好德好色:吴宓的坎坷人生

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史元明 著
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出版社: 东方出版社
ISBN:9787506041546
版次:1
商品编码:10802236
包装:平装
丛书名: 交往与恩怨丛书
开本:16开
出版时间:2011-07-01
用纸:胶版纸
页数:150
字数:147000
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  这是一本走进国学大师吴宓内心世界的书,走进他的情感经历。走进他的信仰追求,也走进他的人事纷争。
  吴宓是清华大学国学院一个具有传奇个性的国学大师。他师从哈佛大学的白璧德,毕生追求新人文主义信仰。在“五四”轰轰烈烈开展之时,他公开反对新文化运动。
  他和糟糠之妻离婚,终其一生恋慕并追求民国的交际花毛彦文女士。年过五十,仍在报刊公开表达对毛女士的炽热恋情,而彼时的毛彦文已嫁民国总理熊希龄为妇。

目录

第一章 大时代中的人格觉醒
祖母阴影
同窗清华
沪上经历
人格觉醒
第二章 哈佛世界的萝与其
哈佛圆梦
白璧德的传人
初识陈寅恪
知己梅光迪
订婚陈心
学成归国
第三章 事业与婚姻的坎坷
匆匆结婚
《学衡》与胡适
家庭裂痕
……
第四章 国学院的喜和悲
第五章 情爱的苦酒
第六章 逃难中的人生
第七章 情与佛
第八章 最后的岁月
主要参考书目

前言/序言


用户评价

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我翻译为:

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。

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原文来自泰戈尔的流萤集 《flying fire》

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题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。

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but I am glad I have had my flight

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虽然在史书中

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书稿质量一般。

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