编辑推荐
适读人群 :6-18岁 《美术课堂·线描:静物写生教程(6岁~18岁)》适宜教师教学、家长辅导,儿童及青少年自学。
名师教学,由浅入深,循序渐进
业余美术学校,美术培训班。
内容简介
绘画对于儿童来说,是开发智力和培养性情的有效方式,是儿童的第二种表达语言,是一个在眼、手、脑之间不断转换的动态过程。他们用清澈的目光观察生活,用稚嫩的心灵体会艺术,用纯真的感情憧憬未来,用灵活的双手表现愿望。我们要仔细倾听来自他们心灵深处的声音,启迪和唤醒他们创造的潜能和光芒。我们要认真关注孩子画中的一点一线,从中洞察孩子独特的天分和心灵动向,并在孩子们的成长过程中根据他们的个性特征,在“顺势而导”的教学中让孩子们表现出与成人不一样的心境。在孩子绘画的过程中,我们要引导孩子在刻画形象时,从不自觉到自觉地进行自我表现,从“游戏行为”渐渐转移为“学习行为”。以儿童生活为基础,探索创新教育,提高文化艺术素养,让孩子们感受创作的成功感,拥有表达自我感受的勇气,让他们在这方面的潜能得到最大限度地发展,为今后的成功奠定坚实的基础。
作者简介
左志丹,毕业于四川美术学院。四川省美术家协会少儿艺术委员会主任,四川省教育学会美术教学专业委员会副理事长,四川省少儿美术研究会会长,成都市美术家协会少儿美术艺委会会长,全国艺术教育联合会名誉会长。1984年从事少儿美术至今,在国内率先将粉印版画,色彩的直接蘸色法及启发式、展开式教学法、神话鬼怪故事教学运用于少儿美术教学,并在全国广泛推广,中国美协主席靳尚谊先生为之题词“少儿美术教育的典范”:出版了国内第一本个人少儿美术教学绘画作品集《七彩世界》及《线描写生教程》、《少儿线描写生》、《粉印版画》、《左右左系列丛书美术教室》、《名师课堂》等众多少儿美术教学专著。四川省教育电视台为其拍摄电视专题片《教坛怪杰左志丹》。在长期的少儿美术教学中强调“参与教学与顺势而导”挖掘传统文化与现代审美相融合;提倡儿童绘画具有“多样化审美”方式;强调儿童绘画应具有极强的艺术性,充分体现孩子们大气率真的个性特征。
喜欢收藏残石。《中国收藏》、《收藏家》、《收藏界》及北京大学汉画像研究所出版的《汉画研究》,南京博物院院刊《东南文化》等国内众多文物及收藏刊物介绍其收藏经历及藏品,部分所藏文物精品捐赠给中央美术学院及其他文物单位。
内页插图
目录
青花茶杯写生
饮料瓶写生
皮鞋写生
运动鞋写生
闹钟写生
书包写生
录音机写生
电话机写生
绒毛玩具写生
布娃娃写生
绒毛玩具综合写生
蔬菜组合写生
木椅写生
木椅组合写生
电吹风写生
自行车写生
电瓶车写生
汽车写生
簸箕写生
电视柜组合写生
厨房写生
优秀作品评析
孩子们的好作品
找问题
前言/序言
好的,这是一份针对“少年儿童美术培训专用教材系列丛书·线描:静物写生教程(6岁-18岁)”之外的其他图书的详细简介,旨在介绍该系列丛书中其他分册的内容,避免提及静物写生教程本身。 --- 少年儿童美术培训专用教材系列丛书:探索艺术的无限可能 丛书总览: 本系列丛书旨在为6至18岁的青少年提供一个系统、全面且富有趣味性的美术学习路径。丛书覆盖了从基础造型能力培养到创意表达实践的多个核心领域,注重引导学生发现美、理解美并创造美。我们深信,艺术教育不仅关乎技巧的掌握,更在于激发想象力、培养观察力与独立思考的能力。本系列丛书通过分册形式,针对不同侧重点提供深入指导,确保每个年龄段的学习者都能找到适合自己的起点与进阶阶梯。 --- 分册介绍(不含静物写生教程): 第一分册:《趣味造型基础:从点线面到几何体》 适用年龄段: 6 - 9岁(初阶入门) 内容侧重: 视觉元素的启蒙与空间认知建立。 本册是全体学员进入美术世界的敲门砖。我们摒弃了枯燥的理论说教,转而采用游戏化的教学方式,让孩子们在“玩中学,学中画”。 核心模块: 1. 点、线、面的魔力: 通过点阵构成图案,练习不同线条(直线、曲线、波浪线)的情感表达。例如,学习用粗犷的线条表现力量感,用纤细的线条表现柔美。 2. 基础几何体的拆解与重构: 引导学生识别生活中最基础的几何形状(立方体、球体、圆柱体)。通过观察玩具、积木等实物,学习如何用简单的几何形体“搭建”出复杂的物体轮廓。 3. 空间关系的初探: 介绍“近大远小”和“上下左右”的基本概念。通过绘画简单的室内场景或组合图形,让孩子初步感知物体在画面中的位置关系。 4. 材料的初次接触: 重点介绍蜡笔、水彩笔等易于上手的工具,鼓励大胆用色,培养对色彩的敏感度。 教学目标: 建立扎实的基本功框架,培养初步的观察能力和对图形的兴趣。 --- 第二分册:《动漫与插画入门:我的第一个角色设计》 适用年龄段: 8 - 12岁(兴趣引导与风格探索) 内容侧重: 培养叙事性绘画能力,掌握流行视觉语言。 随着学生认知水平的提高,本册将焦点投向了青少年群体最为热衷的动漫和插画领域。我们教授的不是简单模仿,而是如何创造属于自己的视觉故事。 核心模块: 1. Q版人物的速成法: 教授头部、眼睛、五官的简化和夸张处理技巧,让学生快速掌握绘制可爱或搞怪角色的方法。 2. 动态捕捉与姿态设计: 通过分解人体结构为火柴人骨架,学习表现奔跑、跳跃、休憩等基本动态,赋予角色生命力。 3. 场景的氛围营造: 学习如何根据角色的情绪和故事背景,设计简单的背景元素(如天空、树木、室内道具),使画面更具代入感。 4. 透视基础与装饰画法: 引入一点透视的概念,并学习日系、美式等不同风格的线条处理和填色技巧,如网点、赛璐珞风格等。 教学目标: 掌握基础的角色设计流程,能够用绘画讲述简单的故事,并初步形成个人偏爱的插画风格。 --- 第三分册:《水彩渲染的奇妙旅程:光影与色彩的融合》 适用年龄段: 10 - 15岁(媒介深度探索) 内容侧重: 水彩媒介特性的掌握与光影氛围的表达。 本册专注于水彩这一变幻莫测的媒介,它要求学习者具备一定的耐心和对湿度的控制能力,是提升画面表现力的重要一步。 核心模块: 1. 水与色的对话——湿画法与干画法: 详细解析湿画法(渲染、晕染)和干画法(叠加、刻画)的操作要领,理解水分控制对画面效果的决定性影响。 2. 色彩的和谐与对比: 深入讲解色环、三原色、邻近色、互补色的应用。通过静物组合和风景练习,训练学生调配出丰富且符合逻辑的色彩关系。 3. 光影的艺术: 重点学习如何用色彩的深浅变化来表现体积感和空间感,特别关注水彩特有的“留白”技巧来表现高光。 4. 自然主题的实践: 结合花卉、水果、天空等自然元素,进行多层次的渲染练习,强调色彩的透明感和层次感。 教学目标: 熟练运用水彩工具,理解色彩的科学与美学原理,能够创作出具有丰富层次感和明亮光感的画面。 --- 第四分册:《素描与速写进阶:观察的深度与精确度》 适用年龄段: 12 - 18岁(造型能力的深化与应试准备) 内容侧重: 严谨的结构分析、形态捕捉与形体塑造。 本册是面向中高年级学生的系统训练,旨在巩固和深化造型基础,为将来进入专业领域打下坚实的基础。 核心模块: 1. 形体的三大面与五调子: 系统学习光线与物体表面的关系,精确区分受光面、亮灰面、暗面、反光和投影,理解素描的本质是“光影的绘画”。 2. 结构素描: 从几何体到复杂组合体的过渡,强调对物体内部结构的理解(如方块体块的堆叠、圆柱体的连接),而不是仅仅停留在表皮的描绘。 3. 人物速写与动态捕捉: 训练快速捕捉人物动态的能力,注重对人体结构比例的快速判断和线条的力度控制。要求学员能在短时间内抓住神态与姿势的“神韵”。 4. 材质的表现技巧: 针对不同材质(金属、木材、布料、玻璃)的光泽反射和吸光特性,探讨如何运用排线和虚实变化来表现材质的差异性。 教学目标: 建立准确的空间结构意识和严谨的观察习惯,能够精准地将三维空间转化为二维平面,为高级创作做好准备。 --- 第五分册:《综合材料与创意表达:跨界思维的碰撞》 适用年龄段: 14 - 18岁(成熟期与个性化探索) 内容侧重: 拓宽艺术视野,鼓励材料的创新组合与跨学科表达。 本册鼓励学生打破单一媒介的限制,将绘画、设计、手工、摄影等元素进行整合,发展出更具当代性和个人独特性的表达方式。 核心模块: 1. 拼贴艺术与肌理创造: 学习使用报纸、布料、沙子、废旧材料等,通过拼贴、拓印、刮擦等手法,创造丰富的画面肌理。 2. 版画基础与重复性图案: 介绍凸版画或简单的丝网印刷原理,理解如何通过制版技术实现图案的复制与变化。 3. 视觉传达的初步概念: 学习如何运用图形、文字和色彩来传递明确的信息,初步接触海报设计、Logo设计的逻辑。 4. 艺术理念的阐述: 引导学生为自己的作品撰写简短的创作说明,开始学习用语言描述自己的视觉感受和艺术思考。 教学目标: 培养材料的敏感度和创新运用能力,形成独特的艺术语言,为未来探索更广阔的艺术领域奠定开放的心态。
这套书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面色彩明快,图案生动有趣,一看就知道是为孩子们精心打造的。纸张的质感也很好,拿在手里沉甸甸的,感觉很耐用,即使是小手经常翻动也不会轻易损坏。我特别喜欢它对不同年龄段的划分,虽然这本书的定位是6到18岁,但里面的内容从最基础的线条练习到复杂的构图讲解,循序渐进,弹性十足。我注意到,对于初学者来说,那些简单的几何体起步非常友好,能快速建立起信心。而对于稍大一些的孩子,里面的静物组合和光影处理技巧也足够有挑战性。比如,它对线条的运用讲解得非常细致,不是简单地教你怎么画圆圈和直线,而是深入到了用不同力度和速度去表达物体的质感,这一点我非常欣赏。这种注重基础功的训练,是很多市面上浮于表面的速成教材所不具备的。我们家孩子以前学画画总觉得枯燥,但拿到这套书后,居然主动要求每天都画上几笔,那种学习的热情一下子被点燃了,这绝对是这本书最大的成功之处。