51单片机POV趣味制作详解（附光盘1张） 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

《51单片机POV趣味制作详解（附光盘1张）》以5l单片机为核心，围绕人眼的POV（视觉暂留）效应的电子制作为主线，详细介绍9个简单有趣的电子制作。为方便初学者，在第1章介绍了相关的基础知识，并在附录中介绍了ISP下载线的自制资料及万用板使用经验，作为进一步补充。
《51单片机POV趣味制作详解（附光盘1张）》所有制作都经过作者亲手制作完成，对制作过程和编程思路等采用了大量图片作详细阐述，力求使读者“看了就能做，做了就成功”。
《51单片机POV趣味制作详解（附光盘1张）》可作为单片机初学者及电子DIY爱好者的参考用书，也可作为各类学校开展电子制作活动的辅导材料。

目录

第1章 预备知识
1.1 什么是POV
1.2 POV显示制作概要
1.2.1 发光体
1.2.2 运动状态
1.2.3 送电方式
1.2.4 传感器
1.2.5 系统的控制与通信
1.3 5l单片机概说
1.3.1 为什么选用5l单片机
1.3.2 51单片机各引脚功能
1.3.3 5l单片机的硬件资源
1.3.4 51单片机工作的必要条件
1.3.5 5l单片机开发步骤
1.3.6 Keil软件开发直通车

第2章 从流水灯到摇摇棒
2.1 引 言
2.2 系统构成
2.2.1 系统框图
2.2.2 整体结构
2.3 硬件制作
2.3.1 电原理图
2.3.2 元件清单
2.3.3 主要元件说明
2.3.4 制作要点
2.4 软件设计
2.4.1 摇摇棒上跑流水灯
2.4.2 “手拉手”一一让摇摇棒显示图案
2.4.3 “祝你成功”一一摇摇棒显示字符
2.5 后 记

第3章 CPU风扇上POV
3.1 引 言
3.2 系统构成
3.2.1 系统框?
3.2.2 硬件结构
3.3 硬件制作
3.3.1 原理图及电路说明
3.3.2 元件清单
2.3.3 主要元件说明
3.3.4 制作概要
3.3.5 完成图
3.4 软件设计
3.4.1 编程中的问题及解决方案
3.4.2 源程序
3.5 调试和使用
3.5.1 系统调试
3.5.2 完成效果图
3.6 后 记

第4章 mini POV双功能显示时钟
4.1 引 言
4.2 系统构成
4.2.1 系统的工作状态图
4.2.2 系统框图
4.2.3 系统硬件结构草图
4.3 硬件制作
4.3.1 电路原理图
4.3.2 元件清单及主要元件说明
4.3.3 制作概要
4.3.4 完成图
4.4 软件设计
4.4.1 编程中的问题及解决方案
4.4.2 完整源程序
4.5 调试及使用
4.5.1 系统调试及使用说明
4.5.2 完成效果图
4.6 后 记

第5章 自行车车轮上的POV LED
5.1 引 言
5.2 系?构成
5.2.1 系统框图
5.2.2 系统硬件结构草图
5.3 硬件制作
5.3.1 电路原理图
5.3.2 元件清单及主要元件说明
5.3.3 制作概要
5.4 软件设计
5.4.1 编程中的问题及解决方案
5.4.2 完整源程序
5.5 后 记

第6章 手拨POV显示摇摆时钟
6.1 引 言
6.2 系统构成
……
第7章 POV LED 硬盘时钟
第8章 辉光管POV 显示时钟
第9章 双显示模式POV LED 时钟
第10章 七彩POV LED 显示屏
附录A 万用板实作经验
附录B 并口ISP下载线制作问答

前言/序言

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质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

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①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问

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