语篇语言学研究 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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《语篇语言学研究》是语言学论丛之一，共分七章，内容包括：从句子到语篇——语言学发展的必然趋势，现代语篇分析的萌芽，语篇语义学，俄罗斯语篇语言学，van Dijk的话语研究——从篇章语法到批评话语分析，美国的语篇分析，汉语篇章研究。不仅研究国外语言学，而且研究中国语言学，因此，本书不仅适合外语研究者，也适合汉语研究者。

内容简介

《语篇语言学研究》全面研究、探讨语篇语言学的历史及现状。重点回顾了西方20世纪语言学研究的发展历程，揭示了语篇语言学之所以兴起，并逐渐发展壮大的内在原因。对其具体的研究内容有深入、细致的介绍。《语篇语言学研究》内容丰富，涵盖了美国、英国、欧洲大陆、俄罗斯等各主要地区、国家的语篇语言学研究。同时，作者追述了中国的语言学研究传统，指出现代西方出现的语篇语言学研究跟中国的传统不谋而合，殊途同归。换言之，《语篇语言学研究》不仅研究国外语言学，而且研究中国语言学；《语篇语言学研究》不仅适合外语研究者，也适合汉语研究者。

作者简介

姜望琪，男，北京大学外国语学院外国语言学及应用语言学研究所教授：博导。1949年10月出生于杭州。1969年赴黑龙江务农。1971年入北京大学西语系英语专业学习，1974年毕业留校任教。1975年调联合国资料组任翻译。1977年赴英国学习，1980年获里兹大学语言学硕士。主要研究语用学、系统功能语法、英汉对比及翻译、语篇语言学等。独立撰写《语用学一：一理论及应用》、《当代语用学》，翻译《常用汉字图解》（汉译英）。合作主编《语言学教程》（第二、三、四版）、《语言学高级教程》，合作翻译《哈拉普英语学习词典》、《语言教学分析》等。发表论文及译作八十余篇。

目录

第一章 从句子到语篇——语言学发展的必然趋势
1.1 引言
1.2 句子与话语
1.3 语篇语义学
1.4 俄罗斯语篇语言学
1.5 欧洲的话语研究
1.6 美国的语篇分析
1.7 汉语篇章研究
1.8 结语

第二章 现代语篇分析的萌芽
2.1 引言
2.2 Henri Weil的语篇研究思想
2.3 功能句子观
2.4 交际动力学
2.5 主位推进模式
2.6 结语

第三章 语篇语义学
3.1 引言
3.2 “语篇语义学”的字面意义
3.3 Firth——语篇语义学的先驱
3.3.1 Firth其人
3.3.2 Firth的语义思想
3.3.3 Firth的语境思想
3.3.4 Firth的篇章思想
3.3.5 小结
3.4 Halliday的语篇衔接理论
3.4.1 Halliday其人
3.4.2 篇章研究在Halliday理论中的位置
3.4.3 衔接理论的雏形
3.4.4 《英语的衔接》
3.4.5 篇章与语法的关系
3.4.6 小结
3.5 Martin的语篇语义学思想
3.5.1 Martin其人
3.5.2 《英语篇章》
3.5.3 语篇语义学与评价系统
3.5.4 小结
3.6 结语

第四章 俄罗斯语篇语言学
4.1 引言
4.2 俄语语篇语言学的发展历史
4.3 语篇语言学的任务及其形成原因
4.4 俄语语篇的定义
4.5 现代俄语语篇语言学中有争议的问题
4.5.1 语篇是言语现象还是语言现象
4.5.2 语篇是书面的还是口头的言语作品
4.6 语篇语言学的研究对象一超句子统一体
4.7 段落与超句体
4.7.1 段落的定义
4.7.2 段落的功能
4.7.3 段落的划分原则
4.7.4 超句体与段落的界限
4.7.5 段落与超句体的区别
4.8 语篇的基本特征（范畴）
4.8.1 语篇的关联性
4.8.2 语篇的整体性
4.8.3 关联性与整体性的关系
4.9 语篇与话语
4.10 结语

第五章 van Dijk的话语研究——从篇章语法到批评话语分析
5.1 引言
5.2 van Dijk的话语观
5.2.1 话语的概念
5.2.2 话语结构
5.2.3 宏观结构理论
5.2.4 话语和社会
5.2.5 话语和语境
5.2.6 话语和意识形态
5.2.7 话语分析原则
5.3 结语

第六章 美国的语篇分析
6.1 引言
6.2 Harris的语篇分析
6.2.1 Harris其人
6.2.2 语篇分析的理论和实践
6.2.3 Harris的方法论
6.2.4 Harris的历史功绩
6.2.5 小结
6.3 Longacre的篇章语法
6.3.1 Longacre其人
6.3.2 《言语意念的解剖构造》
6.3.3 1983年前的其他语篇研究
6.3.4《篇章语法》
6.3.5 语篇分析整体论
6.3.6 小结
6.4 结语

第七章 汉语篇章研究
7.1 引言
7.2 中国传统文章学中的篇章研究
7.2.1 文与道——古代文章学的基础
7.2.2 立意与谋篇——文章研究的主体
7.2.3 文体研究——体裁与风格
7.3 汉语篇章语法
7.3.1 体标记的篇章功能
7.3.2 情态：副词与句末虚词
7.3.3 信息结构：信息来源及信息处理
7.3.4 主从关系及前后景的配置
7.3.5 回指
7.3.6 话题与话题链
7.3.7 “汉语（篇章）句”
7.3.8 篇章语法应用一例：语法与修辞
7.4 结语
附录1 中国古代没有“语法学”吗？
附录2 中西早期语法著作比较
后记

前言/序言

语篇语言学研究 引言 语言，作为人类最核心的交流工具，其研究的深度与广度早已超越了孤立词汇和句法的范畴。当我们将目光投向语言在真实情境中的运作，关注它如何被组织成连贯、有意义的整体，如何承载信息、建构意义，并最终影响着人们的认知与互动时，“语篇”这一概念便应运而生。语篇语言学，正是一门致力于揭示语言组织规律、意义建构机制及其社会文化功能的学科。 《语篇语言学研究》一书，深入探索了语篇的方方面面，力图勾勒出一幅全面而深刻的语篇图景。本书并非仅仅罗列概念、模型，而是通过大量的案例分析，结合理论阐释，旨在引导读者理解语篇在人类交际中的重要作用，以及其背后蕴含的复杂规律。从宏观的篇章结构到微观的连接手段，从话语的认知加工到语用功能的体现，本书层层递进，力求为读者提供一个扎实的语篇理论基础，并培养其分析和解读真实语篇的能力。 第一篇：语篇的基本概念与理论框架 本篇是全书的基石，着重于构建读者对语篇的基本认知。我们将从“语篇”这一核心概念的界定入手，梳理其与其他相关概念，如“话语”、“文本”之间的联系与区别。语篇并非简单的语言序列，而是具有内在逻辑关系、信息结构和功能指向的有机整体。理解语篇的界定，是后续深入分析的前提。 紧接着，我们将回顾语篇语言学的发展历程，介绍其在不同学派和理论流派中的演变，例如以Halliday与Hasan为代表的衔接与连贯理论，以Van Dijk为代表的语篇结构理论，以及认知语篇学、社会语篇学等。这些理论框架为我们理解语篇提供了多角度的审视路径，也揭示了语篇研究的复杂性与多元性。 “衔接”（Cohesion）与“连贯”（Coherence）是语篇研究中至关重要的两个概念。本篇将详尽阐释它们各自的含义、表现形式以及相互关系。衔接主要指语篇表面语言手段的联系，如代词、连接词、重复、同义词等。而连贯则更侧重于语篇内在的意义联系和逻辑关系，是语篇整体意义得以形成的根本。我们将通过丰富的语篇实例，分析不同类型的衔接手段是如何共同作用，最终实现语篇的连贯。 此外，本篇还将探讨语篇的“信息结构”。信息结构关注语篇中信息的组织方式，即哪些信息是“已知”（旧信息），哪些是“新信息”，以及信息是如何从已知推向新知的。我们将会介绍Rheme-Theme（述位-题位）分析方法，以及其他信息组织模式，以揭示语篇如何有效地传递信息，并引导读者的注意力和理解。 第二篇：语篇的结构与组织 在掌握了语篇的基本概念后，本篇将深入探讨语篇的内部结构与组织规律。语篇并非杂乱无章的语言堆砌，而是遵循一定的组织原则，以实现其沟通功能。 我们将从微观层面入手，详细分析语篇的“连接手段”。这包括： 词汇衔接： 如重复、同义、近义、上下位词、搭配等。这些手段通过词语之间的意义联系，将语篇各部分有机地结合起来。 指代衔接： 包括人称代词、指示代词、关系代词等。代词的使用能够有效地指代篇章中的人、物或概念，避免重复，使语篇更加流畅。 替代衔接： 如名词性替代、动词性替代、从句性替代等。替代手段用一个词语或短语去代替前面出现过的词语或短语，实现意义的连贯。 省略衔接： 通过省略句子中可以根据上下文推断出的成分，使语篇更加简洁高效。 连接词（语）： 如“和”、“但是”、“因为”、“所以”、“首先”、“其次”等。这些词语明确地标示出语篇各部分之间的逻辑关系，如并列、转折、因果、顺承等。 宏观层面，我们将考察不同类型的语篇（如叙事语篇、说明语篇、议论语篇、描写语篇）的典型结构模式。例如，叙事语篇通常遵循事件发生的顺序，包含背景、情节发展、高潮、结局等环节；说明语篇则可能采用分类、比较、因果、问题-解决等结构。我们将分析这些结构模式如何服务于语篇的整体功能，如何引导读者理解故事、信息或论点。 此外，本篇还将讨论“焦点的转移”和“段落的组织”。语篇的焦点并非一成不变，而是随着语篇的发展而移动。理解焦点的转移，有助于把握语篇的重点和发展脉络。段落作为语篇的组织单元，其内部的逻辑结构和主题句的设置，也对语篇的整体连贯性起着至关重要的作用。 第三篇：语篇的认知与语用 本篇将视角从语篇的结构本身，转向语篇在实际使用中的认知加工过程和语用功能。语言不仅是信息的载体，更是思想交流和行为互动的媒介。 “语篇的认知加工”部分，我们将探讨读者在理解语篇时，大脑如何进行信息提取、意义建构和推理。这包括： 工作记忆与长时记忆的交互： 读者如何将语篇信息存储在工作记忆中，并与已有的知识经验进行匹配，形成对语篇的理解。 语篇的意图推断： 读者如何根据语篇的语言线索和情境信息，推断作者的真实意图。 知识图式（Schema）的作用： 已有的背景知识和生活经验如何影响我们对语篇的理解和解释。 “语篇的语用功能”部分，我们将分析语篇在实际交际情境中扮演的角色。这涉及到： 话语策略： 作者如何选择特定的语言形式来达到预期的交际目的，如说服、请求、安慰、道歉等。 语体与风格： 不同语体（如学术语体、新闻语体、口语语体）和语篇风格如何影响语篇的意义和情感色彩。 语篇的隐含意义： 很多时候，语篇的意义并非直接显露，而是通过暗示、反语、讽刺等方式传达。我们将探讨如何识别和解读这些隐含意义。 语篇与权力关系： 语篇的使用往往与社会中的权力关系相互关联。例如，某些语篇形式可能被用来巩固或挑战权威。 第四篇：语篇的应用与发展 本篇将把语篇语言学的理论知识应用于实际领域，并展望其未来的发展方向。 语篇分析的应用： 文学分析： 如何运用语篇语言学原理来解读文学作品的结构、意义和艺术技巧。 教育领域： 如何利用语篇研究的成果来改进阅读教学、写作指导以及跨文化交流。 媒体与传播： 如何分析新闻报道、广告宣传等媒体语篇，揭示其背后隐藏的信息和说服策略。 法律文本分析： 如何准确理解法律条文和司法判决的语篇结构与意义。 商务沟通： 如何撰写清晰、有效的商务邮件、报告和演示文稿。 语篇研究的前沿与展望： 语篇与认知神经科学的结合： 探索语言加工的脑机制。 语篇与人工智能的交融： 在自然语言处理、机器翻译、对话系统等领域的应用。 跨语言与跨文化语篇研究： 探索不同语言和文化背景下语篇的异同。 计算语篇学： 利用计算方法对大规模语篇语料进行分析，发现新的规律。 结论 《语篇语言学研究》一书，旨在为读者提供一个系统而深入的语篇语言学学习体验。通过对语篇基本概念、结构组织、认知语用以及应用领域的全面阐述，本书力求帮助读者： 建立扎实的语篇理论基础： 掌握语篇研究的核心概念和主要理论流派。 提升语篇分析能力： 能够运用所学理论和方法，对各种真实的语篇进行细致的分析和解读。 深刻理解语言在实际交际中的作用： 认识到语篇不仅仅是文字符号的组合，更是意义建构、思想交流和社会互动的关键载体。 拓展语篇研究的应用视野： 将语篇语言学的知识应用于文学、教育、媒体、法律等多个领域，解决实际问题。 语言是一门艺术，也是一项精密的工程。语篇语言学，则正是解码这项工程、欣赏这门艺术的关键钥匙。希望本书能够引导每一位读者，在理解语篇的复杂奥秘中，更深刻地体会语言的魅力，更自如地运用语言的力量。