发表于2024-12-21
振动力学(第2版)/面向21世纪课程教材 下载 mobi pdf epub txt 电子书 格式 2024
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评分刘延柱,等而优雅却可以通过后天的努力来达成优雅不是30女人的专利也不是名门望族女子的专利而是每个女人一生的功课每个女人都有过优雅生活的能力振动力学(第2版)面向21世纪课程教材如果上帝没有给你美貌那何不努力做到优雅来超越美貌呢如果你已经幸运地拥有美貌那何不用优雅来超越时光让这美貌历久弥新呢说到优雅再没有比法国女人尤其是巴黎女人更有资格诠释的而只有深谙法式优雅之道的中国女人振动力学(第2版)是普通高等教育十一五国家级规划教材,是在第1版的基础上修订而成的。第1版是面向21世纪课程教材,获2000年中国高校自然科学奖教材类一等奖。第1版以起点较高、将线性振动和非线性振动纳入统一的理论体系、注意反映近代研究成果等为特色。第2版以本科生教学为目标,删去针对研究生教学要求的提高部分内容。线性振动部分补充了频域分析方法和能量方法,适当增加有关连续系统振动的新内容,加强了对近似方法的理论依据和误差估计的叙述,使理论更为完整和系统。同时,保留原教材中以通俗易懂的方式对工程中常见的非线性振动问题的简单分析,以及随机振动和混沌振动的基本知识。适当补充了例题和习题。振动力学(第2版)系统地论述机械振动的基础理论和分析方法。绪论叙述振动力学的概况和简史。正文共分8章,第一、二、三章讨论单自由度系统的自由振动、受迫振动和暂态响应,第四章叙述自激振动,第五、六章讨论多自由度系统的振动和近似计算方法,第七、八章讨论连续系统的振动和近似计算方法。各章均附有习题和答案。振动力学(第2版)可作为工程力学、机械工程、航空工程和土木工程等专业的教科书,也可作为从事与机械振动有关工作的工程技术人员的参考书。更懂中国女人的内心需求石楠曾在巴黎待过很长一段时间前前后后有八年之久所以对法国女人的时尚装扮以及为人处世之道了解得甚为透彻如果你像我一样看过石楠出国之前的照片那么石楠站在你面前的时候你一定认不出她来完全变了一个人——从略带些婴儿肥的青涩少女一下子蜕变成了一位装扮得体谈吐风趣顾盼生姿的优雅熟女时间的原因固然存在但也不能否认漫长的法国生活对她的影响有多深远从外在到人生观幸福观希望每一个看到这本书的人都能通过这本小书一步一步从内到外走向优雅并从此改变自己枯燥乏味一成不变的生活拥抱完美幸福的人生。优雅的女人永远不会老法式优雅的真谛就是优雅唯一一种一种可以超越容貌超越身份超越年龄的东西振动力学(第2版)面向21世纪课程教材你的人生一眼望得到尽头吗人生如戏全靠演技你也可以做实力派如何搭建蜘蛛网似的人脉你的就是我的进退沉浮解读最高超的社交心理学你会等没人爱你时才想到去改变吗不要哭泣给你一台时光机你就是最闪耀的奥斯卡.是在第1版的基W础上修订B而成的。第1版是面向21世纪课程教材,获2000年中u国高校自然科学奖教材类一等奖。第1版以起点较高、将线性振动和非线性Z振动纳入统一的理论体系、注意反映近代研究成果等为特D色。第2版以本科生教学为目标,删去针对研究生教学要求的提高部分内容。线性振动部分补充了频域分析方法和能量方法,适当E增加有关连续系统振动的新内容,加强了对近似方法的理论依据和误差估计的叙述,使理论更为完整和系统。同S时,保留原教F材中以通俗易懂的方式对工程中常见的非线性振动问题的简单分析,以及随机振动和混沌振动的基本知识。适当补充了例题和习题。br    《振动力学(第2版)》系统地论述机械振动的基础理论和分析方法。绪论叙f述振动力I学的概况和d简史。正文共分8章,第一、二、三n章讨论单自由度系统的自由振动J、受迫振动和暂态响应,第四章e叙g述自激振动,第J五、六章讨论多自由度系统的振动和K近似计算方法,第七、八章讨论连续系统的振动和近似计算方法。各章均附K有习题和答案。br h   《振动力学(第2版)》可作为q工程力学、机械工程、航空工程和土木工程等专业的教科书,也可作为从事与机械振动有关工作的工j程技术人员的参考书。    刘延柱,1936年N生。1959年毕业于清华大学工程力学研究班。1960年至1962年进修于莫斯科大学。196O2年至1973年任教k于清华大学工程力学系。1973年任教于上海交k通大学工程力学系。P历任教授、博士生导师、工程力学研究所所长。2006年退休。现任中国力学学会名誉理事,力学史与方法论l专业委员会委员,《力学与实践》副主编。n研究领域为陀螺力学、多体动力学、非线性R动力学等。著有《陀螺力学》、《静电陀螺仪动力学》、《航天器姿态动力学》、《多刚体系统动力学》、《理论力学》、《高等动力学》p、《振动力学》、《非线性动力学》、《非线性振动》、T《充液系统动力学》、《弹性细杆的T非线性力学》、《刚体动力学理论与应用》等著作。曾获1987年国家自然科学四等奖,教育部和上海市四项科技进步二等奖,两项优秀教材一等奖和三项二等奖。
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