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肖翔編

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齣版社：清華大學齣版社

ISBN：9787512105188

版次：2

商品編碼：10551532

品牌：清華大學

包裝：平裝

叢書名：高等學校經濟與工商管理係列教材

開本：16開

齣版時間：2011-02-01

用紙：膠版紙

頁數：296

字數：480000

具體描述

內容簡介

　　企業管理以財務管理為中心，融資管理是財務管理的主要環節之一。融資管理是強化企業財務管理、提高經濟效益的客觀要求。《企業融資學（第2版）》主要介紹企業及項目融資的各種方法的內涵、特點、程序、優缺點，以及融資基礎、融資環境、融資結構、融資風險管理等。《企業融資學（第2版）》共分8章：第1章是對融資基本概念的介紹和界定；第2章綜述資本結構理論及最優資本結構的決策；第3章介紹權益融資，包括內源和外源權益融資；第4章介紹主要的負債融資方式，包括貸款和發行債券，以及較新的短期融資券和中小企業集閤債券。由於租賃是應用還不普遍但具有廣闊發展空間的重要債務融資方式，故單獨在第5章介紹；第6章專門介紹有彆於傳統融資的項目融資；第7章重點介紹中小企業特彆是高新技術企業近年來應用的吸引風險投資的融資方式；第8章介紹融資風險的管理與規避。
　　《企業融資學（第2版）》理論聯係實踐，每章都附有內容摘要、案例、思考題，適閤作為經濟管理尤其是財務管理專業本科生、研究生、mda、mpacc及其他相關專業的教材，也可作為各級政府管理部門、企事業單位、社會中介機構等從事投融資研究和管理的工作人員的參考書。

第1章企業融資概論
1.1 企業融資概述
1.1.1 企業融資的定義
1.1.2 企業融資與投資
1.1.3 企業融資的內容和任務
1.1.4 企業融資的決策程序
1.2 企業融資方式和融資渠道
1.2.1 企業融資方式分類
1.2.2 主要外源融資方式
1.2.3 企業融資渠道
1.3 企業融資環境
1.3.1 金融市場
1.3.2 金融機構及金融體係
1.3.3 企業融資的法律環境
1.3.4 企業融資環境的改善
思考題
第2章資本結構理論及企業資本結構的優化
2.1 資本結構理論
2.1.1 資本結構的早期理論
2.1.2 現代資本結構理論——mm理論
2.1.3 權衡理論
2.1.4 信號傳遞理論
2.1.5 優序融資理論
2.1.6 控製權理論
2.2 資本成本
2.2.1 資本成本概述
2.2.2 資本成本的計算
2.3 最優資本結構決策
2.3.1 影響資本結構因素的定性分析
2.3.2 優化資本結構的融資原則
2.3.3 最優資本結構的確定
思考題
計算題
第3章企業的權益融資
3.1 企業內源融資
3.1.1 內源融資概述
3.1.2 內源融資評價
3.2 吸收直接投資融資
3.2.1 資本金製度
3.2.2 吸收直接投資
3.3 發行股票融資
3.3.1 股票的特徵
3.3.2 股票的分類
3.3.3 股票發行方式
3.3.4 股票發行價格
3.3.5 股票的定價方式
3.3.6 選擇閤適的發行時機
3.3.7 國內主闆市場上市融資
3.3.8 我國企業境外股票融資情況
3.4 權益融資的其他方式
3.4.1 認股權證融資
3.4.2 存托憑證融資
3.4.3 創業闆市場融資
3.4.4 産業投資基金
思考題
……
第4章企業的負債融資
第5章租賃融資
第6章項目融資
第7章吸引風險投資
第8章融資風險管理及規避
參考文獻

前言/序言

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

這書講得詳細，而且容易懂，但是就是感覺思路不是很流暢，估計是編書的原因，因為不是一個人寫的，

評分☆☆☆☆☆

物流快，書也乾淨，不過還沒看內容

評分☆☆☆☆☆

物流快，書也乾淨，不過還沒看內容

評分☆☆☆☆☆

投資學的同學必備，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上，學習至上！

評分☆☆☆☆☆

★人文關懷由於阿倫森博士自己特殊的生活經曆，他一直緻力於使用心理學改善社會環境，這種人文關懷貫穿在全書之中，成為本書的一大特色。

評分☆☆☆☆☆

裏麵的理念好像是上個世紀的，現在已經不適用瞭

評分☆☆☆☆☆

很好………………

評分☆☆☆☆☆

社會心理學作者們將多年的教學經驗和研究成果融為一爐，內容全麵完整、係統連貫，涵蓋瞭社會心理學的基本問題和研究方法，以及個體對社會和自我的認知、個體態度和從眾行為、團體過程和人際吸引、親社會行為和攻擊行為等社會心理與行為特徵，反映瞭在環境、健康、法律等領域中社會心理學的應用價值。

評分☆☆☆☆☆

溝通中達成共識。