实体肿瘤细胞免疫治疗 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

肿瘤生物治疗是当前肿瘤学科中最年青、发展最快的领域。目前，肿瘤生物治疗技术在小分子靶点药物、单克隆抗体、细胞因子、基因治疗和细胞免疫治疗等方面已取得许多重要进展。许多肿瘤生物治疗的新理论、新技术、新方法、新药物正以惊人的速度从实验室走向临床，甚至令人目不暇接。如何准确地定位生物治疗在肿瘤综合治疗中的作用、如何将肿瘤生物治疗与其他常规肿瘤治疗手段有机的结合起来，这些均已成为当前临床医生和研究人员迫在眉睫需要了解的重要问题，也证实《实体肿瘤细胞免疫治疗》作者们的初衷所在。

目录

第一部分 总论
第一章 肿瘤细胞免疫治疗概况及发展史
一、细胞性肿瘤疫苗
二、过继性细胞免疫治疗

第二章 肿瘤细胞免疫治疗的理论基础
第一节 肿瘤抗原
一、根据肿瘤抗原特异性的分类法
二、根据肿瘤发生的分类法
三、根据肿瘤抗原分布和表达特性的分类法
第二节 肿瘤细胞免疫治疗的基本理论
一、免疫监视学说
二、免疫雕刻在肿瘤发生过程中的作用
三、肿瘤免疫编辑
第三节 肿瘤的免疫应答
一、自然杀伤细胞（NK）对肿瘤的杀伤作用
二、T细胞免疫应答
三、体液免疫应答
第四节 肿瘤免疫逃逸机制
一、T细胞应答能力下降或缺失
二、B细胞与免疫逃逸
三、NK细胞与免疫逃逸
四、抗原识别、加工、呈递障碍
五、肿瘤细胞在免疫逃逸中的作用
六、肿瘤微环境与免疫逃逸

第三章 常用的肿瘤细胞免疫治疗方法
第一节 肿瘤过继性细胞免疫治疗
一、非特异性过继性细胞治疗
二、特异性过继性细胞治疗
三、过继性细胞治疗的预处理和免疫功能监测
四、造血前体细胞治疗
第二节 肿瘤疫苗
一、肿瘤疫苗的制备
二、肿瘤疫苗的分类
三、肿瘤疫苗免疫反应的监测方法
四、点评和展望

第四章 肿瘤细胞免疫治疗与传统治疗之间的相互关系
第一节 放疗与生物治疗的协同作用
一、放疗促进抗肿瘤免疫应答的机制
二、放疗联合生物治疗的临床前研究
三、放疗联合生物治疗的临床研究
第二节 化疗与生物治疗间的相互作用
一、化疗联合生物治疗的基础
二、化疗联合生物治疗的临床研究

第二部分 各论
第五章 淋巴系统恶性肿瘤
一、过继性细胞治疗
二、肿瘤疫苗治疗

第六章 呼吸系统恶性肿瘤
一、过继性细胞治疗
二、肿瘤细胞疫苗治疗
三、蛋白/多肽疫苗

第七章 泌尿系统恶性肿瘤
一、过继性细胞治疗
二、肿瘤细胞疫苗治疗
三、蛋白/多肽疫苗

第八章 消化系统恶性肿瘤
一、过继性细胞治疗
二、肿瘤细胞疫苗
三、蛋白/肽疫苗

第九章 前列腺癌
一、肿瘤细胞疫苗
二、蛋白/多肽疫苗

第十章 卵巢癌
一、特异性主动免疫治疗
二、被动免疫治疗

第十一章 神经系统恶性肿瘤
一、被动性免疫治疗
二、过继性T细胞治疗
三、主动性免疫治疗（肿瘤疫苗）

第十二章 头颈部恶性肿瘤
一、过继性细胞免疫治疗
二、肿瘤细胞疫苗
三、靶向治疗
四、细胞因子
五、结论

第十三章 恶性黑色素瘤
一、细胞因子治疗
二、疫苗治疗
三、过继性免疫治疗
四、抗体治疗
五、靶向治疗
六、基因治疗

第十四章 乳腺癌
一、过继性细胞免疫治疗
二、疫苗免疫治疗

附1 流式细胞术在肿瘤生物治疗中的应用
附2 ELISPOT技术在肿瘤生物治疗中的应用
附3 细胞体外杀伤活性检测
缩略语

精彩书摘

1.直接应用的DC疫苗
直接应用的DC疫苗是在体外将DC扩增或同时用肿瘤抗原致敏DC，使其分化成熟，然后将这种功能正常且携带相应肿瘤抗原的DC回输体内。常用于致敏IX；的肿瘤抗原包括：灭活的肿瘤细胞、肿瘤细胞裂解物、洗脱肽、肿瘤mRNA、肿瘤DNA和人工合成的肿瘤抗原肽等。这种DC肿瘤疫苗既可作为单一肿瘤抗原的载体，又可作为多种肿瘤抗原乃至整个肿瘤细胞抗原的载体（如肿瘤细胞裂解物和肿瘤细胞酸洗脱物等）。
早期的疫苗多为与单一肿瘤抗原相结合的DC，如Hsu等在1996年用与肿瘤特异性蛋白相结合的DC疫苗对4名滤泡性非霍奇金B细胞淋巴瘤病人进行了临床试验。1999年Tjoa等用前列腺特异性膜抗原（PSMA）致敏的DC疫苗治疗对激素耐受的前列腺癌患者。这种疫苗只能激活单克隆的CTL应答反应。目前对于大多数肿瘤来说，由于肿瘤的异质性和遗传不稳定性等因素存在，肿瘤特异性抗原尚不清楚，这些决定了这种疫苗应用的局限性。随后，人们使用含多种抗原的肿瘤细胞裂解物、肿瘤细胞的酸洗脱物来致敏。DC细胞或使DC细胞与肿瘤细胞直接相融合等方法，产生了多种抗肿瘤细胞的抗体，可提高DC疫苗抗肿瘤的有效性和使用的广泛性。Liau等利用酸提取法从神经胶质瘤细胞中提出肿瘤洗脱肽，体外冲击DC后回输到胶质瘤模型鼠体内，可显著延长小鼠生存期。

前言/序言

　　恶性肿瘤是严重威胁人类健康和生命的主要疾病之一，其发病率和死亡率逐年增高，在我国恶性肿瘤已成为居民死亡原因的首位。WHO公布的数据显示，预计到2020年全球每年新发癌症患者将达到大约1500万人，因此如何预防及治疗癌症面临着巨大的挑战。长期以来，世界各国对肿瘤的防治和研究进行了大量卓有成效的工作，手术、放疗和化疗成为肿瘤治疗的三大常规治疗手段，但仍然对许多肿瘤不能达到有效的治疗。随着对肿瘤认识的不断深入，治疗的理念也在发生着改变。特别是2006年WHO提出“肿瘤是一种可以控制的慢性疾病”的概念后，肿瘤临床工作者在治疗那些不可治愈的肿瘤时，不再只追求“除恶务尽”，而是将肿瘤“慢性化”，让患者长期带瘤生存，并以保持良好的生活质量作为治疗的新目标。正是由于肿瘤治疗理念的变化，以及对于肿瘤发生、发展分子机制认识的深入和生物技术的迅速发展，生物治疗已经成为肿瘤综合治疗的第四种模式，并受到了越来越多的关注。
　　生物治疗通常是指通过调动宿主的防御机制或借助生物制剂的作用，以调节机体的生物学反应，从而抑制或阻止肿瘤生长的治疗方法。肿瘤生物治疗始于1889年，迄今已100余年，当时Coley利用化脓性链球菌及灵杆菌滤液治疗晚期肿瘤患者。20世纪80年代中期Rosenberg等人利用LAK／IL-2治疗那些用其他方法治疗无效的晚期转移性肿瘤患者获得成功，人们开始对生物治疗寄予希望。
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无数个故事深深的打动了。 之前看过的一本书，写了个长篇心得，觉得对这本书，也同样适用。 这是一部小书，这是一部巨著。意大利的文学在中华的译介。《爱的教育》其实包含了两个部分，即《爱的教育》和《续爱的教育》。前者是丐尊先生据日译本翻译，后者是亚米契斯的朋友所著，也是据三浦关造的译本来的，对前者是一个合适的补充。 夏先生说：“我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。” 在看《爱的教育》时，每每被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动，《扫烟窗的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》等等和孩子有关的故事中，歌颂了儿童应该具备的纯真感情，同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会，都在营造一种良好的环境，潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。 在我们的中小学教育中，“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难！在教育的整体认识上，作为一个完整教育过程的学校教育，它永远不是也不可能是以儿童为目的的，它首先考虑的是现实社会中各种矛盾的存在和社会本身的发展，是一代代的儿童将成长为什么样的人的问题。在这一点上，教育不仅仅是自由的，也是强制的。集体教学的形式 一经奠定，所谓“因材施教”只能是一个需要不断努力的目标。 爱就像空气，充斥在生活的周围，充满了人的内心，它的意义已经融入了生命。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们的境况不一，有的家庭贫困，有的身有残疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他们每个人从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样我也被其中所体现出的强烈的情感所震撼，不由想到班主任的教育工作，其实，我们也可以挤出一个固定的时间让孩子们多听听这些“爱的故事”，感受和体验爱，学习付出爱。我想，面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时。当我们一起开始这段旅程时，请先思考一下你为自己的 人生，或者让别人替你的人生加上的限制。现在再想一想，如果没有这些限 制会怎样？如果任何事都是可能的，那么，你的人生会如何？ 表面上，我是个失能者，但实际上，我因

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