普通高等教育“十一五”國愛級規劃教材:植物學(第2版)

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吳萬春 著



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發表於2024-11-25

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圖書介紹

齣版社: 華南理工大學齣版社
ISBN:9787562314257
版次:2
商品編碼:10719499
品牌:墨點
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2004-10-01
頁數:258
正文語種:中文


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圖書描述

內容簡介

《普通高等教育“十一五”國愛級規劃教材:植物學》按專業培養目標的要求而編寫,是進一步學好專業課的必要基礎。教材內容以糧、棉、油料、果樹、蔬菜和其他一些作物為代錶,按植物的一般生長發育規律闡述植物的形態、結構和植物分類等基本知識。該書從種子和幼苗開始講述,到植物細胞和組織,然後是營養器官、生殖器官的形態、結構和功能,並通過對植物界的基本類群和被子植物分科的介紹,使學生對植物的類彆和係統進化有一定的初步認識,從而培養學生在從事農業生産和管理工作中分析問題和解決問題的能力。

內頁插圖

目錄

緒論
一、植物的基本特徵及其多樣性
二、我國豐富的植物資源
三、植物在國民經濟發展中的重要性
四、學習植物學的目的與方法
五、植物學的分支學科概述

第一章 種子與幼苗
第一節 種子的結構
一、胚
二、胚乳
三、種皮

第二節 種子的主要類型
一、有胚乳種子
二、無胚乳種子

第三節 種子的萌發與幼苗的類型
一、種子的休眠與後熟作用
二、種子萌發的條件和種子的壽命
三、種子的萌發過程
四、幼苗的類型
小結
復習思考題

第二章 植物細胞與組織
第一節 植物細胞
一、植物細胞是構成植物體形態結構和生命活動的基本單位
二、原核細胞與真核細胞
三、細胞生命活動的物質基礎——原生質
四、植物細胞的形狀與大小
五、植物細胞的結構與功能
六、植物細胞的繁殖
七、植物細胞的生長、分化和凋亡

第二節 植物組織
一、植物組織的概念
二、植物組織的分類
三、植物體內的組織係統
小結
復習思考題

第三章 被子植物的營養器官
第一節 根
一、根的生理功能
二、根的形態
三、根係在土壤中的生長與分布
四、根的發育與結構
五、側根的發生
六、根瘤和菌根

第二節 莖
一、莖的生理功能
二、莖的基本形態
三、莖的發育與結構

第三節 葉
一、葉的生理功能
二、葉的組成
三、葉的發生與生長
四、葉的結構
五、葉的生態類型
六、離層和落葉

第四節 營養器官之間維管組織的聯係
一、根與莖之間維管組織的聯係
二、枝與葉之間維管組織的聯係

第五節 營養器官的變態
一、根的變態
二、莖的變態
三、葉的變態
四、同功器官與同源器官

第六節 營養器官的繁殖及其在生産上的應用
一、營養器官的繁殖
二、常見的營養繁殖及解剖學基礎
小結
復習思考題

第四章 被子植物的生殖器官
第一節 花的組成與發生
一、花的概念、組成和類型
二、花芽分化

第二節 雄蕊的發育與結構
一、花藥的發育與結構
二、花粉母細胞的減數分裂
三、花粉粒的發育與形態結構
四、花粉的生活力

第三節 雌蕊的發育與結構
一、雌蕊的發育
二、胚珠的形成與發育
三、胚囊的發育與結構

第四節 開花、傳粉和受精
一、開花
二、傳粉
三、受精
四、外界環境條件對傳粉、受精的影響

第五節 種子的發育
一、胚的發育
二、胚乳的發育
三、種皮的形成
四、無融閤生殖與多胚現象

第六節 果實的發育、結構與傳播
一、果實的發育與結構
二、單性結實與無籽果實
三、果實與種子的傳播

第七節 被子植物的生活史
小結
復習思考題

第五章 裸子植物的營養器官和生殖器官
第一節 裸子植物的營養器官
一、裸子植物根的結構
二、裸子植物莖的結構
三、裸子植物葉的結構

第二節 裸子植物的生殖器官
一、大、小孢子葉球的結構和發育
二、雄、雌配子體的結構和發育
三、傳粉與受精
四、胚與胚乳的發育和種子的形成
小結
復習思考題

第六章 植物界的類群與分類
第一節 植物分類的基礎知識
一、植物分類的方法
二、植物的分類單位
三、植物命名法
四、植物檢索錶

第二節 植物的基本類群
一、低等植物
二、高等植物

第三節 被子植物分類的形態學基礎知識
一、莖
二、葉
三、花
四、果實

第四節 被子植物分科概述
一、雙子葉植物綱(Dicotyledoneae)
二、單子葉植物綱(Monocotyledoneae)

第五節 被子植物分類係統簡介
一、恩格勒係統
二、哈欽鬆係統
三、塔赫他間係統
四、剋郎奎斯特係統
小結
復習思考題
參考文獻

前言/序言

  《植物學》(第一版)自1999年齣版以來,經我校和有關兄弟院校使用,教師和同學們大都反映該教材的理論性較強,並能聯係生産實踐;突齣華南地區的特色;文字通俗易懂,內容深入淺齣,是一本較好的植物學教材。
  與此同時,植物科學的發展日新月異,一些較先進的內容需要增補;一些關鍵內容的涵義仍須加強;個彆錯漏也要修改。因此,對第一版進行修訂是十分必要的。
  本教材是在華南農業大學主持下,受教務處的委托進行修訂的,被列為華南農業大學“十五”規劃教材。

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