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《工科无机化学》一书自第一版问世以来,已两次再版,多次重印,为适应当今学科进步和教改发展的需求,本书第三版又与读者见面了。
本书突出工科无机化学学科的教学特点,旨在揭示化学基本原理,基础知识与生产实际的有机联系,阐明物质本性及其变化与化学原理的内在联系等重要的基础理论与应用。
本书先后获上海市优秀图书二等奖,全国教学图书展:等奖,华东地区大学版协优秀教材一等奖。
本教材有与之配套的《工科无机化学学习指导》参考书,由华东理工大学出版社出版。
内容简介
《普通高等学校选用教材:工科无机化学(第3版)》是在《工科无机化学》第二版的基础上,为适当时代发展、科技进步和21世纪对人才能力、素质的要求,同时保证工科化学教学的要求和特点修订而成的。全书保持化学原理(1-9章)和元素化学(10~16章)两大部分的基本框架,但在内容上作了一定调整和增删,以体现保证基础、突出重点、拓宽知识面,反映当代无机化学发展概貌的指导思想。
《普通高等学校选用教材:工科无机化学(第3版)》可作为高等理工院校化工、轻工、纺织、环保、材料、冶金等专业的相关课程教材,也可供有关专业技术人员参考。
内页插图
目录
1 物质的状态
1.1 气体
1.1.1 理想气体状态方程
1.1.2 气体分压定律和分体积定律
1.1.3 气体分子运动论
1.1.4 实际气体
1.2 液体和溶液
1.2.1 液体
1.2.2 溶液
1.2.3 稀溶液的性质
1.3 固体
复习思考题
习题
知识链接 等离子体
2 化学反应中的能量关系
2.1 化学反应中的能量守恒 热化学
2.1.1 -些常用术语
2.1.2 能量守恒定律 内能
2.1.3 焓 化学反应中的焓变
2.1.4 化学反应的热效应
2.1.5 标准摩尔生成焓
2.1.6 标准摩尔燃烧焓
2.1.7 盖斯定理
2.2 化学反应的自发性
2.2.1 焓变与反应的自发性
2.2.2 摩尔吉布斯自由能变
2.2.3 摩尔熵变
2.2.4 摩尔焓变、摩尔熵变、摩尔吉布斯自由能变的关系
复习思考题
习题
知识链接 离子反应的摩尔焓变、摩尔吉布斯自由能变和摩尔熵变
3 化学反应速率和化学平衡
3.1 化学反应速率
3.2 影响反应速率的因素
3.2.1 浓度对反应速率的影响
3.2.2 温度对反应速率的影响
3.2.3 催化剂对反应速率的影响
3.2.4 影响多相反应速率的因素
3.3 反应速率理论和反应机理
3.3.1 碰撞理论 活化能
3.3.2 过渡态理论
3.3.3 活化能与反应速率的关系
3.3.4 反应机理
3.4 化学平衡
3.4.1 可逆反应和化学平衡
3.4.2 平衡常数
3.4.3 平衡常数的组合——多重平衡规则
3.4.4 有关平衡常数的计算
3.4.5 平衡常数与摩尔反应吉布斯自由能变
3.5 化学平衡的移动
3.5.1 浓度对化学平衡的影响
3.5.2 压力对化学平衡的影响
3.5.3 温度对化学平衡的影响
3.5.4 催化剂与化学平衡
3.5.5 平衡移动的总规律
复习思考题
习题
知识链接 化学反应速率和化学平衡原理的应用
4 电解质溶液和离子平衡
4.1 电解质溶液
4.1.1 阿仑尼乌斯解离理论
4.1.2 强电解质在溶液中的状况
4.2 弱酸、弱碱的解离平衡
4.2.1 一元弱酸、弱碱的解离平衡
4.2.2 多元弱酸的解离平衡
4.2.3 影响解离平衡的因素
4.2.4 水的解离和溶液的酸碱性
4.3 缓冲溶液
4.3.1 缓冲作用原理
4.3.2 缓冲溶液pH值的计算
4.3.3 缓冲物质的选择和缓冲溶液的配制
4.4 盐类的水解
4.4.1 盐类的水解反应、水解常数
……
5 原子结构和无素周期系
6 分子结构
7 晶体结构
8 氧化还原反应和电化学基础
9 配位化合物
10 s区元素——氢、碱金属和碱士金属
11 d区元素——过渡元素(一)
12 ds区元素——过渡元素(二)
13 p区元素(一)——硼族和碳族
14 p区元素(二)——氮族和氧族
15 p区元素(三)——卤素和稀有气体
16 f区元素——镧系和锕系
部分习题参考答案
附录
前言/序言
经典化学著作赏析:《无机化学基础教程》 本书特色与定位: 《无机化学基础教程》是一本专为化学、材料科学、化工以及相关理工科专业学生精心编写的经典教材。本书摒弃了传统教材中偏向纯理论推导的冗长叙述方式,而是紧密结合现代化学前沿发展和工业实际应用,力求在夯实基础知识的同时,培养学生分析和解决实际问题的能力。全书结构严谨,逻辑清晰,语言生动流畅,旨在帮助初学者构建起完整而深刻的无机化学知识体系。 内容深度与广度解析: 第一部分:原子结构与元素周期性 本部分聚焦于无机化学的基石——原子理论。详细阐述了原子内部结构,从早期的卢瑟福-玻尔模型到量子力学模型的演进,重点剖析了电子的能级、轨道概念以及波函数的意义。通过深入浅出的方式讲解了洪特规则、泡利不相容原理在电子排布中的应用。 随后,内容深入探讨了元素周期性的宏观体现。详细分析了原子半径、电离能、电子亲和能、电负性等关键物理化学性质的周期性变化规律,并结合这些性质,解释了元素在周期表中不同族、周期内表现出的趋势性差异。特别引入了相对论效应对重元素性质的影响,为读者展现了现代原子物理学的前沿视角。 第二部分:化学键与分子结构 化学键的形成与本质是无机化学的核心内容。本书对离子键、共价键、金属键进行了系统的阐述。在共价键部分,详尽讲解了价键理论(VB理论)及其局限性,并着重介绍了轨道杂化理论在解释分子几何构型(如$ ext{sp}^3, ext{sp}^2, ext{sp}$杂化)中的应用。 更为重要的是,本书引入了分子轨道理论(MO理论)作为更精确的描述工具。通过构建单原子和双原子分子的分子轨道图,解释了键级、磁性等重要分子特性。对于复杂分子,采用晶体场理论(CFT)和配位场理论(LFT)来分析过渡金属配合物的结构、颜色和磁性,这是理解配位化学和催化剂性能的关键。 第三部分:化学热力学与化学平衡 本部分强调化学过程的可行性和限度。系统介绍了热力学基本定律在化学反应中的应用,包括焓变、熵变和吉布斯自由能。通过对$Delta G$与平衡常数($K$)之间关系的阐述,使学生理解化学反应的驱动力和方向性。 平衡部分深入探讨了溶液中酸碱平衡(布朗斯特-洛瑞酸碱理论与路易斯酸碱理论的融合)、沉淀平衡(溶解度积常数$K_{ ext{sp}}$的应用)以及氧化还原反应的电化学基础。特别设计了电极电势、能斯特方程在非标准条件下的应用实例,并结合实际的电解和原电池体系进行讲解。 第四部分:固态化学与晶体结构 固态物质是无机化学研究的重要对象。本章从微观角度解析了晶体结构。详细介绍了晶体的七大晶系和十四种布拉维点阵,重点剖析了面心立方、体心立方、六方紧密堆积等常见晶格类型的几何特征和堆积效率计算。 在晶体结构介绍之后,本书转向材料科学的基础。讲解了晶体缺陷(点缺陷、线缺陷、面缺陷)对材料宏观性质(如导电性、机械强度)的影响。此外,还介绍了半导体材料中的能带理论,解释了导体、绝缘体和半导体性质的本质差异,这是现代电子工业的理论基石。 第五部分:主要元素及其化合物的性质 本书的核心内容之一,以元素在周期表中的位置为主线,系统回顾和总结了主族元素(如$ ext{s}$区和$ ext{p}$区的硼、碳、氮、氧、硅、磷等)的典型化合物的结构、性质和制备。 重点突出了反常现象的深入分析,例如,为什么硼酸是弱酸,而磷酸是中强酸;氮气为何稳定,而其他同族元素二原子分子活性较高。对于过渡金属($ ext{d}$区元素),则集中讲解了配合物的形成规律、结构异构现象(顺反异构、光异构等)及其在催化、生物化学中的重要应用实例,如血红蛋白中的铁离子配位环境。 第六部分:应用化学与前沿进展 为了紧跟时代步伐,本章融入了当代无机化学的研究热点。讨论了非水溶剂化学体系中的反应规律,如液氨、液态二氧化硫中的酸碱行为。 重点介绍了无机材料化学的前沿领域,包括: 1. 催化化学基础: 均相与非均相催化剂的原理,尤其是过渡金属催化剂在有机合成中的作用。 2. 生物无机化学: 讨论金属离子在生命活动中的作用(如酶活性中心、必需微量元素),以及金属药物的原理。 3. 储能材料: 简要介绍了锂离子电池、燃料电池中涉及的电化学和固态电解质的无机化学基础。 教学方法与学习支持: 本书为方便读者学习,在每章后均设有“知识回顾与总结”模块,用思维导图或列表形式提炼核心概念。习题设计分为“基础巩固题”、“综合应用题”和“思考与探索题”三个层次,后者旨在激发学生的批判性思维和创新能力,鼓励将理论知识应用于解决开放性问题。大量的图表、分子结构模型图和实验流程示意图,确保了复杂概念的可视化理解。 总结: 《无机化学基础教程》旨在提供一套系统、深入且贴近现代科学实践的无机化学学习体验。它不仅是课堂教学的可靠参考书,更是从事化学及相关领域研究工作者案头必备的工具书。通过对原子、键合、结构到宏观性质的层层深入,读者将能够全面掌握无机化学的精髓,为后续的专业课程学习奠定坚实的基础。
作为一名已经工作多年的工程师,重拾无机化学知识对我来说是一次挑战,但《工科无机化学(第3版)》这本书却让我重新燃起了学习的热情。它的叙述风格非常接地气,语言生动形象,没有太多华丽的辞藻,却直击要点。很多我过去似懂非懂的概念,通过这本书的讲解,变得豁然开朗。我尤其欣赏书中对一些常见无机材料性能的深入分析,比如不同种类陶瓷的制备工艺、性能特点及其在航空航天、电子信息等领域的应用。作者不仅仅列举了这些材料,更深入分析了其微观结构与宏观性能之间的关系,以及如何通过调整成分和制备方法来优化性能。这对我理解和改进现有工艺流程非常有启发。而且,书中还包含了一些关于材料失效分析的案例,这对于我们工程师来说,是非常宝贵的经验总结,能够帮助我们避免类似的错误,提高产品质量和可靠性。