内容简介
1.《小学生词典(彩色版)》主要以小学生为读者对象,同时为广大小学教育工作者提供参考。
2.主要收录常见于各种版本教材、要求掌握的词语共4500多条,主要以词语搭配和造句的形式尽可能全面地反映各词语在学习、生活中的使用情况。
3.每个词条设词目名、注音、释义、搭配、造句、收藏夹等项。
注音:轻读的不标调号。既重读,也轻读的,标调号。如果因为读音轻、重不同导致意义不一样,分立为两个词条。
释义:只给出常用义。有多个义项的,以1.2.3.……分项列举,跟每个义项相对的搭配形式和造句紧跟各义项。
搭配:尽可能多地列举出该词语具有代表性的常见搭配形式,力求全面反映其实际运用的情况。有的搭配形式适用于多个义项,可重复放置于多个义项下,也可只放置于其中联系相对密切的义项下。
为了方便学生学习运用词语,列举了部分词素搭配组合成词的形式。
造句:一般一个义项造一个句子,个别词语一个义项造了两个句子,是为了更好地说明该词语的使用情况,方便学生掌握。
收藏夹:收录相关的同义词、反义词、名言。同、反、名分别代表同义词、反义词、名言。同义词、反义词前的①②⑨……表示对应的义项番号;如果前面无序号,表示适用于所有义项。
4.词条按音序排列。首字读音相同,则按笔画多少排列。读音、笔画均相同,按笔顺排列。首字相同,以次字为准。
5.正文前设音序索引,以方便查检。
内页插图
精彩书评
这套“小学生工具库”,是广大小学生学习语文的工具书,是增长语文知识的教科书,是丰富语言积累的资料书,是拓展阅读的必备书。拥有这套丛书,就拥有了可以随时随地请教的教师。
——中国教育学会小学语文专业委员会理事长 崔峦
前言/序言
《中华优秀传统文化通识读本》 引言:穿越时空的智慧之光 中华文明绵延数千年,积淀了无数宝贵的思想、智慧与艺术瑰宝。这些优秀传统文化,如同璀璨的群星,照亮了我们民族前行的道路,塑造了我们独特的民族性格与精神内核。《中华优秀传统文化通识读本》正是为了系统、全面地向当代读者,特别是青少年群体,展现这些传统文化精髓而精心编撰的一套读物。本书旨在架起一座古今对话的桥梁,让那些沉睡在典籍中的智慧重新焕发生机,融入现代生活,成为我们立身处行的力量源泉。 第一章:礼乐文明的基石——儒家思想的现代诠释 本章深入浅出地解读了以孔子、孟子、荀子为代表的儒家学派的核心思想。我们不拘泥于艰涩的文言文阐释,而是用现代的语言和鲜活的案例,来剖析“仁、义、礼、智、信”的内涵。 “仁”与人文关怀: 探讨“己所不欲,勿施于人”的普世价值,如何指导我们在人际交往中培养同理心与责任感。通过对古代孝悌故事的重述,阐明家庭伦理在现代社会中构建和谐人际网络的重要性。 “礼”与社会秩序: 阐释礼仪规范并非束缚,而是维护社会高效运转的润滑剂。从古代的朝会礼仪到日常的待人接物,解析礼的层次性与灵活性,强调尊重规则是社会文明进步的标志。 “义”与道德选择: 聚焦孟子“舍生取义”的精神,探讨在复杂多变的现代环境中,如何坚守道义底线,做出符合良知和公理的选择。书中包含一系列发人深省的道德困境案例分析。 教育思想的传承: 详细介绍“有教无类”的教育公平理念,以及“温故而知新,可以为师矣”的学习方法论,为当代教育实践提供古老的智慧支撑。 第二章:天人合一的哲学——道家思想的自然之道 道家思想以其深邃的辩证法和对自然的敬畏,构成了中华文化中“超脱”与“和谐”的另一极。《中华优秀传统文化通识读本》中的道家章节,侧重于如何在快节奏的现代生活中,寻回内心的宁静与平衡。 《道德经》的智慧精髓: 重点解读“道法自然”、“无为而治”的真正含义。阐释“无为”并非不作为,而是顺应事物发展的内在规律,避免盲目干预。这对于现代管理学和个人情绪管理具有极大的启发意义。 《庄子》的逍遥境界: 通过“濠梁之辩”、“庖丁解牛”等寓言故事,引导读者理解相对主义的思维模式,学会从不同角度看待问题,培养心胸开阔、超然物外的精神境界。 养生与生命哲学: 梳理道家对人体与宇宙关系的认识,介绍传统导引术、顺应四时变化的养生观念,强调身心健康是实现一切抱负的基础。 第三章:经世致用的智慧——法家、墨家与兵家的实用理性 中华文化并非只有玄妙的思辨,更有直面现实、解决问题的实用主义精神。本章精选了法家、墨家和兵家的核心理念,展示传统文化在治国、律民、军事战略方面的卓越成就。 法家:规则与效率的平衡: 侧重介绍商鞅变法中对“明法、信赏、必罚”的系统构建,分析其在现代国家治理中对依法行政、建立公平竞争环境的借鉴意义。强调法律面前人人平等的法治精神。 墨家:兼爱与非攻的和平主义: 重点解读墨子的“兼爱”理论,将其置于全球化背景下,探讨其对构建国际和平、消除冲突的积极价值。同时介绍墨家在工程技术和逻辑学上的贡献。 兵家:审慎的战略思维: 剖析孙武《孙子兵法》中的战略思想,如“知彼知己,百战不殆”、“不战而屈人之兵”。这些原则不仅适用于军事,更是商业竞争、危机管理中的高阶思维模型。 第四章:美学精神的源泉——诗词歌赋与书画艺术 文化不仅是思想,更是渗透在生活中的审美情趣。本章聚焦中国古典艺术,带领读者领略中华民族独有的审美高度。 诗词格律与意境: 精选唐诗宋词的代表作,不作繁琐的格律讲解,而是引导读者进入诗词所营造的“情景交融”的意境中。品味李白的气魄、杜甫的沉郁、苏轼的旷达,体会汉语的音韵之美。 书法与线条的哲学: 介绍汉字作为表意文字的独特魅力,从篆隶到楷行草的演变,揭示书法如何体现书写者的性情与修养。重点讲解“气韵生动”的审美标准。 山水画的精神寄托: 探讨中国山水画“以形写神”的创作理念,解析留白、散点透视等技法背后蕴含的天地观。引导读者欣赏绘画中“可游、可居、可观”的理想境界。 第五章:薪火相传——传统节庆与民间习俗 优秀传统文化最鲜活的体现,存在于世代相传的节庆与习俗之中。本章以时间为序,串联起重要的传统节日。 春节与家族的纽带: 阐述春节背后蕴含的辞旧迎新、团圆和睦的伦理价值。 清明与慎终追远: 探讨祭祀文化中对祖先的感恩与对生命轮回的哲学思考。 端午与爱国情怀: 结合屈原的故事,弘扬民族气节和忧国忧民的士人精神。 中秋与和谐圆满: 解析月亮崇拜以及对家庭团圆、社会和谐的美好期盼。 结语:面向未来的文化自信 《中华优秀传统文化通识读本》的最终目的,是培养读者的文化自信。我们相信,深入理解和继承优秀传统文化,不是复古守旧,而是汲取营养,为解决当代社会面临的诸多挑战提供东方智慧的方案。本书致力于让读者在了解“我们从哪里来”的同时,更有力地把握“我们该往何处去”。
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