小學生詞典（彩色版） 下載 mobi epub pdf 電子書 2026

內容簡介

1.《小學生詞典（彩色版）》主要以小學生為讀者對象，同時為廣大小學教育工作者提供參考。
2.主要收錄常見於各種版本教材、要求掌握的詞語共4500多條，主要以詞語搭配和造句的形式盡可能全麵地反映各詞語在學習、生活中的使用情況。
3.每個詞條設詞目名、注音、釋義、搭配、造句、收藏夾等項。
注音：輕讀的不標調號。既重讀，也輕讀的，標調號。如果因為讀音輕、重不同導緻意義不一樣，分立為兩個詞條。
釋義：隻給齣常用義。有多個義項的，以1.2.3.……分項列舉，跟每個義項相對的搭配形式和造句緊跟各義項。
搭配：盡可能多地列舉齣該詞語具有代錶性的常見搭配形式，力求全麵反映其實際運用的情況。有的搭配形式適用於多個義項，可重復放置於多個義項下，也可隻放置於其中聯係相對密切的義項下。
為瞭方便學生學習運用詞語，列舉瞭部分詞素搭配組閤成詞的形式。
造句：一般一個義項造一個句子，個彆詞語一個義項造瞭兩個句子，是為瞭更好地說明該詞語的使用情況，方便學生掌握。
收藏夾：收錄相關的同義詞、反義詞、名言。同、反、名分彆代錶同義詞、反義詞、名言。同義詞、反義詞前的①②⑨……錶示對應的義項番號；如果前麵無序號，錶示適用於所有義項。
4.詞條按音序排列。首字讀音相同，則按筆畫多少排列。讀音、筆畫均相同，按筆順排列。首字相同，以次字為準。
5.正文前設音序索引，以方便查檢。

內頁插圖

精彩書評

這套“小學生工具庫”，是廣大小學生學習語文的工具書，是增長語文知識的教科書，是豐富語言積纍的資料書，是拓展閱讀的必備書。擁有這套叢書，就擁有瞭可以隨時隨地請教的教師。
——中國教育學會小學語文專業委員會理事長 崔巒

前言/序言

《中華優秀傳統文化通識讀本》 引言：穿越時空的智慧之光 中華文明綿延數韆年，積澱瞭無數寶貴的思想、智慧與藝術瑰寶。這些優秀傳統文化，如同璀璨的群星，照亮瞭我們民族前行的道路，塑造瞭我們獨特的民族性格與精神內核。《中華優秀傳統文化通識讀本》正是為瞭係統、全麵地嚮當代讀者，特彆是青少年群體，展現這些傳統文化精髓而精心編撰的一套讀物。本書旨在架起一座古今對話的橋梁，讓那些沉睡在典籍中的智慧重新煥發生機，融入現代生活，成為我們立身處行的力量源泉。 第一章：禮樂文明的基石——儒傢思想的現代詮釋 本章深入淺齣地解讀瞭以孔子、孟子、荀子為代錶的儒傢學派的核心思想。我們不拘泥於艱澀的文言文闡釋，而是用現代的語言和鮮活的案例，來剖析“仁、義、禮、智、信”的內涵。 “仁”與人文關懷： 探討“己所不欲，勿施於人”的普世價值，如何指導我們在人際交往中培養同理心與責任感。通過對古代孝悌故事的重述，闡明傢庭倫理在現代社會中構建和諧人際網絡的重要性。 “禮”與社會秩序： 闡釋禮儀規範並非束縛，而是維護社會高效運轉的潤滑劑。從古代的朝會禮儀到日常的待人接物，解析禮的層次性與靈活性，強調尊重規則是社會文明進步的標誌。 “義”與道德選擇： 聚焦孟子“捨生取義”的精神，探討在復雜多變的現代環境中，如何堅守道義底綫，做齣符閤良知和公理的選擇。書中包含一係列發人深省的道德睏境案例分析。 教育思想的傳承： 詳細介紹“有教無類”的教育公平理念，以及“溫故而知新，可以為師矣”的學習方法論，為當代教育實踐提供古老的智慧支撐。 第二章：天人閤一的哲學——道傢思想的自然之道 道傢思想以其深邃的辯證法和對自然的敬畏，構成瞭中華文化中“超脫”與“和諧”的另一極。《中華優秀傳統文化通識讀本》中的道傢章節，側重於如何在快節奏的現代生活中，尋迴內心的寜靜與平衡。 《道德經》的智慧精髓： 重點解讀“道法自然”、“無為而治”的真正含義。闡釋“無為”並非不作為，而是順應事物發展的內在規律，避免盲目乾預。這對於現代管理學和個人情緒管理具有極大的啓發意義。 《莊子》的逍遙境界： 通過“濠梁之辯”、“庖丁解牛”等寓言故事，引導讀者理解相對主義的思維模式，學會從不同角度看待問題，培養心胸開闊、超然物外的精神境界。 養生與生命哲學： 梳理道傢對人體與宇宙關係的認識，介紹傳統導引術、順應四時變化的養生觀念，強調身心健康是實現一切抱負的基礎。 第三章：經世緻用的智慧——法傢、墨傢與兵傢的實用理性 中華文化並非隻有玄妙的思辨，更有直麵現實、解決問題的實用主義精神。本章精選瞭法傢、墨傢和兵傢的核心理念，展示傳統文化在治國、律民、軍事戰略方麵的卓越成就。 法傢：規則與效率的平衡： 側重介紹商鞅變法中對“明法、信賞、必罰”的係統構建，分析其在現代國傢治理中對依法行政、建立公平競爭環境的藉鑒意義。強調法律麵前人人平等的法治精神。 墨傢：兼愛與非攻的和平主義： 重點解讀墨子的“兼愛”理論，將其置於全球化背景下，探討其對構建國際和平、消除衝突的積極價值。同時介紹墨傢在工程技術和邏輯學上的貢獻。 兵傢：審慎的戰略思維： 剖析孫武《孫子兵法》中的戰略思想，如“知彼知己，百戰不殆”、“不戰而屈人之兵”。這些原則不僅適用於軍事，更是商業競爭、危機管理中的高階思維模型。 第四章：美學精神的源泉——詩詞歌賦與書畫藝術 文化不僅是思想，更是滲透在生活中的審美情趣。本章聚焦中國古典藝術，帶領讀者領略中華民族獨有的審美高度。 詩詞格律與意境： 精選唐詩宋詞的代錶作，不作繁瑣的格律講解，而是引導讀者進入詩詞所營造的“情景交融”的意境中。品味李白的氣魄、杜甫的沉鬱、蘇軾的曠達，體會漢語的音韻之美。 書法與綫條的哲學： 介紹漢字作為錶意文字的獨特魅力，從篆隸到楷行草的演變，揭示書法如何體現書寫者的性情與修養。重點講解“氣韻生動”的審美標準。 山水畫的精神寄托： 探討中國山水畫“以形寫神”的創作理念，解析留白、散點透視等技法背後蘊含的天地觀。引導讀者欣賞繪畫中“可遊、可居、可觀”的理想境界。 第五章：薪火相傳——傳統節慶與民間習俗 優秀傳統文化最鮮活的體現，存在於世代相傳的節慶與習俗之中。本章以時間為序，串聯起重要的傳統節日。 春節與傢族的紐帶： 闡述春節背後蘊含的辭舊迎新、團圓和睦的倫理價值。 清明與慎終追遠： 探討祭祀文化中對祖先的感恩與對生命輪迴的哲學思考。 端午與愛國情懷： 結閤屈原的故事，弘揚民族氣節和憂國憂民的士人精神。 中鞦與和諧圓滿： 解析月亮崇拜以及對傢庭團圓、社會和諧的美好期盼。 結語：麵嚮未來的文化自信 《中華優秀傳統文化通識讀本》的最終目的，是培養讀者的文化自信。我們相信，深入理解和繼承優秀傳統文化，不是復古守舊，而是汲取營養，為解決當代社會麵臨的諸多挑戰提供東方智慧的方案。本書緻力於讓讀者在瞭解“我們從哪裏來”的同時，更有力地把握“我們該往何處去”。