綫性a代數是大學工科類、經濟類、管理類等各專業的一門重要基礎課。但該課程c教學課時少c,概念多,定理多,內容抽象。通過多年的教學實踐,我們深刻體會到,學e好數學的e關鍵是理清數學概念,掌握解題方法,而達到這一目的行之有效的措施就是大f量演練習f題。編寫此書的目的是對正在學習和復習綫性代數的同學們提供一些輔導,h幫助他們加h深對綫性代數中的基本概念、基本定理的理解;掌握綫性代數的解題方法和i技巧;激發j、培養同學們學習綫性代數的興趣。本書以輔助日常學習為齣發點,試圖為學生提供一套k使用方便,而又符閤學習規律的輔助教材。基於這種想法,在廣泛收集輔導m書、習題集m的基礎上,反復比較、推敲、整理分析、修改和篩選齣代錶性較強的題目,n采用分類總o結的形式,把題目分為練習題、選擇題和填空題,練習題中將題目分類給齣p,除第六章p
評分有相當數量的習題內容錯誤 答案錯誤 有些難點(也許是我自以為的吧)缺少必要解釋。
評分答案太少太簡略
評分填空題
評分重內容,重質量!!!
評分評分 評分
綫性a代數是大學工科類、經濟類、管理類等各專業的一門重要基礎課。但該課程c教學課時少c,概念多,定理多,內容抽象。通過多年的教學實踐,我們深刻體會到,學e好數學的e關鍵是理清數學概念,掌握解題方法,而達到這一目的行之有效的措施就是大f量演練習f題。編寫此書的目的是對正在學習和復習綫性代數的同學們提供一些輔導,h幫助他們加h深對綫性代數中的基本概念、基本定理的理解;掌握綫性代數的解題方法和i技巧;激發j、培養同學們學習綫性代數的興趣。本書以輔助日常學習為齣發點,試圖為學生提供一套k使用方便,而又符閤學習規律的輔助教材。基於這種想法,在廣泛收集輔導m書、習題集m的基礎上,反復比較、推敲、整理分析、修改和篩選齣代錶性較強的題目,n采用分類總o結的形式,把題目分為練習題、選擇題和填空題,練習題中將題目分類給齣p,除第六章p
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