徐誌摩情書：緻陸小曼 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

從戀愛到婚後，徐誌摩給陸小曼寫瞭許多書信。這些書信錶現瞭徐誌摩作為戀人、作為詩人的熱烈情感，也透露瞭種種難以擺脫的痛苦，同時也記述瞭他和陸小曼之間的感情波瀾。徐誌摩的早逝，一直為世人所嘆惋。1936年，在徐誌摩罹難5周年之際，經過陸小曼的努力，《愛眉小劄》得以麵世，並引起社會廣泛關注。《愛眉小劄》之所以為時人所重，是因為它收錄瞭徐誌摩與陸小曼熱戀時寫下的情書和部分日記，它見證瞭一段頂著來自傢庭和社會非議的轟轟烈烈的愛情，也讓世人看到瞭一位著名詩人在情感世界中的幽幽意韻。可以說，徐誌摩與陸小曼的這些令人感慨動情的情書，既是他們傾城之戀的記錄，也是現代散文史上的美文佳作。
本書所收徐誌摩情書主要采自《愛眉小劄》，但也收錄瞭《愛眉小劄》未曾輯錄的部分情書。相信讀者從中可以看到一個充滿文采、充滿激情、充滿睿智的徐誌摩。

目錄

一九二五年三月三曰
一九二五年三月四日
一九二五年三月十日早
一九二五年三月十曰晚
一九二五年三月十二日
一九二五年三月十四日
一九二五年三月十八日
一九二五年三月二十六日
一九二五年四月十日
一九二五年五月二十六日
一九二五年六月二十五日
一九二五年六月二十六日
一九二六年二月六日
一九二六年二月七日
一九二六年二月十七日
一九二六年二月十八日
一九二六年二月十九日
……

前言/序言

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熬夜讀徐誌摩情書：緻陸小曼,購買不後悔燈 不能熄滅 熬過今夜就能從書中逃迴到 這個世界我 我不明白 這個年代怎麼還能說 讀好書 就會發財 好呆愛我的爸 \N疼我的媽說瞭那麼多 你們明白嗎 不是要反抗 隻是要你看我不滿的地方讀讀讀讀讀到書都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背書 好白癡你你你你你 \N隻會說你要第一我就快要發羊癲瘋不是每個人都會讀書 會讀書不厲害讀書也不一定 就會輸不是想要說我會讀書 不在乎我隻想要 你能清楚我 我不明白 這個年代怎麼還能說 \N讀好書 就會發財 好呆愛我的爸 疼我的媽說瞭那麼多 你們明白嗎 不是要反抗 隻是要你看我不滿的地方讀讀讀讀讀到書都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背書 \N好白癡你你你你你 隻會說你要第一我就快要發羊癲瘋不是每個人都會讀書 會讀書不厲害讀書也不一定 就會輸不是想要說我會讀書 不在乎我隻想要 \N你能清楚讀讀讀讀讀到書都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背書 好白癡你你你你你 隻會說你要第一我就快要發羊癲瘋不是每個人都會讀書 會讀書不厲害讀書也不一定 \N就會輸不是想要說我會讀書 不在乎我隻想要 你能清楚讀讀讀讀讀到書都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背書 好白癡你你你你你 \N隻會說你要第一我就快要發羊癲瘋不是每個人都會讀書 會讀書不厲害讀書也不一定 就會輸不是想要說我會讀書 不在乎我隻想要 你能清楚 %D%A %D%A%D%A%D%A 　　從戀愛到婚後，徐誌摩給陸小曼寫瞭許多書信。這些書信錶現瞭徐誌摩作為戀人、作為詩人的熱烈情感，也透露瞭種種難以擺脫的痛苦，同時也記述瞭他和陸小曼之間的感情波瀾。徐誌摩的早逝，一直為世人所嘆惋。1936年，在徐誌摩罹難5周年之際，經過陸小曼的努力，《愛眉小劄》得以麵世，並引起社會廣泛關注。《愛眉小劄》之所以為時人所重，是因為它收錄瞭徐誌摩與陸小曼熱戀時寫下的情書和部分日記，它見證瞭一段頂著來自傢庭和社會非議的轟轟烈烈的愛情，也讓世人看到瞭一位著名詩人在情感世界中的幽幽意韻。可以說，徐誌摩與陸小曼的這些令人感慨動情的情書，既是他們傾城之戀的記錄，也是現代散文史上的美文佳作。　　本書所收徐誌摩情書主要采自《愛眉小劄》，但也收錄瞭《愛眉小劄》未曾輯錄的部分情書。相信讀者從中可以看到一個充滿文采、充滿激情、充滿睿智的徐誌摩。%D%A%D%A縱觀中國古今, \N橫看世界各國, 有哪一位名人不酷愛讀書? 又有哪一個不愛讀書的人獲的瞭成功?讀書學習, 其好處之多, 是無法用語言所能錶達完全的。唯有勤讀多讀, \N置身於書中的人, 方能體驗其中的樂趣和奧妙。一 “最優秀的書籍是一種由高貴的語言和閃光的思想所構成的財富, 為人類所銘記, 所珍惜, \N是我們永恒的伴侶和慰藉。……書籍把我們介紹給良師益友, 使我們認識迄今為止人類最偉大的靈魂。”（[英] 塞繆爾.斯邁爾）。“讀一本好書, \N就是和許多高尚的人談話。”（[德] 歌德）。因此, 堅持不懈地讀書學習,便會懂得人生的真諦, 充滿對美好生活和光明未來的熱愛和想往; \N就會樹立遠大的理想和崇高的奮鬥目標, 因而就會有終生不衰的前進動力; 就會使我們的精神世界得到充實, 思想境界得到提高, 道德情操得到陶冶, \N從而使我們的一切言行皆能有益於社會, 有益於人類, 我們自己也就成為受人歡迎和尊敬的人, \N成為社會有用的一員。書到用時方恨少，事非經過不知難。終於買的書送到瞭。很滿意。 \N《學記》曰：“是固教然後知睏，學然後知不足也。”對於我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少瞭。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然後知睏，學然後知不足也”。因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書是我教學中最大的樂趣。　比知識更重要的是方法，有方法纔有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識，而是掌握學習的方法——知道為何學習？從哪裏學習？怎樣學習？如果一個老師沒有掌握學習方法，即使他教的門門功課都很優異，他仍然是一個失敗的學習者。因為這對於處在終身學習時代的人來說，不啻是一個緻命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人

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非常不錯好

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幫人傢買的不知道咋樣

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很好，價格便宜速度又快

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就是速度慢瞭?

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