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评分①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问
评分教育智慧求妙点.从知识到能力,从情感到智慧,教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本
评分内容是不必说了,说书本身,有些黑黑的像墨水沾上了
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评分书是旗帜,人生是旗手,即能把人生领入岐途,使你饮恨终生,亦能使人生辉
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