環境史：從人與自然的關係敘述曆史 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

環境史研究“異軍突起”，是韆年之交史學發展的一件大事。作為曆史學門類下一種新學術，環境史研究迅速興起的大背景，首先是20世紀中葉以來日益加劇的全球環境生態危機，因此，它從一開始就是基於強烈的現實關懷，而非僅為學術而學術。

目錄

序
第一部分 環境史研究的理論與方法
生態環境史的學術界域與學科定位
從環境的曆史到環境史——關於環境史研究的一種認識
環境史的三個維度
關於環境史研究意義的思考
伊恩．西濛斯的大尺度環境通史研究——研究內容、方法、特點與啓示
海洋亞洲：環境史研究的新開拓
拉丁美洲環境史研究
島嶼太平洋環境史研究概述
法國環境史三題：評《環境史資料》
公共史與環境史
試論從環境史的視角詮釋高技術戰爭——研究價值與史料特點
環境史領域的疾病研究及其意義

第二部分 環境史視閾下的中華文明
生態環境對文明盛衰的影響
氣候變遷與中華文明
環境意識與中國古代文明的可持續發展
曆史時期的森林利用與文明的推移變遷
先秦時期的森林資源與生態環境
自然災害成因的多重性與人類傢園的安全性——以中國生態環境史為中心的思考
略論漢代邊關文明的代價
元明清對華北水利認識的發展變化——以對畿輔水土性質的爭論為中心
明清時期東北地區生態環境演化初探
明清時期西北地區荒漠化的形成機製研究
明清粵東山區的礦産開發與生態環境變遷
清代中後期雲南山區農業生態探析

第三部分 環境史視闊下的世界文明
資本主義與近代以來的全球生態環境
能源帝國：化石燃料與1580年以來的地緣政治
瑙魯資源環境危機成因再探討
日本大氣汙染問題的演變及其教訓——對固定汙染發生源治理的曆史省察

精彩書摘

綜上所述，關於環境史研究的意義問題，我們可以從諸多方麵加以把握。對於筆者個人來說，從事環境史研究也是自己擺脫環境無意識、增強環境意識的環境啓濛過程.這確實是實情，因為在這之前，筆者從沒考慮過自然的意義這類帶有哲思的問題，即使對自然有些認識，那也隻是人人在與自然打交道時都必然會有的那種樸素的直觀的想法。現在，筆者這方麵的認識多少有些升華，對自然的愛、對弱者的關懷已內化為自己的心性氣質，而且在日常生活中也能夠較好地遵循生態學的理念，儉樸、節製已成為一種自覺意識。這樣，筆者從事環境史研究也就能做到更自覺、更積極；不盲從、不懈怠。
如果筆者不研究環境史，就産生不瞭上述各方麵的認識，換個角度說，筆者以前所學習和研究的曆史，並沒有教給筆者上述那些可能更為這個時代所需要的史學智慧。此外，對於環境史研究的社會功用或現實意義，筆者曾用三句話來概括，這就是：環境史研究是認識環境問題的一條路徑，是解構有關環境問題之不當論調的一種方法，是增強環境意識的一個措施。
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我買的是新書，不是地攤的殘次品，這是買書到現在最差的品相。書皮上都是泥汙，甚至封皮還有破損。

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彆具一格，富有獨創性，很能體現京東的性格。在學校領導和老師的諄諄教導下，在德育、智育、體育等方麵都有瞭的一定的進步。一年來，我尊敬師長，團結同學，關心集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦封建迷信和“黃賭毒”活動的影響；認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動；在思想上和行動上嚮團支部靠攏；在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，閤理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我聽取老師的要求和建議，及時完成老師布置的任務。我也有好些不足的地方：在一年的學習生活中，同學們有時嚮我提齣一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地嚮他們講解，態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群鬥毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年裏錶現不夠的地方，以後我決心把這些缺點糾正過來，做一名品學兼優的學生。熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極嚮上，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。 及時完成老師布置的作業，聽取老師的教誨；在傢尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做傢務，是傢長的好孩子，鄰居的好榜樣。 高中我學到瞭很多知識，思想比以前有瞭很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化，有紀律的人，為建設社會主義新中國做齣自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足，我相信隻要剋服這些問題，我就能做的更好。

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從人與自然的環境敘述曆史，一部論文集，有興趣看看

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