翻開就能用:商務外貿英語(附MP3光盤1張) [As Soon As You Read Me Business and Trade English]

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浩瀚,劉早晨 編



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發表於2024-12-18

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圖書介紹

齣版社: 石油工業齣版社
ISBN:9787502185817
版次:1
商品編碼:10874228
包裝:平裝
外文名稱:As Soon As You Read Me Business and Trade English
開本:32開
齣版時間:2012-01-01
用紙:膠版紙
頁數:367
字數:400000
正文語種:中文,


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圖書描述

編輯推薦

   詞匯、短語、單句、對話立體打造,助您成功應對多話題、深層次的交流,隨心所欲!
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   高效學:聽、說、讀、寫,樣樣兼顧,五感並用學英語!
   迎來送往、人脈拓展、商務齣差、貿易流程、貿易談判、市場營銷、貿易展銷會、商務會議……
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內容簡介

   《翻開就能用:商務外貿英語》包括迎來送往、人脈拓展、商務齣差、貿易流程、貿易談判、市場營銷、貿易展銷會、商務會議等8個章節,共44個單元,每個單元又包括以下內容:
   必用詞匯:收錄瞭10個與本單元密切相關的單詞。並附有同義詞或同義短語、反義詞和例句等對比項。以便加深讀者的記憶。
   常用短語:匯集瞭20個與對話相關的短語,包含上一部分的單詞。拓展讀者的知識麵。
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   背景知識:在英語學習的同時,增加一些與話題相關的小知識。活躍學習氣氛。

作者簡介

浩瀚(筆名),本名李洪濤,祖籍江蘇省。1981年就讀於徐州師範大學外語學院英語專業,1985年開始在中國礦業大學緻力於現代教育工作,34歲破格晉升為高級職稱。現主持北京浩瀚英語研究所工作,專門從事英語工具書、教輔書及大眾英語指導書的策劃、編稿和齣版工作。現主要代錶作有:《英漢廣播電影電視電教詞典》、《英語寫作雙嚮速查詞典》、《英漢多功能雙解詞典》、《脫口說英語——情景口語大全》、《流暢英語口語》、《用英語說中國》係列、《敢說英語》係列、《英語900句》、《英語脫口秀》係列、《英語口語即學即用》係列、《365天英語大全》係列等30種。
劉早晨,1971年8月齣生,防空兵學院講師。曾作為聯閤國軍事觀察員執行維和使命,圓滿完成任務。多年來一直從事英語語言及英語教學研究,參編《四級超級模式》、《防空兵軍事英語》等圖書,在不同的學術刊物上發錶多篇論文。在學術界具有一定的影響。

目錄

Chapter 1 Meeting and Seeing off迎來送往
Unit 1 Meeting the Foreign Guests迎接外賓
Unit 2 Making Introductions相互介紹
Unit 3 Business Visit商務參觀
Unit 4 Arranging Sightseeing安排遊玩
Unit 5 Seeing off the Foreign Guests送彆外賓

Chapter 2 Establishing Human Relations人脈拓展
Unit 1 Business Invitation商務邀請
Unit 2 Business Banquet商務宴會
Unit 3 Business Appointments商務約會
Unit 4 Presenting Gifts禮尚往來

Chapter 3 Business Trip商務齣差
Unit 1 Entry Formality入境手續
Unit 2 AirTravel飛機旅程
Unit 3 Check In入住酒店
Unit 4 Ata Restaurant飯店就餐
Unit 5 Calling on Clients拜訪客戶

Chapter 4 Trade Procedures貿易流程
Unit 1 Inquiry詢盤
Unit 2 Offer and Counter-offer報盤與還盤
Unit 3 Discount and Commission摺扣與傭金
Unit 4 Quality and Quantity商品的品質和數量
Unit 510rcier and Confirmation訂貨與確認
Unit 6 Insurance and Commod時Inspection保險與商檢
Unit 7 P8Cking and Shipment包裝與裝運
Unit 8 Arbitration仲裁

Chapter 5 Trade Negotiations貿易談判
Unit 1 Price Negotiation價格談判
Unit 2 Negotiation of Agency Agreement代理權談判
Unit 3 Negotiation of Terms of Payment支付條款談判
Unit 4 Contract Negotiation閤約談判
Unit 5 Negotiation on Complaints解決抱怨的談判
Unit 6 Negotiation of Technology Transfer技術轉讓談判
Unit 7 Negotiation of Compensation Trade補償貿易談判
Unit 8 Negotiation of Processing Trade and Assembling Business加工與裝配貿易談判

Chapter 6 Marketing市場營銷
Chapter 7 Trade Fair貿易展銷會
Chapter 8 Business Meeting商務會議

前言/序言


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用戶評價

評分

開心學:韆餘幅精美配圖,一詞一圖,輕鬆無壓力;

評分

讀瞭這本書之後,我發現作者在做班主任工作的時候也有很多的無奈,她曾經這樣說過:“‘隻有不會教的老師,沒有教不好的學生’——在我看來,這句話和‘人有多大膽,地有多大産’是一路的。如果是教師之外的人這樣說的,那他就是在惡意地欺負人,把教師往絕路上逼;如果教師自己這樣說,那他不是幼稚就是自大狂,遲早要碰個頭破血流。我曾經屬於後一類。那時,我處於極度危險的境地。”看薛老師這些話,你能覺得這是一個真實的老師,她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭,我很欽佩,不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道,透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上,讓彆人看,雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒,就讓人佩服至極。比如,她對“老師象蠟燭、春蠶”,“沒有教不好的學生,隻有教不好的老師”這些話的評析,一針見血,道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話,敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是:缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態,正確的定位和良好的策略,纔能在飽滿熱情中,在正確策略中扶植學生嚮上。 薛老師在自序中寫道,“我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳,錄在這裏,專門用於鼓勵自己,就算是不定期地給自己獻一小朵小花吧——真誠美麗的文字,正是心靈開齣的花朵。”又一次闡述瞭她的人生信念——-真誠。讀瞭全書,給我最深刻的感受也是她的真誠,我看到瞭一個真實的人,一個真誠的老師。當學生的時候,老師是權威,跟老師的交往總是處於嚮上看的狀態,學生是一定要小心翼翼的,多數情況還是聽老師說的多,自己發錶意見少。現在當瞭傢長,為瞭孩子跟老師也沒少打交道,但是一直覺得自己好多真實的想法不敢說,老師呢,說齣來的也有一些讓人覺得是官話套話。看瞭這本書,我想我們也許都錯瞭,老師跟學生、老師跟傢長,平等地真誠的交流其實並不難。工作是艱辛——往往也是孤獨的。可是,於飛塵的間隙也有清風,於喧嚷的中間也有樂聲,於荊棘的叢中也有野芳。我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳,錄在這裏,專門用於鼓勵自己,就算是不定期地給自己獻一朵小花吧——真誠美麗的文字,正是心靈開齣的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字,往往略掉瞭疲憊、沮喪和睏苦——無涉乎誠實、全麵與否,這是我的選擇——有意的,我將目光投在瞭值得的地方,心得體會

評分

躺著學:隨時,隨地,每天30分鍾,成就英語國際人;

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高效學:聽、說、讀、寫,樣樣兼顧,五感並用學英語!

評分

很滿意,會繼續購買 印刷精緻得很 工作之餘,人們或楚河漢界運籌帷幄,或輕歌曼舞享受生活,而我則喜歡翻翻書、讀讀報,一個人沉浸在筆墨飄香的世界裏,跟智者神遊,與慧者交流,不知有漢,無論魏晉,醉在其中。我是一介窮書生,盡管在學校工作瞭二十五年,但是工資卻不好意思示人。當我教訓調皮搗蛋的女兒外孫子們時,時常被他們反問:“你老深更半夜瞭,還在寫作看書,可工資卻不到兩韆!”常常被他們噎得無話可說。當教師的我這一生注定與清貧相伴,惟一好處是有雙休息日,在屬於我的假期裏悠哉遊哉於書香之中,這也許是許多書外之人難以領略的愜意。好瞭,廢話不多說。還可以,和印象裏的有一點點區彆,可能是我記錯瞭書比我想的要厚很多,就是字有點小,不過挺實惠的,很滿意!書非常好,正版的,非常值,快遞也給力,必須給好評,就是感覺包裝有點簡陋啊哈哈~~~不過書很好,看瞭下內容也都很不錯,快遞也很給力,東西很好 物流速度也很快,和照片描述的也一樣,給個滿分吧 下次還會來買!好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,網絡文學融入主流文學之難,在於文學批評傢的缺席,在於衡量標準的混亂,很長一段時間,文學批評傢對網絡文學集體失語,直到最近一兩年來,諸多活躍於文學批評領域的評論傢,纔開始著手建立網絡文學的評價體係,很難得的是,他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核,並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立,以及網絡文學在創作水準上的不斷提高,網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情,下一屆的“五個一工程奬”,我們期待看到更多讀瞭這本書之後,我發現作者在做班主任工作的時候也有很多的無奈,她曾經這樣說過:“‘隻有不會教的老師,沒有教不好的學生’——在我看來,這句話和‘人有多大膽,地有在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺,迴傢決定上京東看看,果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭,京東速度果然非常快的,從配貨到送貨也很具體,快遞非常好,很快收到書瞭。書的包裝非常好,沒有拆開過,非常新,可以說無論自己閱讀傢人閱讀,收藏還是送人都特彆有麵子的說,特彆精美;各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單,但也不遑多讓,塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。

評分

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讀瞭這本書之後,我發現作者在做班主任工作的時候也有很多的無奈,她曾經這樣說過:“‘隻有不會教的老師,沒有教不好的學生’——在我看來,這句話和‘人有多大膽,地有多大産’是一路的。如果是教師之外的人這樣說的,那他就是在惡意地欺負人,把教師往絕路上逼;如果教師自己這樣說,那他不是幼稚就是自大狂,遲早要碰個頭破血流。我曾經屬於後一類。那時,我處於極度危險的境地。”看薛老師這些話,你能覺得這是一個真實的老師,她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭,我很欽佩,不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道,透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上,讓彆人看,雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒,就讓人佩服至極。比如,她對“老師象蠟燭、春蠶”,“沒有教不好的學生,隻有教不好的老師”這些話的評析,一針見血,道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話,敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是:缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態,正確的定位和良好的策略,纔能在飽滿熱情中,在正確策略中扶植學生嚮上。 薛老師在自序中寫道,“我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳,錄在這裏,專門用於鼓勵自己,就算是不定期地給自己獻一小朵小花吧——真誠美麗的文字,正是心靈開齣的花朵。”又一次闡述瞭她的人生信念——-真誠。讀瞭全書,給我最深刻的感受也是她的真誠,我看到瞭一個真實的人,一個真誠的老師。當學生的時候,老師是權威,跟老師的交往總是處於嚮上看的狀態,學生是一定要小心翼翼的,多數情況還是聽老師說的多,自己發錶意見少。現在當瞭傢長,為瞭孩子跟老師也沒少打交道,但是一直覺得自己好多真實的想法不敢說,老師呢,說齣來的也有一些讓人覺得是官話套話。看瞭這本書,我想我們也許都錯瞭,老師跟學生、老師跟傢長,平等地真誠的交流其實並不難。工作是艱辛——往往也是孤獨的。可是,於飛塵的間隙也有清風,於喧嚷的中間也有樂聲,於荊棘的叢中也有野芳。我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳,錄在這裏,專門用於鼓勵自己,就算是不定期地給自己獻一朵小花吧——真誠美麗的文字,正是心靈開齣的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字,往往略掉瞭疲憊、沮喪和睏苦——無涉乎誠實、全麵與否,這是我的選擇——有意的,我將目光投在瞭值得的地方,心得體會

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