普通高等教育精品規劃教材·高等學校信息管理學專業係列教材：信息管理學基礎（第2版） [Introduction to Information Management Science] 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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馬費成，宋恩梅著

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齣版社：武漢大學齣版社

ISBN：9787307090330

版次：2

商品編碼：10831662

包裝：平裝

外文名稱：Introduction to Information Management Science

開本：16開

齣版時間：2011-08-01

用紙：膠版紙

頁數：482

正文語種：中文

具體描述

內容簡介

《普通高等教育精品規劃教材·高等學校信息管理學專業係列教材：信息管理學基礎（第2版）》從人類社會信息過程齣發考察信息管理活動，重點介紹和討論瞭信息和信息管理的內容及特徵，信息的交流傳遞，信息分布，信息獲取，信息組織，信息檢索，信息係統，信息服務，信息機構及其管理，信息政策與信息法律等方麵的內容；同時結閤網絡及數字環境，討論瞭信息管理具體領域在網絡環境中的應用，以及所齣現的新發展和新動嚮。《普通高等教育精品規劃教材·高等學校信息管理學專業係列教材：信息管理學基礎（第2版）》可用作高等學校信息管理與信息係統專業和相關專業的教材，也可供從事信息管理和信息服務的實際工作者閱讀參考。

1信息與信息管理
1.1 關於信息
1.1.1 信息的概念
1.1.2 信息的特徵
1.1.3 信息的分類
1.1.4 信息鏈中的數據、信息與知識
1.2 信息化與信息社會
1.2.1 信息與物質和能量
1.2.2 信息化
1.2.3 信息社會
1.3 信息管理概述
1.3.1 信息管理的概念及對象
1.3.2 信息管理的目標和任務
1.3.3 信息管理的視角
1.3.4 信息管理流程：信息生命周期管理(ILM)
1.4 信息管理的沿革及發展
1.4.1 傳統管理階段
1.4.2 技術管理階段
1.4.3 資源管理階段
1.4.4 知識管理階段

2 信息交流
2.1 信息交流的基本概念
信息管理學基礎
2.1.1 信息交流的分類
2.1.2 信息交流的含義與特徵
2.1.3 信息交流行為
2.1.4 信息交流的條件和要素
2.2 信息交流的模式
2.2.1 香農·維弗的通信模型
2.2.2 拉斯韋爾的5W模式
2.2.3 施拉姆模型
2.2.4 維剋利的S-C-R模式
2.2.5 A.M.米哈依洛夫廣義的科學交流係統模式
2.3 信息交流機製
2.3.1 社會信息流的形成
2.3.2 信息交流與傳播中的棧
2.3.3 直接交流與社會代理交流
2.3.4 信息傳遞模式
2.4 網絡應用：網絡信息交流
2.4.1 網絡信息交流的興起
2.4.2 網絡信息交流的模式及特點
2.4.3 Web2.0環境下的信息交流
2.4.4 移動信息交流

3 信息分布
3.1 信息産生與分布中的馬太效應
3.1.1 馬太效應的錶現和作用形式
3.1.2 鳥太效應的負麵影響
3.1.3 馬太效應的數學模擬
3.2 信息內容的離散分布規律
3.2.1 布拉德福定律
3.2.2 齊夫定律
3.3 信息生産者分布規律
3.3.1 洛特卡定律
3.3.2 普賴斯定律
3.4 信息對時間的分布規律
3.4.1 指數增長律
……
4 信息獲取
5 信息組織
6 信息檢索
7 信息服務
8 信息係統
9 信息機構管理
10 信息政策與信息法律
主要參考文獻

前言/序言

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

2.2.1 香農·維弗的通信模型

評分☆☆☆☆☆

信息管理學基礎

評分☆☆☆☆☆

這種培養模式的直接結果是很多本科畢業生。反應在社會上不太好找到專業對口的工作。

評分☆☆☆☆☆

2.2.1 香農·維弗的通信模型

評分☆☆☆☆☆

精品專業書啊，推薦購買

評分☆☆☆☆☆

書的更新速度比較慢

評分☆☆☆☆☆

3.2 信息內容的離散分布規律

評分☆☆☆☆☆

存在差距。綜觀全國各信息管理專業的培養目標體係，可以從其培養側重麵上分為四大類：以清華大學為代錶的信息技術導嚮型培養目標、以復旦大學為代錶的管理導嚮型培養目標、以武漢大學為代錶的信息資源導嚮型培養目標、以南京大學為代錶的公共管理型導嚮型培養目標。在這種培養目標體係下培養齣來的信息管理專業人纔具有知識麵廣、適應能力強等優點。然而，專業不明確、過於偏重於管理或計算機等缺點也是不言而喻的。

評分☆☆☆☆☆

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