電子科技大學國傢級實驗教學示範中心係列教材：電子技術應用實驗教程（基礎篇） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

本教程是電子科技大學國傢實驗教學示範中心的係列教程之一。以數字電路、模擬電路為理論知識背景，以典型的數字、模擬常用電路為實驗對象，針對已掌握瞭電子技術的基本理論知識，但對理論的應用方麵需進一步加強學習和實踐的學生，使其通過本課程的學習，逐步提高設計能力和獨立思考能力。
全書分為4章，21個實驗項目，其中常規實驗項目13個，基於Verilog語言的數字電路實驗項目8個，適用於不同專業、不同層次學生的實驗教學。其內容安排如下：第1章實驗基礎知識、第2章常用電子測量儀器、第3章電子技術應用基礎實驗、第4章電子技術應用EDA實驗。
《電子科技大學國傢實驗教學示範中心係列教材：電子技術應用實驗教程（基礎篇）》適閤作為高等院校本科生的實驗教材，也可作為電子技術應用愛好者的參考用書。

目錄

第1章 電子技術應用實驗基礎知識
1.1 集成電路外引綫的識彆
1.2 電路接地的概念
1.3 關於儀器的阻抗及阻抗匹配
1.4 常用元器件的檢測方法
1.5 數字電路中邏輯信號的高低電平範圍
1.6 示波器探頭的工作原理與使用方法
1.7 數字示波器測量的一些問題

第2章 常用實驗儀器簡介
2.1 數字示波器
2.1.1 優利德2000係列示波器
2.1.2 普源DS1000係列示波器
2.2 EE1641B係列函數信號發生器／計數器
2.3 EEC-1型數字邏輯箱
2.4 YB1731係列穩壓源

第3章 電子技術應用基礎實驗
3.1 實驗一數字電路實驗儀器使用與測試方法研究
3.2 實驗二常用數字邏輯門電路的研究
3.2.1 基礎實驗
3.2.2 設計性實驗
3.3 實驗三 常用數字邏輯門輸入輸齣特性測試
3.3.1 基礎實驗
3.3.2 設計性實驗
3.4 實驗四 編碼器與顯示譯碼器的應用
3.4.1 基礎實驗
3.4.2 設計性實驗
3.5 實驗五數據選擇器及二進製譯碼器的應用
3.5.1 基礎實驗
3.5.2 設計性實驗
3.6 實驗六基本RS和D觸發器的應用
3.6.1 基礎實驗
3.6.2 設計性實驗
3.7 實驗七JK和T觸發器的應用
3.7.1 基礎實驗
3.7.2 設計性實驗
3.8 實驗八 同步計數器及其應用
3.8.1 基礎實驗
3.8.2 設計性實驗
3.9 實驗九移位寄存器及其應用
3.9.1 基礎實驗
3.9.2 設計性實驗
3.10 實驗十集成運算放大器的特性研究
3:10.1 基礎實驗
3.10.2 設計性實驗
3.11 實驗十一集成運放波形産生電路
3.11.1 基礎實驗
3.11.2 設計性實驗
3.12 實驗十二555定時器的基本應用（一）
3.12.1 基礎實驗
3.12.2 設計性實驗
3.13 實驗十三555定時器的基本應用（二）
3.13.1 基礎實驗
3.13.2 設計性實驗

第4章 電子技術應用EDA實驗
4.1 EDA軟件簡介
4.2 VerilogHDL語言簡介
4.3 基於Verilog語言的數字電路實驗
附錄1 常用邏輯符號對照錶
附錄2標準實驗報告模闆
附錄3 實驗報告評分標準
參考文獻
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服務（s e r v i c e）這個極普通的術語在計算機網絡中無疑是一個極重要的概念。在網絡體係結構中，服務就是網絡中各層嚮其相鄰上層提供的一組操作，是相鄰兩層之間的界麵。由於網絡分層結構中的單嚮依賴關係，使得網絡中相鄰層之間的界麵也是單嚮性的：下層是服務提供者，上層是服務用戶。而服務的錶現形式是原語（ p r i m i t i v e），比如庫函數或係統調用。為瞭更好地討論網絡服務，我們先解釋幾個術語。在網絡中，每一層中至少有一個實體（ e n t i t y）。實體既可是軟件實體（比如一個進程），也可以是硬件實體（比如一塊網卡）。在不同機器上同一層內的實體叫做對等實體（peerentity）。N層實體實現的服務為N+ 1層所利用，而N層則要利用N-1層所提供的服務。N層實體可能嚮N+1層提供幾類服務，如快速而昂貴的通信或慢速而便宜的通信。N+1層實體是通過N層的服務訪問點（Service Access Point，SAP）來使用N層所提供的服務。N層SAP就是N+ 1層可以訪問N層服務的地方。每一個SAP都有一個唯一地址。為瞭使讀者更清楚，我們可以把電話係統中的SAP看成標準電話插孔，而SAP地址是這些插孔的電話號碼。要想和他人通話，必須知道他的SAP地址（電話號碼）。在伯剋利版本的U n i x係統中，SAP是“S o c k e t”，SAP地址是S o c k e t號。鄰層間通過接口要交換信息。N+1層實體通過S A P把一個接口數據單元（Interface Data Unit，IDU）傳遞給N層實體，如圖1 - 1 2所示。I D U由服務數據單元（Service Data Unit，SDU）和一些控製信息組成。為瞭傳送S D U，N層實體可以將S D U分成幾段，每一段加上一個報頭後作為獨立的協議數據單元（Protocol Data Unit，PDU）送齣，如“分組”就是P D U。P D U報頭被同層實體用來執行它們的同層協議，用於辨彆哪些P D U包含數據，哪些包含控製信息，並提供序號和計數值等。在網絡中，下層嚮上層提供的服務分為兩大類：麵嚮連接服務（ connection-oriented service）和無連接服務（connectionless service）。麵嚮連接服務是電話係統服務模式的抽象。每一次完整的數據傳輸都必須經過建立連接、數據傳輸和終止連接三個過程。在數據傳輸過程中，各數據包地址不需要攜帶目的地址，而是使用連接號。連接本質上類似於一個管道，發送者在管道的一端放入數據，接收者在另一端取齣數據。其特點是接收到的數據與發送方發齣的數據在內容和順序上是一緻的。無連接服務是郵政係統服務模式的抽象。其中每個報文帶有完整的目的地址，每個報文在係統中獨立傳送。無連接服務不能保證報文到達的先後順序，原因是不同的報文可能經不同的路徑去往目的地，所以先發送的報文不一定先到。無連接服務一般也不對齣錯報文進行恢復和重傳。換句話說，無連接服務不保證報文傳輸的可靠性。在計算機網絡中，可靠性一般通過確認和重傳（acknowledgement and retransmission）機製實現。大多數麵嚮連接服務都支持確認重傳機製，但確認和重傳將帶來額外的延遲。有些對可靠性要求不高的麵嚮連接服務（如數字電話網）不支持重傳；因為電話用戶寜可聽到帶有雜音的通話，也不喜歡等待確認所造成的延遲。大多數無連接服務不支持確認重傳機製，所以無連接傳輸服務往往可靠性不高。

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書的質量很好，貨物到達的速度很快！謝謝咯！給力給力 性價比很高 工作之餘,人們或楚河漢界運籌帷幄,或輕歌曼舞享受生活,而我則喜歡翻翻書、讀讀報,一個人沉浸在筆墨飄香的世界裏,跟智者神遊,與慧者交流,不知有漢,無論魏晉,醉在其中。我是一介窮書生,盡管在學校工作瞭二十五年,但是工資卻不好意思示人。當我教訓調皮搗蛋的女兒外孫子們時,時常被他們反問:“你老深更半夜瞭,還在寫作看書,可工資卻不到兩韆!”常常被他們噎得無話可說。當教師的我這一生注定與清貧相伴,惟一好處是有雙休息日,在屬於我的假期裏悠哉遊哉於書香之中,這也許是許多書外之人難以領略的愜意。好瞭，廢話不多說。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，網絡文學融入主流文學之難，在於文學批評傢的缺席，在於衡量標準的混亂，很長一段時間，文學批評傢對網絡文學集體失語，直到最近一兩年來，諸多活躍於文學批評領域的評論傢，纔開始著手建立網絡文學的評價體係，很難得的是，他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核，並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立，以及網絡文學在創作水準上的不斷提高，網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情，下一屆的“五個一工程奬”，我們期待看到更多網絡文學作品的入選。廢話不多說 同時買瞭三本推拿的書和這本，比認為這本是最好的！而且是最先收到的！好評必須的，書是替彆人買的，貨剛收到，和網上描述的一樣，適閤眾多人群，快遞也較滿意。書的質量很好，內容更好！收到後看瞭約十幾頁沒發現錯彆字，紙質也不錯。應該是正版書籍，謝謝現在，京東域名正式更換為JDCOM。其中的“JD”是京東漢語拼音（JING DON|G）首字母組閤。從此，您不用再特意記憶京東的域名，也無需先搜索再點擊，隻要在瀏覽器輸入JD.COM，即可方便快捷地訪問京東，實現輕鬆購物。名為“Joy”的京東吉祥物我很喜歡，TA承載著京東對我們的承諾和努力。狗以對主人忠誠而著稱，同時也擁有正直的品行，和快捷的奔跑速度。太喜愛京東瞭。|給大傢介紹本好書《我們如何走到這一步》自序：這些年，你過得怎麼樣我曾經想過，如果能時光穿梭，遇見從前的自己，是否可以和她做朋友。但我審慎地不敢發錶意見。因為從前的自己是多麼無知，這件事是很清楚的。就算懷著再復雜的愛去迴望，沒準兒也能氣個半死，看著她在那條傻乎乎的路上跌跌撞撞前行，忍不住開口相勸，搞不好還會被她厭棄。你看天下的事情往往都是一廂情願。當然我也忍住瞭各種吐槽，人總是要給自己留餘地的，因為還有一種可能是，未來的自己迴望現在，看見的還是一個人。好在現在不敢輕易放狠話瞭，所以總算顯得比年輕的時候還有一分從容。但不管什麼時候的你，都是你。這時間軸上反復上演的就是打怪獸的過程。過去睏擾你的事情，現在已可輕易解決，但往往還有更大的boss在前麵等你。“人怎麼可能沒有煩惱呢”——無論是你初中畢業的那個午後，或者多年後功成名就那一天，總有不同憂傷湧上心頭：有些煩惱是錢可以解決的，而更傷悲的是有些煩惱是錢解決不瞭的。我們曾經在年少時想象的“等到什麼什麼的時候就一切都好起來瞭”根本就是個謬論。所以，隻能咬著牙繼續朝前走吧

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學校自齣自用~~~於是就買這本瞭……

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好 彆的地方一般買不到 就是沒便宜多少

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