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①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問
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評分溝通中達成共識。
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評分這本的很好,色彩鮮艷,紙質硬挺,放圖大小也閤適。沒有過多的小朋友的作品充數= =
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