人教版小学语文三年级上册语文书3年级上册语文课本教材教科书三年级语文上册

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店铺: 书海扬帆图书专营店
出版社: 人民教育出版社
ISBN:9787107166228
商品编码:1057757013

具体描述












《飞翔的彩虹》 内容简介 《飞翔的彩虹》是一本为小学三年级学生精心设计的语文教材,旨在引领孩子们走进一个色彩斑斓、充满智慧的语言世界。这本书不仅传授基础的汉字、词语、句子知识,更注重培养学生的阅读理解能力、写作表达能力以及对中华优秀传统文化的感知力。全书内容丰富多样,结构清晰,循序渐进,力求让每一个孩子都能在轻松愉快的氛围中,感受到语文学习的乐趣,收获成长的喜悦。 第一单元:奇妙的童年 本单元以“奇妙的童年”为主题,精选了多篇脍炙人口的童年生活故事。 课文《我爱故乡的杨梅》:通过描写家乡美味的杨梅,展现了作者对故乡深深的眷恋之情。课文语言生动形象,充满了儿时的回忆和对美好事物的赞美,引导学生体会家乡的美,学会用细腻的笔触描绘自己喜爱的事物。 课文《一个人的村庄》:讲述了一个小男孩在村庄里的孤独而又丰富的内心世界。课文展现了孩子丰富的想象力和内心的世界,让学生理解孤独并不意味着寂寞,学会独立思考,感受童年的独特体验。 课文《彩色的梦》:这是一篇充满童真童趣的诗歌,描绘了孩子们五彩斑斓的梦境。诗歌节奏明快,意象丰富,引导学生发挥想象力,感受诗歌的美,并尝试用自己独特的方式表达内心的感受。 识字与写字: 本单元重点学习与童年生活相关的常用字,如“杨”、“梅”、“村”、“庄”、“彩”、“梦”、“玩”、“笑”、“跑”、“跳”等。通过多种形式的识字练习,如情境识字、游戏识字、部件识字等,帮助学生牢固掌握生字,并准确规范地书写。 词语与句子: 学习描写童年场景和情感的词语,如“酸甜可口”、“绿树成荫”、“欢声笑语”、“天真烂漫”等。学习运用比喻、拟人等修辞手法,使句子更加生动形象。 口语交际: 围绕“我的童年故事”这一话题,鼓励学生大胆讲述自己童年发生的趣事、糗事,培养学生的语言组织能力和临场表达能力。 综合实践活动: 组织学生开展“我的童年照片展”或“制作童年回忆录”等活动,鼓励学生收集整理与童年有关的物品、照片,分享自己的成长经历。 第二单元:神奇的自然 本单元聚焦“神奇的自然”,带领学生走进奇妙的自然界,感受大自然的鬼斧神工与勃勃生机。 课文《燕子》:描绘了燕子辛勤筑巢、哺育幼鸟的场景,展现了生命的力量与母爱的伟大。课文语言朴实,情感真挚,引导学生观察和了解身边的动物,体会生命的顽强与美好。 课文《海滨小城》:生动地描绘了一座美丽的海滨小城的迷人景色,从海滩、大海到小城的人们,无不充满诗情画意。课文运用了大量的描写手法,引导学生学会观察景物,用优美的语言进行描绘。 课文《长城》:介绍了我中华民族伟大的建筑——长城,展现了长城的雄伟壮丽和悠久的历史。课文语言宏伟,饱含民族自豪感,引导学生了解祖国的大好河山,增强民族自豪感。 识字与写字: 重点学习与自然景物、动物相关的生字,如“燕”、“巢”、“筑”、“海”、“滨”、“城”、“长”、“城”、“雄”、“伟”等。强调字形结构和书写要领,培养良好的写字习惯。 词语与句子: 学习描写自然景物的词语,如“展翅高飞”、“碧波万顷”、“曲折蜿蜒”、“气势磅礴”等。学习运用多种句式,如陈述句、感叹句、疑问句,使表达更加丰富。 阅读与鉴赏: 引导学生阅读一些关于自然界的科普读物,了解动植物的习性、地理知识等。学习如何从文章中提取主要信息,理解作者的意图。 写作训练: 鼓励学生模仿课文,写一篇关于家乡自然景色的短文,或描写自己观察到的某种动物。 第三单元:感悟生活 本单元以“感悟生活”为主题,通过一些生活中的小事,引导学生体会生活的美好,学会感恩,培养积极乐观的生活态度。 课文《我需要一顶新的降落伞》:这是一个充满幽默和智慧的故事,主人公在遇到困难时,展现了积极乐观的精神和解决问题的能力。课文语言诙谐,寓教于乐,引导学生学会面对困难,保持积极心态。 课文《触摸春天》:通过描绘春天到来的各种迹象,如花开、柳绿、鸟鸣,让学生用触觉、嗅觉、视觉等多感官去感受春天的到来。课文意境优美,充满诗意,引导学生关注生活细节,发现生活中的美好。 课文《一口吃不成个胖子》:这是一个寓言故事,通过生动有趣的情节,告诉学生做事要循序渐进,不能急于求成。课文语言通俗易懂,道理深刻,引导学生理解持之以恒的重要性。 识字与写字: 重点学习生活中常用的生字,如“伞”、“难”、“降”、“落”、“指”、“摸”、“春”、“天”、“吃”、“胖”、“子”等。强调常用字的认读和书写。 词语与句子: 学习描写生活细节和情感的词语,如“一丝不苟”、“乐此不疲”、“循序渐进”、“持之以恒”等。学习运用对比、排比等修辞手法,增强文章的表现力。 口语交际: 围绕“我的小烦恼”或“我的小发现”等话题,引导学生与同学分享生活中的点滴,学会倾听和表达。 综合实践活动: 组织学生开展“生活小窍门分享会”或“为父母做一件事”等活动,引导学生从生活中发现乐趣,学会感恩。 第四单元:中华美德 本单元深入挖掘中华民族的优秀传统文化,以“中华美德”为主题,引领学生学习古圣先贤的智慧,传承民族精神。 课文《守株待兔》:这是一个经典的寓言故事,通过生动的情节,讽刺了那些不劳而获、心存侥幸的人。课文语言简洁,寓意深刻,引导学生理解勤劳与智慧的重要性。 课文《司马光》:讲述了司马光砸缸救人的故事,展现了司马光机智勇敢、救死扶伤的美德。课文情节紧张,人物形象鲜明,引导学生学习司马光的智慧和胆量,感受助人为乐的精神。 课文《静待花开》:这是一篇富有哲理的散文,通过描绘花朵从含苞待放到绚烂绽放的过程,阐述了“静待花开”的教育理念,强调耐心、等待与成长的关系。课文语言优美,意境深远,引导学生理解成长的规律,学会耐心等待。 识字与写字: 重点学习与历史故事、传统美德相关的生字,如“守”、“株”、“待”、“兔”、“司”、“马”、“光”、“救”、“缸”、“花”、“开”等。 词语与句子: 学习与中华传统美德相关的词语,如“勤劳”、“智慧”、“机智”、“勇敢”、“助人为乐”、“耐心”、“等待”等。学习理解寓言故事的含义,领悟其中的道理。 阅读与鉴赏: 鼓励学生阅读一些关于中国古代名人故事或传统节日的简介,了解中华文化的博大精深。 写作训练: 引导学生模仿课文,写一篇关于自己所敬佩的人物的小故事,或对某个中华美德发表自己的看法。 第五单元:神奇的科学 本单元旨在激发学生对科学的兴趣,感受科学的魅力,培养科学探究精神。 课文《金字塔》:介绍古埃及金字塔的建造奇迹,展现了古人的智慧和创造力。课文语言严谨,信息量大,引导学生了解历史文化和古代科技。 课文《彩虹》:解释彩虹形成的科学原理,用生动形象的语言描绘了彩虹的美丽景象。课文将科学知识与自然美景相结合,激发学生对科学现象的好奇心。 课文《想一想,比一比》:这是一个充满趣味的思维训练课文,通过一些有趣的设问和比较,引导学生学会独立思考,善于发现事物之间的联系。课文鼓励学生积极提问,勇于探索。 识字与写字: 重点学习与科学、探究相关的生字,如“金”、“字”、“塔”、“彩”、“虹”、“想”、“比”、“探”、“索”、“究”等。 词语与句子: 学习描写科学现象和探索过程的词语,如“奇迹”、“原理”、“形成”、“观测”、“实验”、“推理”等。学习运用科学的语言描述事物。 口语交际: 鼓励学生分享自己生活中的科学小发现,或对某个科学现象提出自己的疑问。 综合实践活动: 组织学生开展“科学小实验”或“我来做个小小发明家”等活动,鼓励学生动手实践,体验科学的乐趣。 第六单元:快乐的时光 本单元关注学生的情感体验,通过描写师生情、同学情,让学生感受学习的快乐和友谊的珍贵。 课文《老师的目光》:通过描绘老师温柔而充满鼓励的目光,展现了师生之间深厚的感情。课文语言细腻,情感真挚,引导学生体会老师的关爱,学会感恩。 课文《一棵树》:这是一个富有象征意义的故事,通过一棵树的成长,寄托了对美好未来的希望和对生命的热爱。课文语言优美,意境深远,引导学生体会生命的顽强与美好。 课文《小蝌蚪找妈妈》:这是一个经典的美术动画改编的课文,讲述了小蝌蚪寻找妈妈的曲折经历,展现了生命的成长与变化。课文情节生动有趣,充满童趣,引导学生了解生物的生长过程。 识字与写字: 重点学习与情感、成长相关的生字,如“老”、“师”、“目”、“光”、“树”、“成”、“长”、“蝌”、“蚪”、“找”、“妈”、“妈”等。 词语与句子: 学习描写情感和友谊的词语,如“关爱”、“鼓励”、“温暖”、“友谊”、“真挚”、“成长”、“变化”等。学习运用恰当的词语表达内心的情感。 阅读与鉴赏: 鼓励学生阅读一些关于友情、师生情的文章,或观看相关主题的电影、动画片。 写作训练: 引导学生写一篇关于“我的老师”或“我的好朋友”的短文,表达自己的情感。 课后练习与拓展 每单元的课后练习都设计得丰富多样,包括: 复习巩固: 对本单元学习的生字、词语、句子进行系统复习。 能力提升: 设计一些阅读理解题、仿写句子题、小作文题,提升学生的综合语文能力。 拓展阅读: 提供一些与单元主题相关的课外阅读材料,拓宽学生的知识面。 实践活动: 鼓励学生将所学知识运用到实践中,如写一封信、做一次采访等。 全书特色 主题鲜明: 各单元围绕一个明确的主题展开,内容聚焦,系统性强。 内容丰富: 涵盖了记叙文、说明文、诗歌、寓言、散文等多种文体,满足不同学生的阅读需求。 语言生动: 课文语言优美、形象,富于感染力,激发学生的学习兴趣。 贴近生活: 课文内容多与学生的生活经验相关,易于理解和产生共鸣。 强调实践: 注重口语交际、写作训练和综合实践活动,培养学生学以致用的能力。 图文并茂: 配备精美的插图,有助于学生理解课文内容,增加阅读的趣味性。 循序渐进: 识字、写字、词语、句子等知识点的难度逐步递进,符合三年级学生的认知规律。 《飞翔的彩虹》希望成为孩子们成长路上的一位良师益友,陪伴他们用色彩斑斓的语言,描绘出属于自己的精彩人生。

用户评价

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这本《龙猫》的动画片,真是让我沉浸在了一个充满奇幻与温情的童话世界里。宫崎骏大师的画风一如既往地细腻而富有想象力,每一帧画面都如同精心绘制的艺术品。故事围绕着小姐妹小月和小梅与森林精灵龙猫的相遇展开,简单却又饱含深意。我尤其喜欢龙猫那种憨态可掬、又带着一丝神秘的形象,它不仅是孩子们的玩伴,更是守护者,用它独特的魔法帮助小姐妹度过生活中的点滴困难。影片中那些充满日式田园风光的场景,绿意盎然的草地、古朴的乡间小屋、随风摇曳的竹林,都让人感到无比的宁静与美好,仿佛自己也置身其中,呼吸着清新的空气。姐妹俩的互动更是温馨感人,她们的纯真、勇敢和对彼此的爱,触动了我内心最柔软的地方。特别是小梅走失的那一段,那种焦急万分的心情,以及龙猫、猫巴士等奇妙元素的出现,将紧张的情节推向高潮,但最终却以一种温暖而圆满的方式化解,让人回味无穷。这部电影不仅仅是给孩子们看的,对于成年人来说,它也是一次关于童年、关于爱、关于自然的美好回顾,能够让人暂时放下生活中的烦恼,找回那份久违的纯粹与感动。

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《了不起的盖茨比》这本书,像是一场流光溢彩的美国梦破碎的哀歌。菲茨杰拉杰拉德笔下的那个纸醉金迷的爵士时代,充满了浮华与虚荣,也隐藏着深刻的孤独与失落。我被那个神秘而又富有魅力的盖茨比所吸引,他为了曾经的爱情,不惜倾家荡产,用尽一切手段去接近那个已经嫁作他人妇的黛西。他的生活如同他举办的盛大派对一样,表面上光鲜亮丽,背后却充满了无尽的渴望与伤感。我跟着尼克·卡拉威的视角,观察着这个纸醉金迷的上流社会,看着那些人物的虚伪、冷漠以及对物质的极度追逐。黛西的美丽与脆弱,汤姆的粗暴与傲慢,都让我印象深刻。故事的结局是如此令人唏嘘,盖茨比的梦想最终破灭,他的死亡显得如此孤独和无声,如同他一生所追寻的那个遥不可及的梦。这本书深刻地揭示了所谓“美国梦”的空虚与幻灭,以及人与人之间情感的脆弱与隔阂。它让我思考,在这个追求物质和地位的社会里,真正的爱与价值又在何处。这本书的语言优雅而富有诗意,每一个细节都描绘得恰到好处,读起来是一种美的享受,也是一次对人性深刻的反思。

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《百年孤独》这本书,是一次奇幻的文学冒险。马尔克斯用他独特的魔幻现实主义手法,为我展现了一个庞大而又迷人的家族故事,以及一个充满神秘色彩的马孔多小镇。我完全被书中那种超现实的想象力所折服,将现实与幻想、荒诞与真实巧妙地融合在一起,创造出一个令人目眩神迷的世界。奥雷里亚诺·布恩迪亚上校和他的后代们,他们身上流淌着同样的孤独基因,在命运的轮回中不断重演着相似的悲剧。每一个人物都如此鲜活,他们的爱恨情仇、他们的野心与失落,都深深地烙印在我脑海中。我喜欢书中那种绵延不绝的叙事风格,仿佛一条河流,带着读者在家族的世代变迁中,感受时间的流逝和命运的无常。马孔多这个地方,既是他们家族繁荣的起点,也是衰败的终点,它见证了小镇的诞生、发展、辉煌,直至最终的消亡。这本书的伟大之处在于,它不仅仅是一个家族的故事,更是对人类孤独、爱情、权力、战争以及时间等宏大命题的深刻探讨。读这本书,就像走进了一个巨大的迷宫,每一次翻页,都是一次新的发现,每一次阅读,都能从中汲取不同的感悟。

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《三体》这本书,简直是一场震撼人心的宇宙史诗。刘慈欣用他磅礴的想象力,构建了一个宏大而复杂的三体文明,以及人类与之抗争的曲折历程。初读时,我被书中那些充满硬核科幻的设定所吸引,比如“黑暗森林法则”、“降维打击”、“智子”等等,这些概念既新颖又极具颠覆性,让我对宇宙的认知产生了前所未有的冲击。随着情节的深入,我越来越感受到作者对人性、对文明、对生存的深刻思考。在面对生存危机时,人类社会所展现出的分裂、挣扎、绝望与希望,都描绘得淋漓尽致。每一个角色,无论是坚毅果断的罗辑,还是充满悲情色彩的叶文洁,他们的选择和命运都牵动着我的心。小说中对科学的严谨推演,对哲学的高度探究,都让我惊叹不已。它不仅仅是一部科幻小说,更像是一部关于人类未来命运的寓言。读完之后,我久久不能平静,开始思考宇宙的本质,人类在其中的位置,以及我们面对未知时应有的态度。这本书的魅力在于,它能够激发读者无限的想象,同时又能引发深刻的思考,是一部真正意义上的思想盛宴。

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《活着》这部小说,给我的心灵带来了巨大的冲击和长久的思考。余华先生用朴实却极具力量的语言,讲述了福贵老人一生坎坷而又顽强的生命历程。我仿佛亲眼目睹了他在时代的洪流中,如何一次又一次地承受生离死别,如何眼睁睁看着自己的亲人一个个离他而去。从少爷的荒唐,到家破人亡的贫困,再到遭受政治迫害,每一次打击都足以压垮一个人,但福贵却一次又一次地站了起来,继续活着。这种“活着”本身,就充满了悲壮的力量。我被福贵那种对生命的韧性所深深打动,他没有选择抱怨,没有选择沉沦,而是默默地承受,并且依旧怀揣着对生活的一丝希望,即使生活早已将他折磨得体无完肤。书中对苦难的描绘是如此真实,没有丝毫的煽情,反而正是这种冷静的叙述,才更显得悲凉和震撼。读着福贵的故事,我深刻地体会到了生命的脆弱,也看到了生命中那些不屈不挠的顽强。它让我反思,在人生的低谷和无尽的苦难面前,我们该如何去面对,又该如何去“活着”。这本书是一剂猛药,它让你看到最残酷的现实,但也同时让你感受到生命本身的光辉。

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还好

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买错了 呵呵

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东西还没有发我就说不要发了,结果说退款一直都没有退,强行发货了,今天才到,孩子都开学了,既然给发过来了我还是要了

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不错谢谢

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还好.就是运费贵了点:

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好,不用去超市排队送到家门口!

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就是快递慢了点

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正版书

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