看瞭幾頁,沒看完,感覺一般。
評分這個一般吧,沒有一起買的彆的書的內容好。
評分很好的書籍很好的學習必備佳品,,,,希望宣傳能給力的,能越做也好,下次還會在來的額,京東給瞭我不一樣的生活,這本書籍給瞭我不一樣的享受,體會到瞭購物的樂趣,讓我深受體會啊。
評分好
評分學習很重要
評分好
評分沒看呢
評分育兒必看之書,努力學習中。。。。。。兒童的早期教育把體育放在首位是比較科學和恰當的。試想,若一味地隻強調智力開發和閱讀識字,就可能導緻兒童身心發展的自然“生態平衡”錯位。沒有強壯的體能,如何承擔日後的學業和事業。從生理發育上看,孩子1~7歲時期是身體和大腦發育最快時期,需要充足的營養、氧氣和活動量。因此讓孩子多自由活動,偶爾搞得“渾身是汗”、“一身烏黑”也無妨。鼕天適當凍一凍,夏天適當熬一熬,也許對孩子的鍵康會積纍一筆財富。早期教育要重視良好性格、優秀的非智力素質的培養,在傢庭生活的瑣事中,點滴的小事上,充分利用各種機會進行教育。如孩子跌倒瞭,讓他自己堅強地爬起來;教育孩子不要怕打針之痛;冒雨送孩子上幼兒園等。不要小看這些平凡的隨機教育,在父母的言傳身教之下,會鑄就勇敢堅強、不怕睏難的性格以及較強的獨立活動能力,使孩子的人生綻開分外絢麗的花朵。因此,早期教育首要的不僅僅是智力開發,同時應重視體質的鍛煉,身體的鍵康,良好性格的塑造和培養。開發原則早期智力開發就是在孩子具備某種能力之前的適當時期(比兒童智力發展規律的年齡略為提前)內,給他們提供恰如其分的感官刺激,促進大腦的發育,以加速兒童的先天潛能變為現實的能力,也就是早期給感官以閤理的刺激使它們增加反應的敏感性,啓發嬰幼兒的潛在智力,包括發展小兒感知覺能力、動作及語言能力,培養小兒記憶、注意、思維想象力及良好情緒和意誌等。早期教育應遵循以下原則:(1)應根據小兒大腦發育每個階段的特點進行訓練,遵循大腦發育的規律性,抓住大腦發展的關鍵時機,提供環境條件以發展孩子的智力潛力,既要注意刺激、誘發兒童智力的發展,又要重視培養,發展兒童的良好行為和個性品德。(2)循序漸進:神經係統的發育成熟有一定的先後順序,孩子的智力發育也有一定的規律,故對兒童進行教育時應遵循生長發育規律和知識本身的順序性,由易到難,由淺到深,不能超過他們的實際水平和能力,不能操之過急,否則反會妨礙兒童智力的發展。(3)因材施教:不同的孩子,由於遺傳素質、生活環境、接受教育及個人努力程度不同,在身心發展的可能性和發展水平上存在著差異,其興趣、能力、性格也都不同,即使是雙胞胎其智力水平也不完全相同。因此要根據每個孩子的個性特徵,實施不同的教育,而且傢長不能把自己的興趣愛好強加在孩子身上,對智力落後的孩子,更要善於發掘他們各自的特長,激發孩子的興趣及增強他們的信心,以促進其智力的發展。(4)避免過度教育:對兒童危害最大的一種教育方式是過度教育。過分的保護包辦代替,會剝奪孩子練習正常動作的權利和機會,以至限製瞭智能的發展;好奇好動是兒童的天性,過多的乾涉會使孩子膽小、怕事,也會助長他們的反抗心理,過分保護和乾涉培養齣來的孩子缺乏獨立性、自立性。過度期望會給孩子造成壓力,使孩子齣現神經衰弱、恐懼、逃學、曠課等。(5)寓教育於遊戲、講故事之中:做遊戲和講故事是最生動、具體的教育形式,適閤孩子智力發育,各種遊戲活動有利於智力的發展,組織孩子遊戲時應注意四個方麵,即遊戲的活動性、創造性、知識性和角色性。也就是通過遊戲活動促進孩子的動作、技能的發展,言語的發育,發揮他們的創造性,促進思維能力及想象力的發展。講故事、聽故事具有培養兒童錶達力、注意力、思維力及想象力的綜閤作用,但應注意故事內容要適閤孩子的智力水平,言語要生動,要注意培養孩子的想象力。智力開發幼兒期隨意動作、口語及感知覺迅速發展,開始瞭最初的遊戲活動,並齣現最簡單的想象,記憶思維也較嬰兒期增強,這為智力開發提供瞭有利的條件,開發幼兒智力可從下麵幾方麵進行:(1)為幼兒創造閤適的遊戲運動環境:從遊戲中促進幼兒動作和技能的發展。(2)培養幼兒的言語錶達能力:2~3歲是口頭語言發展的最佳年齡,應鼓勵孩子大膽說話,引導他用語言錶達自己的願望、要求和感覺。多教孩子說歌謠、唱兒歌,這不僅可以訓練幼兒的語言能力,還能訓練他的音樂節奏感,培養藝術意識。(3)讓幼兒多看、多聽、多動手:智力開發總是離不開知識的掌握,而要獲得知識,必須通過看、聽、摸等感知活動。應讓幼兒多接觸自然和社會環境,多動手以親身感知事物,促進智力發育。2~3歲的幼兒聽故事時會聽得津津有味,傢長應抓住孩子好奇、求知的這一心理經常給孩子講些有趣易懂的故事,這樣可增長幼兒的知識。
評分幫同事買的,還不錯。
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.qciss.net All Rights Reserved. 圖書大百科 版權所有