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评分对学生在英语课堂教学中的定位是一个根本性的认识问题。学生是课堂上学习的主体,作为目的语的英语是学生认识、学习及掌握的对象,是客体。但在实际教学中,教师还没有能够真正做到把学生当成学习的主体,主要表现如下。
评分《俗文學叢刊》第五輯(ISBN:957-17-2022-4),自第401至500冊,內容仍屬「說唱類」,包括第401至411冊之「石派書」,第412至413冊之「快書」,第413冊之「竹板書」,第414至419冊之「龍舟歌」,第420至479冊之「南音」,第480至500冊之「彈詞」。
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