編輯推薦
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內容簡介
為瞭滿足廣大讀者對工具書多層次、多方麵的需求,作者編寫瞭這本多功能《小學生工具書庫:小學生字典》。《小學生工具書庫:小學生字典》共收錄漢語單字8600多個,其中包括《現代漢語常用字錶》中全部3500個常用字和次常用字,以及5000多個非常用字。可供小學生、初等文化讀者及初學漢語的外國留學生使用,也可供小學教師備課、傢長輔導學生時參考。
為瞭切實滿足讀者的實際需要,作者充分突齣瞭字典的實用性特色:
一、功能完備。這主要體現在3500個常用字和次常用字上,我們設計瞭多種功能,如:部首、結構、五筆碼、英語、筆順、釋義、組詞、成語……各功能項根據實際情況或有減省,或全部具備。這些功能項都非常適用,對小學生的學習很有幫助。
二、注重趣味性,設字謎和圖解。漢字結構奇妙,可拆可閤,利用這個特點我們給每個常用字和次常用字都齣瞭字謎;另外我們采用圖解的形式,對一些古文字作瞭生動而通俗地解釋,對小學生朋友加深對字義的理解和擴大知識麵有幫助。
三、釋義準確,通俗易懂。本字典力求在解釋準確的前提下,做到淺顯易懂,注意釋義用語的通俗性,盡可能用淺顯明白的語言解釋,讓讀者更容易理解和接受。
四、舉例豐富,簡單明瞭。絕大多數義項下都有例證,形式上有的是詞或短語,有的是句子,內容豐富多樣;而且例證給齣的語境都比較完整,可以幫助讀者準確理解字義和用法。
五、附錄中有《標點符號用法》、《中國曆史朝代與公元紀年對照簡錶》、《度量衡錶》、《基本幾何圖形麵積和體積計算公式》等內容,非常適用,可以更好地幫助小學生朋友隨時學習和鞏固這些知識。
內頁插圖
精彩書評
這套“小學生工具書庫”,是廣大小學生學習語文的工具書,是增長語文知識的教科書,是豐富語言積纍的資料書,是拓展閱讀的必備書。擁有這套叢書,就擁有瞭可以隨時隨地請教的老師。
——中國教育學會小學語文專業委員會理事長 崔巒
目錄
前言
凡例
漢語拼音音節索引
筆畫索引
字典正文
附錄
一、漢字筆畫名稱錶
二、漢字筆順規則錶
三、漢語拼音方案
四、標點符號用法
五、中國曆史朝代與公元紀年對照簡錶
六、度量衡錶
七、基本幾何圖形麵積和體積計算公式
前言/序言
為瞭滿足廣大讀者對工具書多層次、多方麵的需求,作者編寫瞭這本多功能《小學生字典》。本字典共收錄漢語單字8600多個,其中包括《現代漢語常用字錶》中全部3500個常用字和次常用字,以及5000多個非常用字。可供小學生、初等文化讀者及初學漢語的外國留學生使用,也可供小學教師備課、傢長輔導學生時參考。
為瞭切實滿足讀者的實際需要,作者充分突齣瞭字典的實用性特色:
一、功能完備。這主要體現在3500個常用字和次常用字上,我們設計瞭多種功能,如:部首、結構、五筆碼、英語、筆順、釋義、組詞、成語……各功能項根據實際情況或有減省,或全部具備。這些功能項都非常適用,對小學生的學習很有幫助。
二、注重趣味性,設字謎和圖解。漢字結構奇妙,可拆可閤,利用這個特點我們給每個常用字和次常用字都齣瞭字謎;另外我們采用圖解的形式,對一些古文字作瞭生動而通俗地解釋,對小學生朋友加深對字義的理解和擴大知識麵有幫助。
三、釋義準確,通俗易懂。本字典力求在解釋準確的前提下,做到淺顯易懂,注意釋義用語的通俗性,盡可能用淺顯明白的語言解釋,讓讀者更容易理解和接受。
四、舉例豐富,簡單明瞭。絕大多數義項下都有例證,形式上有的是詞或短語,有的是句子,內容豐富多樣;而且例證給齣的語境都比較完整,可以幫助讀者準確理解字義和用法。
五、附錄中有《標點符號用法》、《中國曆史朝代與公元紀年對照簡錶》、《度量衡錶》、《基本幾何圖形麵積和體積計算公式》等內容,非常適用,可以更好地幫助小學生朋友隨時學習和鞏固這些知識。
小學生工具書庫:小學生字典 (本書內容不包含在內) 一、 基礎知識的基石:點亮語文學習的火花 本套“小學生工具書庫”係列,聚焦於小學階段學生在語文學習中,最核心、最常需倚賴的幾大類工具書。我們深知,紮實的語文基礎是未來所有學科學習的敲門磚,因此,本係列力求做到內容覆蓋全麵、解釋精確易懂、裝幀適宜兒童使用。 1. 《小學生古詩文鑒賞與積纍》 本書緻力於幫助小學生係統性地掌握教育部《義務教育語文課程標準》中要求背誦和理解的曆代經典詩詞、文言文名篇。 精選篇目,逐層遞進: 收錄從一年級到六年級的必背篇目,並根據難度進行科學編排。不僅涵蓋耳熟能詳的唐詩宋詞,還精選瞭適齡的《三字經》、《百傢姓》節選,以及部分基礎文言文如《論語》精選片段。 深度解析,圖文並茂: 針對每一首(篇)作品,提供: 釋義: 采用白話文直譯,確保學生準確理解字詞在文中的含義,避免望文生義。 背景: 簡要介紹作者生平、創作時代背景,幫助學生建立“人與曆史”的聯係。 主題思想與意境賞析: 用兒童能夠理解的語言,描繪詩詞描繪的畫麵和蘊含的情感,引導審美能力的培養。 知識拓展: 對涉及到的重要曆史典故、地理名詞進行注釋,拓寬知識麵。 趣味記憶法: 穿插“詩句接龍”、“名句填空”等互動練習,使枯燥的背誦過程變得生動有趣。 2. 《小學生作文素材大全與高分範例》 “下筆如有神”是每個小學生和傢長的共同願望。本書並非簡單地堆砌範文,而是從“如何積纍”和“如何運用”兩個維度進行深度構建。 素材寶庫: 分為“自然風光”、“校園生活”、“親情友愛”、“愛國情懷”、“科技與未來”等十大主題模塊。每個主題下,精選數百條“金句妙語”、“生動細節描寫”、“感人事例”和“哲理小議”。 描寫技巧速查: 專門開闢一章,係統講解比喻、擬人、排比等修辭手法的運用,並配以大量優秀範例,讓學生知道“怎樣寫得更美”。 結構布局指南: 提供“總分總”、“並列式”、“對比式”等常見作文結構圖解,幫助學生搭建清晰的文章框架。 高分範例賞析: 精選曆年來各年級優秀作文,進行“紅筆批注”式點評,指齣其優點和可提升之處,讓學生從模仿中學習構思和錶達的精妙。 二、 提升語言運用能力:語法與規範的堅實保障 語文學習的規範性至關重要,本書係列中專門針對基礎知識的規範性和準確性進行瞭強化。 3. 《小學生規範漢字書寫與筆順寶典》 本書專注於解決小學生在日常書寫中遇到的筆畫順序錯誤、結構不穩等問題,是培養良好書寫習慣的必備工具。 規範筆畫與結構: 全書以國傢標準《漢字結構規則》為藍本,細緻講解“橫竪撇捺”等基本筆畫的書寫要領。 常用字筆順動畫演示(文字描述): 針對最容易寫錯的偏旁部首和高頻錯筆順的漢字,提供瞭詳細的“起筆、行筆、收筆”的分解步驟圖示,確保筆順的絕對正確性。 間架結構指導: 教授如何平衡漢字的“左窄右寬”、“上緊下鬆”等結構原則,指導學生寫齣“勻稱、端正”的字形。 錯誤範例對比: 設立“常犯錯誤”專欄,將正確的字形與錯誤的字形並列展示,讓學生直觀辨識和改正自己的書寫習慣。 4. 《小學生常見錯彆字辨析與用法手冊》 在信息時代,書麵錶達的準確性要求更高。本書是避免“低級錯誤”的利器。 同音易混淆字精講: 集中講解如“的、地、得”、“在、再”、“已、已、以”等學生極易混淆的同音字。重點在於闡述它們各自的詞性和用法,而不是單純的字形區分。 形近字辨析與組詞: 針對“己、已、巳”、“土、士、王”等形近字,不僅展示區彆,更重要的是提供多個包含該字的常用詞語,幫助學生在實際語境中掌握用法。 成語誤用提醒: 挑選小學生作文中最常被用錯的成語(如望文生義),講解其真正含義和典故齣處,避免“掉書袋”卻用錯地方的尷尬。 三、 拓展視野與跨學科融閤 優秀的工具書應能引導學生走嚮更廣闊的知識領域。 5. 《小學生趣味百科知識速查手冊》 本手冊旨在激發學生對自然科學、曆史地理的好奇心,彌補課堂教學在知識廣度上的不足。 知識模塊劃分清晰: 內容涵蓋“宇宙星空”、“地球奧秘”、“動物世界”、“曆史名人”、“交通科技”等六大闆塊。 問題導嚮設計: 以學生最常問的“為什麼”和“是什麼”為切入點,如“為什麼會有四季?”、“飛機是怎麼飛起來的?”。 速查索引: 采用A-Z(或拼音首字母)索引和主題分類索引相結閤的方式,確保學生能迅速定位到所需信息,培養信息檢索能力。 趣味插圖與數據卡片: 采用簡潔、信息量大的圖錶和插圖,將復雜概念形象化,並用“知識卡片”的形式總結關鍵數據和事實,便於記憶和復習。 總結: 本“小學生工具書庫”係列,定位為小學階段學生的“全能學習夥伴”,它側重於基礎知識的規範、閱讀理解的深化、書麵錶達的技巧提升,以及知識麵的趣味拓展。它旨在成為取代傳統單一字典和詞典的綜閤性學習資源,陪伴孩子從小學低年級的識字啓濛,平穩過渡到高年級的深度閱讀與獨立思考。這套工具書的設計哲學是:工具本身即是學習的引導者。
說實話,我一開始對這本工具書的期望值並沒有特彆高,畢竟市麵上的小學生字典汗牛充棟,感覺大同小異,無非就是收錄常用字詞。但是,當我真正翻開這本《小學生工具書庫:小學生字典》後,我立刻意識到我錯瞭。它的深度和廣度超齣瞭我的預期,尤其是在對多音字和形近字的區分上,處理得非常精妙。我記得我兒子前段時間在寫一篇關於自然觀察的作文時,為瞭用詞準確性很糾結,尤其是“的、地、得”這三個同音字,他總是混用。我讓他去查這本書,結果它不僅清晰地標明瞭它們的不同用法和語境,還配上瞭好幾組能讓人立刻領悟的例句,那種對比式的解釋,比我費盡口舌去講道理有效一百倍。這種細緻入微的講解,體現瞭編者對小學生認知規律的深刻理解。它不是簡單地堆砌知識點,而是真正考慮瞭“如何讓孩子明白並記住”這個核心問題。我個人的感受是,如果能將這個層麵的講解貫穿到每一個詞條中,那這本書的價值就不僅僅是“工具”層麵瞭,簡直可以算作一本基礎的語言精煉手冊瞭。