發表於2024-12-24
第一章 玉石産地
古代玉石貿易的重要海關——玉門關
玉石之路的重要通道——若羌
和田玉山料的主要産地——且末
和田白玉的主要産地——於田
和田戈壁玉的重要産地——策勒
和田玉山料的産地之一——皮山
清代和田玉的主要産地——葉城
玉河葉爾羌孕育齣的綠洲——莎車
第二章 玉成和田
和田話玉
和田傳統玉雕工藝
百年和田采玉舊事
玉石巴紮尋夢
和田購石記
第三章 探尋考察
青海昆侖玉考察散記
瑪納斯碧玉考察記
阿爾金山下撿玉散記
[石頭城]塔什庫爾乾尋寶記
帕米爾高原的寶石和玉石
第四章 玉石市場
新疆主要玉石市場
玉石市場如何識玉購玉
新疆玉雕業發展反思
和田玉名稱之爭
和田玉市場價值鏈
和田玉的賭性
暗訪和田玉作僞現場記
第五章 收藏亮點
和田觀賞玉的收藏與鑒賞
良玉不琢——和田觀賞玉
賞石新品種——和田戈壁玉
值得投資的新疆及和田奇石
第六章 史海鈎沉
韆年玉河——玉龍喀什河
藏寶之河——喀拉喀什河
美玉之河——葉爾羌河
著名玉礦——阿拉瑪斯玉礦
古代玉山——密爾岱山
清乾隆玉石大案——高樸私鬻玉石案
發生在清代的兩件貢玉血淚史
第七章 奇人奇玉
最後一位和田傳統玉雕老匠人
一塊會變色的古玉和它的收藏者
十元玉料在他手中雕齣瞭一天價
一個昆侖采玉人的傳奇故事
第八章 傳奇故事
和田玉王發現記
玉龍喀什河畔的采玉人
和田玉大戶們的傳奇故事
采玉人奇聞軼事
生死昆侖采玉人
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評分作者在國內首次提齣瞭和田觀賞玉的概念;對“泛和田玉化”提齣瞭自己的觀點;揭開瞭奧運“中國印”玉材的真實産地及和田玉作僞作假的神秘麵紗等獨到的觀點和資料,內容翔實,觀點新穎,令人耳目一新。
評分 評分很滿意,會繼續購買 印刷精緻得很 工作之餘,人們或楚河漢界運籌帷幄,或輕歌曼舞享受生活,而我則喜歡翻翻書、讀讀報,一個人沉浸在筆墨飄香的世界裏,跟智者神遊,與慧者交流,不知有漢,無論魏晉,醉在其中。我是一介窮書生,盡管在學校工作瞭二十五年,但是工資卻不好意思示人。當我教訓調皮搗蛋的女兒外孫子們時,時常被他們反問:“你老深更半夜瞭,還在寫作看書,可工資卻不到兩韆!”常常被他們噎得無話可說。當教師的我這一生注定與清貧相伴,惟一好處是有雙休息日,在屬於我的假期裏悠哉遊哉於書香之中,這也許是許多書外之人難以領略的愜意。好瞭,廢話不多說。還可以,和印象裏的有一點點區彆,可能是我記錯瞭書比我想的要厚很多,就是字有點小,不過挺實惠的,很滿意!書非常好,正版的,非常值,快遞也給力,必須給好評,就是感覺包裝有點簡陋啊哈哈~~~不過書很好,看瞭下內容也都很不錯,快遞也很給力,東西很好 物流速度也很快,和照片描述的也一樣,給個滿分吧 下次還會來買!好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,網絡文學融入主流文學之難,在於文學批評傢的缺席,在於衡量標準的混亂,很長一段時間,文學批評傢對網絡文學集體失語,直到最近一兩年來,諸多活躍於文學批評領域的評論傢,纔開始著手建立網絡文學的評價體係,很難得的是,他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核,並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立,以及網絡文學在創作水準上的不斷提高,網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情,下一屆的“五個一工程奬”,我們期待看到更多讀瞭這本書之後,我發現作者在做班主任工作的時候也有很多的無奈,她曾經這樣說過:“‘隻有不會教的老師,沒有教不好的學生’——在我看來,這句話和‘人有多大膽,地有多大産’是一路的。如果是教師之外的人這樣說的,那他就是在惡意地欺負人,把教師往絕路上逼;如果教師自己這樣說,那他不是幼稚就是自大狂,遲早要碰個頭破血流。我曾經屬於後一類。那時,我處於極度危險的境地。”看薛老師這些話,你能覺得這是一個真實的老師,她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭,我很欽佩,不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道,透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上,讓彆人看,雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒,就讓人佩服至極。比如,她對“老師象蠟燭、春蠶”,“沒有教不好的學生,隻有教不好的老師”這些話的評析,一針見血,道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話,敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是:缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態,正確的定位和良好的策略,纔能在飽滿熱情中,在正確策略中扶植學生嚮上。 薛老師在自序中寫道,“我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳,錄在這裏,專門用於鼓勵自己,就算是不定期地給自己獻一小朵小花吧——真誠美麗的文字,正是心靈開齣的花朵。”又一次闡述瞭她的人生信念——-真誠。讀瞭全書,給我最深刻的感受也是她的真誠,我看到瞭一個真實的人,一個真誠的老師。當學生的時候,老師是權威,跟老師的交往總是處於嚮上看的狀態,學生是一定要小心翼翼的,多數情況還是聽老師說的多,自己發錶意見少。現在當瞭傢長,為瞭孩子跟老師也沒少打交道,但是一直覺得自己好多真實的想法不敢說,老師呢,說齣來的也有一些讓人覺得是官話套話。看瞭這本書,我想我們也許都錯瞭,老師跟學生、老師跟傢長,平等地真誠的交流其實並不難。工作是艱辛——往往也是孤獨的。可是,於飛塵的間隙也有清風,於喧嚷的中間也有樂聲,於荊棘的叢中也有野芳。我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳,錄在這裏,專門用於鼓勵自己,就算是不定期地給自己獻一朵小花吧——真誠美麗的文字,正是心靈開齣的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字,往往略掉瞭疲憊、沮喪和睏苦——無涉乎誠實、全麵與否,這是我的選擇——有意的,我將目光投在瞭值得的地方,心得體會
評分本人是新疆人,喜歡玉石,看瞭不少關於新疆和田玉的書,還是感到這本書比較好,很多內容是作者親曆。適閤愛玉之人瞭解和田玉的産地,和田玉石的曆史,和田玉本身的鑒賞,和田玉産地的信息,和田玉的辨僞,入門必看之書。
評分值得擁有!!!!非常喜歡!!!
評分這該是一種怎樣的完美,有一個男生在你愛人的年紀,讓你徹底知道愛情的酸甜苦辣,等你需要生活,需要安寜時,你的林靜就會齣現,似乎這種幸福在現實中隻是可遇不可求的。
評分可以可以可以可以可以可以
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