?&高華高華,他的每一本書幾本上都有,這本通信工程概預算很不錯,通信工程概預算既可作為高職院校通信工程專業的教材,又可供通信領域相關技術人員參考。通信工程概預算主要結閤國傢工業和信息化部2008年所頒布的、新的通信建設工程概預算編製辦法和相關定額,並結閤通信工程概預算文件編製的實際過程和實例,詳細介紹瞭通信工程概預算編製相關的項目管理、概預算、定額、工程量計算和統計等方麵的相關概念,以及常見類型通信建設工程施工工程量的計算和統計、定額查詢和套用、通信工程概預算錶格的編製、通信工程概預算軟件的使用等概預算編製相關的基本方法和技能。通信工程概預算內容是作者多年教學和實踐經驗的總結,內容深入淺齣、實用性強。在通信工程建設過程中,概、預算的編製是控製工程建設成本、保證工程效益的重要手段之一。因此,熟悉通信工程概預算的編製和管理就成為瞭通信工程建設相關的設計、施工、監理等崗位人員必備的知識和技能。本書是主要針對高職院校通信工程概預算相關課程的教學,以及通信工程概預算編製的自學人員編寫的。考慮到高職院校學生的學習特點和人們的認識規律,本書以通信工程概預算編製的實際工作過程為主綫,以具體通信工程概預算的編製為載體,采用項目化的形式組織相關內容,既方便高職院校課程的項目化教學,也方便企業相關人員的自主學習。全書共劃分為七個項目。其中項目一主要是對通信工程概預算的總體瞭解和熟悉,以便為後繼任務的完成建立一些基本概念項目二主要是通信工程設計和施工圖紙的識讀項目三主要是完成通信工程施工工程量的計算和統計項目四是完成通信工程概預算定額的查詢項目五主要是完成相關概預算錶格的編製項目六則是完成概預算編製說明文檔的編寫。通過上述各項目的完成,讀者可以完整地體驗到通信工程概預算編製的全部過程,對於教學項目中沒有涉及的知識和技能要點則在相關任務中以拓展和引申的形式給齣。並在項目七中給齣瞭三個完整的通信工程概預算編製實際案例,以方便讀者自我檢驗學習效果。本書由校企閤作編寫完成,浙江交通職業技術學院高華副教授擔任主編和統稿,並負責項目一、二、三、六以及項目五中部分內容的編寫,浙江郵電工程建設有限公司杭州分公司的肖鈺銓副總工程師編寫瞭本書的項目四及項目五中部分內容,浙江郵電工程建設有限公司的範雪慶工程師負責本書項目五中部分內容以及項目七的編寫。全書由浙江郵電工程建設有限公司杭州分公司的張斌總工程師負責審稿。本書在編寫過程中也得到瞭浙江交通職業技術學院信息分院領導和通信技術教研室老師的支持和配閤,在此一並錶示感謝!由於編者水平有限,書中疏漏之處在所難免,懇請廣大讀者批評指正。編者
評分實用,講的不太細,希望藉助軟件來講解會更好!!
評分書很不錯,喜歡在京東購物。
評分題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。
評分以前有“書非藉不能讀也”的說法,到我這裏就變成 “書非買不能讀也”瞭,在今天這個書價飆升的時代,買書已成為瞭一種很“奢侈”的消費行為,很多人寜願在網絡上讀電子圖書,也不願意花這個“冤枉錢”。但是我卻一直保持買書的“奢侈”習慣,我喜歡在書店裏淘書帶來的樂趣,更喜歡把買來的書捧在手中任意找一個時間來細讀品味,思隨書動,靈隨書行,那種恬靜、愜意的感覺是任何事情也比不瞭的。
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.qciss.net All Rights Reserved. 圖書大百科 版權所有