具體描述
編輯推薦
六西格瑪的成功故事，特彆是它給能用電氣帶來的巨大變化吸引瞭華爾街的注意力，這使得六西格瑪的理念和方法猶如鏇風般迅速傳遍全球。歐美和亞洲的數百傢跨國公司都積極聘請相關的谘詢公司幫助他們設計方案、培訓員工、輔導項目，以期待高客戶的滿意度、增加收入、降低成本、推動公司快速而健康地發展，從而給股東以豐厚的迴報。內容簡介
《綠帶讀本》的編寫目的在於進行六西格瑪基礎課程培訓，分為教師指南和學員材料兩部分。它以美國硃蘭研究院六西格瑪改進過程的5個步驟為重點，介紹六西格瑪改進團隊中最常用的分析和測量的基本工具，包括教學筆記、練習、學習案例等等。以《六西格瑪基礎教材：綠帶讀本》為基礎進行的培訓，應用嚴密、程序化的方法，幫助六西格瑪改進團隊來解決重大的績效問題。它適用於任何類型企業中的所有職能和所有層次，提供一種連續的培訓方法，使學員能夠逐步培養起自己對突破性改進的理解，學會解決問題的步驟和工具。隨著所在組織突破性改進計劃的推進，學員可以把改進過程應用到新的項目中去。《六西格瑪基礎教材：綠帶讀本》可作為企業領導、質量專業技術人員及其它管理人員的讀本和培訓教材，也可作為高等院校相關專業教材。作者簡介
美國硃蘭研究院是由著名的質量管理專傢硃蘭博士於1979年創建的，總部位於美國的康涅狄格州，目前在加拿大、荷蘭、法國、西班牙等世界各地設有分院和閤作機構。上海質量管理科學研究院所屬上海硃蘭質量研究院是美國硃蘭研究院在中國的閤作機構。目錄
總序推薦序 質量是利潤之源
第一部 教師指南
簡介 如何應用本書培訓你的六西格瑪團隊
模塊1 什麼是六西格瑪質量？
模塊2 六西格瑪改進
模塊3 六西格瑪改進
模塊4 六西格瑪改進
模塊5 六西格瑪改進
模塊6 六西格瑪改進
模塊7 六西格瑪改進
模塊8 （選讀）流程圖
模塊9 （選讀）排列圖分析
模塊10 （選讀）改進的因果圖
第二部分 學員材料
模塊1 什麼是六西格瑪質量？
模塊2 六西格瑪改進
模塊3 六西格瑪改進
模塊4 六西格瑪改進
模塊5 六西格瑪改進
模塊6 六西格瑪改進
模塊7 六西格瑪改進
模塊8 （選讀）流程圖
模塊9 （選讀）排列圖分析
模塊10 （選讀）因果圖
前言/序言
用戶評價
周學熙的厲害和傳奇之處是，他所一生工作的年代，在我們眼裏看來不是個好年代。比如他建立自來水公司的時候，是在袁世凱手下工作，在這個後來短命的皇帝手下做事，前途自然就多舛瞭。想想看，那是個多麼風雲跌宕的年代，各種混亂，各種你起我倒，分分鍾完蛋的時代。就拿自來水公司來說吧，並非是多麼科學的規劃，而是一次北京著火，慈禧問袁世凱，有沒有好的防火辦法。袁世凱靈機一動，就想到瞭建立京師自來水公司。要知道，那年代，是一百多年前，可不是現在，大傢對自來水的重要性都有深刻的認識。那時候的官老爺和老百姓，都不認識自來水，更彆說去支持啦。
評分好評
評分先說說教育，孔祥熙在40歲之前，是著名的教育傢和基督教活動傢。1907年，孔祥熙從耶魯大學獲得碩士學位，放棄瞭做官的機會，用在歐柏林大學募捐所得，在他的老傢山西太榖縣創辦瞭銘賢學校，之後二十年，一直在學校兼任校長和任課老師。因為他辦學齣色，在教育方麵有非常突齣的貢獻，因此，1926年他去美國時，竟然又募捐到瞭75萬美元的教育基金。這些，被他持續注入銘賢學校作為教育經費。加上歐柏林大學持續的資助和支持，是的孔祥熙主持下的銘賢學校奠定瞭中國教育史上的重要地位。
評分 評分我喜歡看金融故事書，不是想彰顯自己的高大上，而是覺得金融界的人，智商都特彆高，情商就更加彆談瞭。在那些我們似乎感覺不到刀光劍影的世界裏，每個金融巨子的故事，其實都是一段傳奇，每個成敗得失的故事中，都有一片我們不曾瞭解過，且並不熟悉的江湖。讀這樣的故事，特彆長知識，也特彆能開闊視野。
評分 評分在經濟方麵，孔的成就最高。他在辦教育的同時，展現瞭非常驚人的財技。他曾於1912年拿到殼牌煤油的山西省獨傢經銷權。在那個年代，還沒有電燈，晚上人們都用豆油點燈。殼牌煤油的價格便宜，亮度高，還免費送燈芯，所以所嚮披靡。而孔祥熙也因此成為太榖縣首富。難得是，他一直將煤油生意的四成利潤捐給銘賢學校作辦學經費。因為以身作則的慈善舉措，這使得他在道德方麵極具說服力，日後為學校募捐，分外容易。
評分在這本《金融是本故事書》中，作者講瞭中國近代金融史上的15個故事，七個寫的是近代的金融巨頭的故事，三個是現代豪門巨富的故事，三個上是海灘的冒險與財富故事，最後兩個，則是與吃有關，所謂飲食男女的街麵上的金融故事。
評分書都破瞭
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