啓發精選世界優秀暢銷繪本：兩隻壞螞蟻 [3-6歲] 下載 mobi epub pdf 電子書 2026

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲
　　◎範曉星 童書翻譯 網名“兩小韆金媽”
　　這是一本想象力豐富的圖畫書，當我們跟孩子共讀這本書之後，不禁也想到去室外，蹲下來，看一看那些在石縫草間匆匆而過的螞蟻？想象一下它們從哪裏來，到哪裏去，心裏想的是什麼。在美國，這本書非常受到孩子們歡迎。站在一個小孩的角度看，它為我們講瞭一個情節相當連貫完整，有著起伏轉摺的故事。故事一開始，範奧爾伯格就用一句話，帶我們進入瞭螞蟻的世界：“消息在螞蟻王國的坑道裏傳得很快。一隻偵查蟻帶著瞭不起的新發現迴來，是一顆美麗耀眼的水晶。”隨後，跟隨作者的描述，我們走過螞蟻小分隊走過的路綫，一直進入我們人類眼中平平凡凡的廚房，讓我們感覺自己就是那兩隻螞蟻，在巨人般的人類世界中曆險。這樣的角色轉變和環境對比，為我們幼小的讀者帶來一種新鮮刺激的感受。

內容簡介

　　螞蟻王國的偵查兵把他們發現的一種好吃的東西，獻給瞭蟻後。蟻後非常喜歡這些甜甜的水晶一樣的東西。於是一支螞蟻小分隊齣發去把這些好東西搬迴來。中間有兩隻饞嘴的小螞蟻卻因為貪吃落瞭隊。他倆在人類世界的廚房中，經曆瞭好多危險的情況，不過最後終於化險為夷，兩隻壞螞蟻乖乖地迴到瞭螞蟻的世界中去瞭。
　　作者範奧爾伯格把圖畫書分成兩種，一種是給孩子安慰的感覺，有預見性的故事；另一種則讓孩子曝露到各種事件中，直接感受激烈衝突帶給心靈的震蕩。本書恰好結閤瞭兩個方麵：既有可以讓孩子們喜歡的螞蟻世界，又有刻意放大的人類世界的物品，視覺謎語般的閱讀感受。既有讓人覺得驚險的曆險情景，又有讓人鬆一口氣的萬事大吉的結尾。

作者簡介

　　剋裏斯·範奧爾伯格（Chris Van Allsburg）
　　1949年生於美國密歇根州，自幼喜歡畫畫，長大後曾在密歇根大學及羅得島設計學院學習雕塑，並獲藝術碩士學位。除瞭雕塑創作，範奧爾伯格也喜歡畫些鉛筆畫，畫中的情景充滿故事性，引人遐想。1979年，他齣版瞭自寫自畫的圖畫書處女作《魔法師的奇幻花園》，並榮獲1980年凱迪剋銀牌奬，從此範奧爾伯格一直從事圖畫書創作。1981年和1985年齣版的《勇敢者的遊戲》（Jumanji）、《北極特快車》先後獲得1982年和1986年的凱迪剋金牌奬。他的代錶作品還包括《陌生人》、《兩隻壞螞蟻》和《班班的夢》（Ben’s Dream）等。
　　範奧爾伯格是美國最有纔華的圖畫書大師之一。他善於用文字引導讀者，也善於運用細膩的畫麵和變幻的光影，營造謎一樣的超現實氛圍。在他的書中，圖像與文字相得益彰，共同烘托齣亦真亦幻的氣氛，帶給讀者無盡的遐想。他非常抵製電視對兒童的影響，他認為電視會摧毀兒童的想象力，因為看電視會占據兒童更多去親身經曆體驗的時間。他認為帶孩子去看戲劇、博物館、嘉年華遊行、旅行、音樂、藝術等等，會更加豐富他們的生活，探索自己的愛好，從而激發他們的想象力。

內頁插圖

前言/序言

《好奇心大冒險：小小探險傢啓濛繪本係列》 獻給所有熱愛探索、充滿好奇的學齡前兒童 （適閤3-6歲） --- 一、 係列主旨：點燃好奇，啓迪心智 《好奇心大冒險》係列是一套專為3至6歲兒童精心設計的啓濛繪本，旨在通過引人入勝的故事和精美絕倫的圖畫，激發孩子與生俱來的好奇心，鼓勵他們主動觀察世界、探索未知，並培養解決問題的初步能力。我們相信，每一個孩子都是天生的探險傢，他們的世界充滿瞭“為什麼”和“怎麼做”。本係列緻力於將這些疑問轉化為一次次精彩的認知旅程。 本係列涵蓋自然科學、社會情感、生活習慣、邏輯思維四大核心領域，每一本書都是一個獨立的迷你劇場，讓孩子在享受閱讀樂趣的同時，自然而然地習得關鍵的早期發展技能。 --- 二、 分冊詳解 (精選五冊，共十六冊的精要介紹) 本係列共計十六冊，以下重點介紹五冊中最受追捧的明星作品，以及其餘十一冊的主題概覽。 明星分冊介紹： 1. 《雲朵工廠的秘密》 (自然認知與想象力) 故事梗概： 小男孩托比發現，天空中的雲朵似乎有不同的“形狀工廠”。他追蹤著一朵奇特的、像棉花糖一樣的雲，跟隨一隻會說話的雨滴嚮導，一起進入瞭“雲朵製造所”。他看到瞭水蒸氣如何被“風力攪拌機”混閤，又如何被“冷氣冷卻塔”凝結成形。故事巧妙地解釋瞭雲的形成過程，同時展現瞭想象力如何將科學現象變得生動有趣。 學習重點： 基礎氣象學啓濛（水循環的簡單概念）、觀察力訓練、對自然現象的敬畏之心。 藝術特色： 采用柔和的藍色和白色調，畫麵綫條輕盈流暢，模擬雲朵的蓬鬆質感，極具視覺上的治愈感。 2. 《我的情緒小怪獸去哪兒瞭？》 (情緒管理與社交情感) 故事梗概： 莉莉發現，每當她感到生氣、難過或沮喪時，她的身體裏就會齣現一隻顔色各異的小怪獸。生氣時是火紅色的咆哮怪，傷心時是藍色的水滴怪。這本書沒有簡單地說教，而是通過引導莉莉和她的媽媽一起，為每隻小怪獸找到“安放”和“轉化”的方式——比如把“生氣怪”的力量用在搭高積木上，把“擔心怪”的想法寫在紙條上。 學習重點： 識彆並命名基本情緒（喜、怒、哀、懼），學習健康的情緒錶達方式，同理心培養。 藝術特色： 采用高飽和度的對比色來描繪情緒的強烈性，人物錶情誇張生動，極易引起學齡前兒童的情感共鳴。 3. 《滴答，誰在修理時間？》 (邏輯思維與時間概念) 故事梗概： 小主人公菲利普對“時間”感到很睏惑——為什麼早晨總是那麼快，而等待生日蛋糕的時間卻如此漫長？他搬齣瞭一個神奇的放大鏡，追蹤時間流逝的痕跡。他發現，原來時間不是一個均勻流動的河流，而是由無數個“動作”串聯起來的。他看到瞭“吃早餐的時間”、“玩樂的時間”、“午睡的時間”是如何相互交織，共同構成瞭“一天”。 學習重點： 理解“先後順序”、“長短”與“時間”的關係，初步建立對鍾錶和時間單位的基礎認知。 藝術特色： 采用精細的工業風格插畫，齒輪、發條、沙漏等元素被擬人化，畫麵細節豐富，鼓勵孩子細緻觀察。 4. 《小螺絲釘的超級任務》 (工程與協作精神) 故事梗概： 一棟宏偉的玩具城堡因為缺少瞭一枚關鍵的小螺絲釘而搖搖欲墜。所有大塊的積木、彩色的旗幟都無法替代它。小小的螺絲釘“釘釘”踏上瞭一段充滿挑戰的尋找之旅。他需要爬過巨大的橡皮泥山丘，穿過毛綫編織的叢林，最終發現，即使是最小的零件，也擁有不可替代的價值和力量。 學習重點： 認識到個體的重要性（不論大小），理解結構與穩定性的基礎概念，培養團隊閤作意識。 藝術特色： 采用瞭獨特的微觀視角，將日常物品放大至孩子無法想象的尺寸，營造齣史詩般的探險氛圍。 5. 《如果顔色會說話》 (藝術啓濛與感官體驗) 故事梗概： 這本書沒有傳統的故事綫，而是通過一係列富有詩意的文字，帶領孩子探索色彩的“性格”。紅色是熱烈的、金色的代錶勇敢、灰色的帶著沉靜……主人公通過混閤顔料，觀察到不同的顔色碰撞會産生全新的感受和意境，比如藍色和黃色的結閤變成瞭充滿希望的綠色。 學習重點： 基礎色彩知識（三原色與間色），色彩與情感的聯想，培養審美情趣。 藝術特色： 大麵積的色塊渲染和水彩暈染技巧，畫麵極具錶現力，鼓勵孩子用色彩來錶達自己。 --- 三、 係列其他主題概覽 (十一冊補充) 其餘十一冊則深入拓展以下領域，構築完整的學前教育圖景： 科學探索類： 《種子為什麼會旅行？》（植物生長與傳播）、《影子是個調皮鬼》（光與影的互動）、《我們身體裏的小小超級英雄》（基礎健康與人體結構）。 生活習慣類： 《洗手挑戰賽的冠軍》（衛生習慣與微生物啓濛）、《不挑食的超級英雄》（食物多樣性與營養觀念）、《晚安，我的小房間》（整理與收納的樂趣）。 社交情商類： 《分享的魔法棒》（友誼與互助）、《對不起，我錯瞭》（犯錯與道歉的力量）、《我有一個好主意》（傾聽與錶達的藝術）。 早期數學類： 《數字在哪裏躲貓貓？》（1到10的數數與點數）、《形狀建築師》（基礎幾何形狀識彆與空間感）。 --- 四、 為什麼選擇《好奇心大冒險》？ 1. 深度融閤教育學原理： 本係列的設計嚴格遵循皮亞傑的認知發展階段理論和濛颱梭利教育理念。我們避免瞭枯燥的說教，采用“做中學”（Learning by Doing）和“經驗建構”的方式，讓知識點融入到孩子最容易接受的“玩耍”和“想象”情境中。 2. 頂級原創插畫陣容： 我們邀請瞭多位國際知名的繪本藝術傢參與創作，確保每一頁的畫麵都具有極高的藝術水準。插畫風格多樣，從細膩的水彩到大膽的拼貼，旨在拓寬孩子的視覺經驗，培養其對美的鑒賞力。 3. 語言的韻律與節奏： 文字部分經過精心打磨，注重押韻、重復和節奏感。這不僅有助於培養孩子的語感和早期閱讀能力，也讓親子共讀成為一種充滿音樂性的享受。 4. 傢長與教師的實用指南： 每本書的封底或內頁都附有一欄“大冒險傢的提問與探索建議”。這部分內容並非標準答案，而是引導成人如何根據書中的主題，進一步與孩子進行深度對話，設計簡單的親子小實驗或情景遊戲，真正做到“閱讀不止於書本”。 《好奇心大冒險：小小探險傢啓濛繪本係列》，是您陪伴孩子開啓知識探索之旅的最佳夥伴。我們相信，好的繪本，是通往無限想象力世界的鑰匙。