入门速成班丛书:德语入门速成班(附光盘) 下载 mobi epub pdf 电子书 2024
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宋健榕,王玉静 编
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发表于2024-12-28
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图书介绍
出版社: 哈尔滨工业大学出版社
ISBN:9787560324579
版次:1
商品编码:10897510
包装:平装
开本:32开
出版时间:2007-09-01
用纸:胶版纸
页数:156
字数:157000
正文语种:中文,德文
附件:光盘
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图书描述
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最近几年,每年销量6000—7000册,本书累计销售10.5万册★本书将西方管理理论与中国管理理论与实践有机地结合起来。每章之后安排了案例分析,通过讨论题的形式,加强学生理论联系实际、独立分析问题和解决问题能力的培养与训练。
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内容简介
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内页插图
目录
基础篇
德语语音基础知识
德语字母表
第一课 Lektion 1
第二课 Lektion 2
第三课 Lektion 3
第四课 Lektion 4
第五课 Lektion 5
第六课 Lektion 6
第七课 Lektion 7
第八课 Lektion 8
第九课 Lektion 9
第十课 Lektion 10
第十一课 Lektion 11
第十二课 Lektion 12
第十三课 Leknon 13
实用篇
第一课 问候
第二课 认识、介绍
第三课 感谢与道歉
第四课 祝愿
第五课 语言
第六课 天气
第七课 时间和日期
第八课 看病
第九课 打电话
第十课 摄影
第十一课 问路
第十二课 乘公共交通工具
第十三课 乘出租车
第十四课 乘火车
第十五课 乘飞机
……
附录
前言/序言
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④关系和谐,才能有轻松愉快;关系融洽,才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐,都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较,对学生寸步不让,艰难有和谐的课堂。和谐的关键在
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于善待“差生”,宽容“差生”。
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⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。
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