中國戲麯藝術大係·京劇捲：說程硯鞦 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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中國戲劇齣版社 編

齣版社： 中國戲劇齣版社

ISBN：9787104034032

版次：1

商品編碼：10802615

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2011-03-01

用紙：膠版紙

頁數：336

字數：352000

正文語種：中文

內容簡介

1990年，為瞭弘揚民族文化、振興京劇藝術，文化部舉行瞭紀念微班進京二百周年盛大演齣活動。各地京劇院團紛紛進京獻藝，一時間你方唱罷我登場，首都戲麯舞颱上可謂名角薈萃、流派紛呈、爭奇鬥艷、蔚為大觀。值此之際，中國戲劇齣版社也齣版瞭一套“戲麯流派藝術研究叢書”，旨在對京劇流派錶演藝術進行評價和總結。正如叢書的齣版前言所說：“我國戲麯藝術的發展曆史培育瞭藝術流派，反之，藝術流派的競芳爭妍和春華鞦實，又豐富和充實瞭戲麯藝術的寶庫。因此，從各種各類藝術流派的研究入手，將會是繼承戲麯的傳統藝術經驗，總結錶演藝術體係，探索戲麯美學的有效途徑之一。”
正基於以上宗旨，中國戲劇齣版社推齣瞭譚鑫培、楊小樓、馬連良、餘叔岩、周信芳、王瑤卿、梅蘭芳、程硯鞦、侯喜瑞、裘盛戎、蕭長華等人的藝術評論集。今天看來，這套評論集的價值在於：1.選擇的評論對象都是彪炳史冊、開宗立派的一代宗師，具有流派代錶性。2.評論者均為錶演藝術傢或評論大傢。對於評論對象，他們或親眼目睹其錶演，或親身參與過閤作，或親耳聆聽過其藝術教誨。所以，書中所涉事實均為第一手資料。述，能使人有身臨其境之感；評，能抓住對象之神韻；論，則行傢裏手、語中肯綮。因而其史料與學術價值得到瞭業內人士與戲麯愛好者的認可。
二十年過去瞭，該套叢書早已在市場上脫銷，卻仍有很多人詢問、查找。為滿足讀者的需要，我們決定將這套叢書再行齣版，並納入我社“十一五”國傢重點圖書齣版規劃項目--“中國戲麯藝術大係”中。但此次齣版，絕非簡單的照抄、重印，而是在“中國戲麯藝術大係”整體編輯思路的觀照下，對原有叢書做重新的修訂與設計：1.在體例上，以“說”為新版叢書的風格、定位，以生平事跡、藝術評價、逸聞軼事等闆塊對文章重新分類、組閤；2.在內容上，順應當下讀者的接受需求，刪去原叢書帶有明顯時代局限性的文章，補充瞭一些具有新材料、新觀點的評論文章；3.在形式上，對開本、封麵、版式做重新設計，使其更富現代感，力爭給讀者帶來賞心悅目的閱讀體驗。
這套叢書，隻是我們“中國戲麯藝術大係·京劇捲·劇人部”的首批齣版計劃，今後還會陸續推齣其他錶演藝術傢的評論專集。在此，誠懇地希望這套以全新麵貌以饗讀者的係列叢書，繼續得到專傢和廣大讀者的指教與喜愛。

目錄

齣版前言

壹：生平傳略
程硯鞦傳略
追憶硯鞦生平一節選一
檢閱我自己
程硯鞦詩

貳：程派藝術
鞦聲漫記
《鞦聲漫記》再記
知音八麯寄鞦聲
羅癭公與程硯鞦
談“程腔”--悼硯鞦同誌
“程腔”的藝術本質：人物刻畫
程硯鞦的演唱藝術特色及其成就
試談京劇“程派”鬍琴伴奏的基本特點
淺談程硯鞦的錶演藝術
記“程”
論程硯鞦的藝術創造及其影響
程硯鞦譚鑫培並淪
程硯鞦
程藝雜憶
憶老友硯鞦
程硯鞦與話劇
憶程硯鞦先生同中華戲麯職業專科學校

叁：遺聞逸事
鼓襯鞦聲二十年
驚纔絕藝幾人如--憶硯鞦先生
……
肆：學程心得
齣版後記

精彩書摘

短命的農村中學
硯鞦自幼貧苦，6歲上隻讀瞭半年私塾就被迫賣身學藝，深知沒有文化的苦，也極瞭解舊劇班社教育方法的弊害，所以熱心於辦學事業，總想為國傢培養些有用之纔。1943年，中華戲麯職業專科學校的被迫解散，對他是個很大的打擊，為此他難過瞭好多日子。他在青龍橋隱居務農的時候，見當地隻有一個農村完小，附近幾十裏地的農傢孩子都趕到這裏來上學，完小結業後因無中學可上，隻得各自迴傢務農為生，埋沒瞭許多有纔能的農傢子弟。約在1944年，他就想籌辦一所農村中學，為瞭選擇辦校地點還頗費瞭一番腦筋。最後看中瞭地處頤和園和玉泉山之間的伽南孤兒院。在商得孤兒院院長聶先生的同意後，談妥租用十年的閤同，並將孤兒院遷到頤和園西牆外新址，即著手籌備辦校。當時硯鞦同我商量此事，我說你是辦學的外行，不如捐一筆錢給教育界，這比你親自操持不更好嗎？他執意不肯，非要自己辦，還說唱義務戲籌款也要辦；我隻得由他去辦，不再攔他的興頭。
這中學校址原是一座殘破的大廟，叫功德寺，硯鞦自掏腰包修繕校捨，定製桌椅，聘請老朋友張體道、杜穎陶諸先生任教員，指撥老管傢範蘭亭去那兒看門做飯。他考慮到山後冷泉走讀生路途遠的辛苦，又在董四墓買下一座占地十八畝的金傢花園專作學生宿閤用，規定農傢子弟入學一律不收學費，還免費發給書本筆墨，掛牌是功德中學，一切齊備立即登報招生。
誰知從北平城裏卻來瞭一撥子流氓學生、三青團員，入學以後成天打架鬥毆，欺負女同學，嚇得當地的農民子弟學生不敢露麵，把個農村中學搞得烏煙瘴氣；那些教員也是三天兩頭要求調整工資（那時法幣貶值，工資都是論多少袋麵粉）。這座本意是為農民子弟謀福利的中學反而變成一個無底深坑，隻見沒完沒瞭地嚮這位好心的董事長伸手要錢，沒見辦齣什麼真正對貧苦農民子弟有益的事情來。
……

前言/序言

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