全国高等学校教材（供麻醉学专业用）：麻醉设备学（第3版）下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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赵嘉训编

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发表于2024-12-25

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图书介绍

出版社：人民卫生出版社

ISBN：9787117147040

版次：3

商品编码：10834755

包装：平装

开本：16开

出版时间：2011-08-01

用纸：胶版纸

页数：336

字数：548000

图书描述

内容简介

为适应形势发展，《全国高等学校教材（供麻醉学专业用）：麻醉设备学（第3版）》编委进行了适当调整。教材编写内容比较第2版《麻醉设备学》略有拓宽，增加了电解质、酸碱、血气监测、凝血监测、超声监测和麻醉信息管理等与麻醉科工作内涵相关的设备内容。

第一章绪论
一、麻醉学的发展和麻醉设备学
二、麻醉设备学的研究对象和任务
三、学习麻醉设备学的方法
第二章体温监测仪器
第三章呼吸功能监测仪器
第四章循环功能监测仪器
第五章麻醉深度监测仪器
第六章肌松监测仪器
第七章超声诊断仪器
第八章医学气体监测仪器
第九章血液电解质、酸碱和血气监测仪器
第十章凝血功能监测仪器
第十一章人工气道管理器械
第十二章麻醉机
第十三章通气机
第十四章医用输注设备
第十五章体外辅助循环设备
第十六章血液净化和血液回收设备
第十七章围术期保温设备
第十八章麻醉信息管理系统
第十九章医疗设备安全管理
参考文献
索引

前言/序言

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用户评价

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10个字，没有这么多可以写的

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非常好的指导教科书啊

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

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很好，不错哦、、、

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经典的麻醉学教材，小屁大夫看看可以

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④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

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