编辑推荐
适读人群 :6-18岁 《美术课堂·线描:静物写生教程(6岁~18岁)》适宜教师教学、家长辅导,儿童及青少年自学。
名师教学,由浅入深,循序渐进
业余美术学校,美术培训班。
内容简介
绘画对于儿童来说,是开发智力和培养性情的有效方式,是儿童的第二种表达语言,是一个在眼、手、脑之间不断转换的动态过程。他们用清澈的目光观察生活,用稚嫩的心灵体会艺术,用纯真的感情憧憬未来,用灵活的双手表现愿望。我们要仔细倾听来自他们心灵深处的声音,启迪和唤醒他们创造的潜能和光芒。我们要认真关注孩子画中的一点一线,从中洞察孩子独特的天分和心灵动向,并在孩子们的成长过程中根据他们的个性特征,在“顺势而导”的教学中让孩子们表现出与成人不一样的心境。在孩子绘画的过程中,我们要引导孩子在刻画形象时,从不自觉到自觉地进行自我表现,从“游戏行为”渐渐转移为“学习行为”。以儿童生活为基础,探索创新教育,提高文化艺术素养,让孩子们感受创作的成功感,拥有表达自我感受的勇气,让他们在这方面的潜能得到最大限度地发展,为今后的成功奠定坚实的基础。
作者简介
左志丹,毕业于四川美术学院。四川省美术家协会少儿艺术委员会主任,四川省教育学会美术教学专业委员会副理事长,四川省少儿美术研究会会长,成都市美术家协会少儿美术艺委会会长,全国艺术教育联合会名誉会长。1984年从事少儿美术至今,在国内率先将粉印版画,色彩的直接蘸色法及启发式、展开式教学法、神话鬼怪故事教学运用于少儿美术教学,并在全国广泛推广,中国美协主席靳尚谊先生为之题词“少儿美术教育的典范”:出版了国内第一本个人少儿美术教学绘画作品集《七彩世界》及《线描写生教程》、《少儿线描写生》、《粉印版画》、《左右左系列丛书美术教室》、《名师课堂》等众多少儿美术教学专著。四川省教育电视台为其拍摄电视专题片《教坛怪杰左志丹》。在长期的少儿美术教学中强调“参与教学与顺势而导”挖掘传统文化与现代审美相融合;提倡儿童绘画具有“多样化审美”方式;强调儿童绘画应具有极强的艺术性,充分体现孩子们大气率真的个性特征。
喜欢收藏残石。《中国收藏》、《收藏家》、《收藏界》及北京大学汉画像研究所出版的《汉画研究》,南京博物院院刊《东南文化》等国内众多文物及收藏刊物介绍其收藏经历及藏品,部分所藏文物精品捐赠给中央美术学院及其他文物单位。
内页插图
目录
青花茶杯写生
饮料瓶写生
皮鞋写生
运动鞋写生
闹钟写生
书包写生
录音机写生
电话机写生
绒毛玩具写生
布娃娃写生
绒毛玩具综合写生
蔬菜组合写生
木椅写生
木椅组合写生
电吹风写生
自行车写生
电瓶车写生
汽车写生
簸箕写生
电视柜组合写生
厨房写生
优秀作品评析
孩子们的好作品
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前言/序言
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