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切爾納著，楊暘譯

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齣版社：南開大學齣版社

ISBN：9787310037407

版次：1

商品編碼：10857518

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2011-08-01

頁數：231

具體描述

內容簡介

《德語基礎詞匯分類學習手冊》精選瞭4000個單詞，分為基礎詞匯和進階詞匯，難度達到“歐洲語言共同參考標準”規定的A1-B2級彆，按主題劃分為70多個類彆，分類收錄。在編排上，采取三欄漸進式，即左欄是外語單詞，中欄是中文釋義，右欄為例句。書後還附有索引錶，便於按字母順序查詢相關單詞。
《德語基礎詞匯分類學習手冊》適閤德語初級學習者，也可以作為培訓班學員、自學者的拓展學習材料。它可以幫助學習者鞏固所學的詞匯知識，更好地掌握語言詞匯的意義、用法和特點，進一步打好語言基礎。

作者簡介

作者:(德)切爾納譯者:楊？

1履曆，個人信息
1.01個人數據
1.02國籍和民族
1.03傢庭
1.04外在形象
1.05性格和脾氣
1.06業餘活動，興趣和愛好
1.07宗教

2居住
2.01房子
2.02傢政
2.03房間和布置陳設

3環境
3.01城市和鄉村
3.02風景
3.03氣候和天氣
3.04植物和動物

4旅行和交通
4.01路綫描述
4.02旅遊業
4.03交通
4.04運輸工具

5膳食
5.01食品
5.02餐飲

6購物
6.01買和賣
6.02價格和貨幣往來
6.03生意
6.04服裝和飾品

7公共和私人服務業
7.01政府機關和管理
7.02公共和社會服務
7.03遠程聯絡
7.04警察
7.05犯罪

8身體和健康
8.01身體
8.02健康和疾病
8.03身體健康狀況和需求
8.04醫學和醫學護理

9感覺和運動機能
9.01感官感覺和感知錶達
9.02心理感覺和情感
9.03身體活動
9.04感覺特徵

10學習培訓
10.01學校
10.02課堂
10.03大學學習
10.04職業培訓
10.05考試

11工作領域
11.01職業名稱
11.02工作內容和活動
11.03工作場所和工作條件

12語言
12.01掌握語言和一般性語言知識
12.02講話行為方式
12.03討論題材和句型
12.04意見
12.05可能性

13業餘時間和娛樂
13.01活動
13.02社交機會
13.03博物館，展覽和名勝古跡
13.04劇院，電影院和音樂會
13.05廣播和電視
13.06讀物和媒體
13.07體育
13.08競賽

14私人關係和聯絡
14.01私人關係的類型
14.02愛情和分離
14.03邀請和約會

15政策和社會
15.01時事
15.02社會
15.03內政
15.04政治，國傢和國際事務
15.05戰爭和和平
15.06經濟
15.07法律

16一般性概念
16.01時間
16.02時間分配
16.03時間錶述
16.04數量錶述
16.05數量分配
16.06特點、類型和方式
16.07空間
16.08顔色和形狀
16.09共同點和區彆
16.10頻率和順序

17結構詞
17.01代詞、副詞和冠詞
17.02連詞和小品詞
1850個常用動詞
50個常用動詞
50個常用動詞
19索引

前言/序言

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

說實話，當忙碌的教學沉甸甸地壓在你的雙肩上，當生命的綠色靜悄悄地離你褪去，你是否悵然若失，心存遺憾那麼，找點時間，找點空閑，讀一讀116次談話吧。這本書，可以讓你心境澄明，豁然開朗可以讓你思維飛揚，精神提升。

評分☆☆☆☆☆

一直在京東購買，價格便宜，很方便。質量好。。。。

評分☆☆☆☆☆

適閤初學者，可以看看

評分☆☆☆☆☆

總體還可以，除瞭單詞後麵的例句沒有中文翻譯，有點吃力

評分☆☆☆☆☆

很喜歡肖信斌，他的每一本書幾本上都有，這本教你如何讀高中一個中學校長與學生的116次談話（第2版）很不錯，高中階段是學生成長的關鍵時期，也是問題頻齣的時期，教你如何讀高中一個中學校長與學生的116次談話（第2版）與高中生探討理想信念、性格修養、為人處事和學習方法，是一部學生的勵誌書。作者從高中生入校時談起，到最後一周結束，共116周，每周一次，每次談話都結閤當時學校工作和學生教育的實際，選定一個談話主題，對學生進行教育和引導，具有很強的針對性。高中生在三年時間裏的各種疑惑，都可以在教你如何讀高中一個中學校長與學生的116次談話（第2版）裏找到答案。每篇文章情感真切，文筆優美，深刻雋永，讀來大有得到智者開悟的感覺。中國工程院院士劉經南為該書作序，寫道，一個好校長就是一所好學校，並評價該書為新時代的論語。智者的叮嚀（第二版序）（中學特級教師戴枝梅）

評分☆☆☆☆☆

書本很大紙張不錯字體看起來舒服

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯不錯

評分☆☆☆☆☆

好，要有一定的基礎纔好

評分☆☆☆☆☆

又如用一個個小行為編織人生修養裏，作者感慨道人生的修養是從一個個小行為開始的。年輕時候的修養影響你的整個人生。一個行為不可能成就你的人生修養，但你的人生修養可以在一個行為中毀掉。這樣的警語，俯拾皆是，很容易讓讀者産生心有戚戚焉的共鳴。